2023-2024学年湖北省十堰市丹江口市三年级（上）期中语文试
卷
一、积累与运用。（共41分）
1．（6分）给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。
答应（dādá） 几乎（jǐjī）到处（chùchǔ）
假（jiǎjià）如增添（zēn zēnɡ）反应（yīnɡyìnɡ）
2．（5分）看拼音，写词语。
ɡuīzé yán liào lǚxínɡ ɡuóqí huānɡyě
shuìjiào yóu piào wéi qún làzhú qiánɡbì
3．（9分）把词语补充完整，并按要求各写两个词语。
①手 脚 ②提 吊
③四 八 ④ 林 染
⑤百 百 ⑥ 头 发
（1）含有身体部位名称的词语还有： 、
（2）含有数字的词语还有： 、
（3）描写夏季的四字词语有： 、
4．（2分）下列童话和作家的搭配，不正确的一项是（ ）
A．《稻草人》（叶圣陶）
B．《在牛肚子里旅行》（张之路）
频频点头的意思C．《丑小鸭》（安徒生）
D．《拇指姑娘》（格林兄弟）
5．（2分）《总也倒不了的老屋》中，老屋没有帮助下面的哪个小动物？（ ）A．小猫B．小蜘蛛C．小狗D．老母鸡
6．（2分）下列加点字解释有错误的一项是（ ）
A．荷尽已无擎雨盖（举）
B．白云生处有人家（生出）
C．知有儿童挑促织（挑逗）
D．停车坐爱枫林晚（因为）
7．（6分）按要求完成句子练习。
（1）教室里，都在认真地听课。（用修改符号修改病句）
（2）下雨了，他们不得不回到家里来。（给句子换个说法，意思不变）
（3）例：书是一座灯塔，指引我们到前行的路。
书是 ，
（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
8．（9分）根据积累填空。
（1）秋天，枫林一片红艳，我不由得吟道：“ ， ”果园、橙子、橘子高挂枝头，丰收在即，我笑着对着朋友明明吟道：“ ， 。”（填诗句）
（2）秋天的雨，有一盒 缤 的颜料。你看，它把黄给了 ，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。
（3）俗话说得好：“一个篱笆三个桩， 。”当我们遇到困难靠自己的力量无法解决时，可以寻求别人的帮助。
二、口语与交际。（3分）
9．（3分）口语展示。
班上要举行“好书推荐会”，请你将自己喜欢的一本书推荐给全班同学，该怎样说才能吸引大家呢？想一想的，把要说的话写出来。
三、阅读与感悟。（23分）
10．（11分）课内阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
ㅤㅤ她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
ㅤㅤ第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
ㅤㅤ“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）写出下列词语的近义词。
明亮一 痛苦一 暖和一
（2）读一读文中画“”的句子，从“ ”和“ ”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
（3）小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？请用“____”在文中画出来。
（4）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”这句话中第一个“幸福”指 ，第二个“幸福”指 。
11．（12分）课外阅读。
秋天的田野
ㅤㅤ秋天在哪里？一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻秋天。
ㅤㅤ妈妈指着天空让我看：一大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞；天空蓝蓝的，云像一片片轻纱，太阳照在身上暖洋洋的。
ㅤㅤ公路两旁的树木，先前浓绿的叶子渐渐变黄，随风飘落，这些叶子的颜有的红，有的黄，有的深，有的浅，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
ㅤㅤ穿过树林，我们来到一望无际的田野，田埂上的草有的已经黄了，有的还露出淡淡的绿，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤的。黄澄澄的谷穗在秋风中频频点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正割着稻子，田野里一派丰收忙碌的景象。
ㅤㅤ“我知道了，我知道了，我到秋天了，秋天是迷人的，秋天是丰收的季节！”我兴奋地对妈妈说。
ㅤㅤ妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种，夏天的汗
水，也就没有秋天的收获啊！”
（1）我能在文中到两个描写秋天的成语： 、 。我还能写出一
个像这样的描写秋天的成语： 。
（2）第四自然段描写了秋天田野里的哪些景物呢？请你出来，写在下面的横线上。
（3）分析文中画“____”的句子，该句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
（4）读完短文，结合生活实际说一说你眼中的秋天是怎样的。
四、习作与表达（任选一题）。（30分）
12．（30分）习作。
ㅤㅤ从下面提供的故事开头中，任选一个续编故事。
ㅤㅤ（1）森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，狮子校长走上了讲台……
ㅤㅤ（2）阳光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白来到了公园的草地上……
ㅤㅤ要求：①题目自拟，将所选的开头部分抄写在作文格内；②想象合理，故事完整，
语句通顺，标点正确；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；④字数不
少于250字。
2023-2024学年湖北省十堰市丹江口市三年级（上）期中语文试
卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用。（共41分）
1．（6分）给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。
答应（dādá） dā 几乎（jǐjī） jī 到处（chùchǔ） chù
假（jiǎjià） jiǎ 如增添（zēn zēnɡ） zēnɡ 反应（yīnɡyìnɡ） yìnɡ 【分析】本题考查汉字读音。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】答：读“dá”时，意思是.应允；同意；回答。读“dā”时，专用于口语“答应、答理”等词。故“答应”的“答”读“dā”。
几：读“jǐ”时，意思是疑问代词。用以询问数目多少；数词。表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。读“jī”时，意思是搁置物件的小桌子；
细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。故“几乎”的“几”读“jī”。
处：读“chǔ”时，意思是居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排；惩罚。读“chù”时，意思是处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故“到处”的“处”读“chù”。
假：读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。故“假如”的“假”读“jiǎ”。
增：读“zēng”，意思是古同“增”，加多；添加。
应：读“yīng”时，意思是应当；应该；答应；答应（做）。读“yìng”时，意思是回答；
受；接受；顺应；适应；应和；响应；应付；对付；应验；证实。故“反应”的“应”
读“yìng”。
故答案为：
dājīchù
jiǎzēnɡyìnɡ
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