部编版语文三年级上册第二单元质量检测试卷（含答案）
部编新人教版小学三年级语文上册第二单元质量检测
    试卷
    题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人
    得分
    书写展示台（5分）
    一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）
    二、专项书写。我能把“闻、争、曲、铺、棕、残"抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。（3分）
    基础知识库（19分）
    一、我会根据拼音写词语。（8分）
    ɡuī    zé      yuàn  qiánɡ    yán  liào      xiānɡ  tián
    chí  dào      ɡē  chànɡ      pái  liè    jiā  jǐn
    二、我能把下列词语补充完整，再填一填。（6分）
    ①秋（    ）气爽    ②一叶（    ）秋    ③春（    ）秋实 
    ④五（    ）丰登    ⑤春光明（    ）    ⑥天高云（    ）
    1.仿照第⑤个词语写两个描写春天的词语：          、         
    2.我能选择上面的一个词语写一句话。      _________     
    三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。（5分）
    1.下列多音字的读音有错误的一项是（    ）
    A.在弯曲（qū）的小路上，一个少年正吹奏着一曲（qǔ）欢乐的歌。
    B.他自信满满地挑（tiāo）选了一个具有挑（tiǎo）战性的比赛项目。
    C.奶奶喜欢用鹅毛扇（shān)扇（shàn）风。
    D.各家店铺（pù）的门前都铺（pū）上了地毯，再也不用担心走路会滑倒了。
    2.“小朋友的脚，常被那香味勾住"的意思是什么？（    ）
    A.果树的枝条把小朋友的脚绊住了    B.小朋友们爬到树上去摘水果吃
    C.小朋友被水果的香味吸引住了    D.秋天的水果把小朋友拉住
    3.读书的时候，如果遇到不理解的词语，下面做法错误的是（  ）
    A.借助插图来理解    B.联系上下文来理解    C.不能请教他人  D.查字典
    4.下面的句子中加点的词语使用有误的一项是（  ）
    A.秋天到了，葡萄架上果实累累，非常诱人。
    B.春天来了，金黄的油菜花开了，五彩缤纷。
    C.老师看着我工整美观的作业，频频点头。
    D.走在秋天的树林里，秋风习习，十分凉爽。
    5.下列诗句中，不是描写秋天的一项是（  ）
    A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜。
    C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
    积累运用园（16分）
    一、我会根据学习与积累填空。（9分）
    1.知有儿童挑促织，    _________  。
    2.    _________  ，白云生处有人家。
    3.“    _________，最是橙黄橘绿时。”这句诗选自  代诗人    的《    》。诗中“君"指的是    。
    4.秋天的雨，带给大地的是一曲    的歌。带给小朋友的是一首    的歌。
    二、秋天到了，三（1）班同学一起去南山公园秋游，开展了丰富多彩的实践活动。（7分）
    1.刚到南山，天空下起了小雨，同学们在花坛边的亭子里避雨，李华说：“美丽的菊花在秋雨里频频点头”我也能仿照她的样子，说：“
    。"（2分）
    2.雨停了，太阳出来了，他们经过美丽的挹翠湖，平静的湖面好像    ，倒映着南山的美景。（2分）
    3.秋游结束后，张欣同学写了一段去南山的路上看到的景，你也能写一写吗？（3分）
    快乐阅读吧（30分）
    课内阅读。（5分）
    秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇
飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的，看，田野像金的海洋。橙红是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
    1.这段话的是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。（1分）
    2.读完这段话，我理解了“五彩缤纷”的意思是      。（1分）
    3.文中“田野像金的海洋"说明了什么 （1分）
    4.想象一下，秋天的雨还会把颜分给谁 仿照文中画波浪线的句子，写一写。（2分）
    你看，它把___    ______          　。
    课外阅读。（17分）
    秋天是金的，带着成熟的香气，给人们带来丰收的喜悦。
    秋天是红的，有着动人的景象，给人们带来视觉上的享受。
    秋天是彩的，因为这是一个丰收的季节；秋天是灰的，因为这是一个枝叶凋残的时节。
    秋天是快乐的，因为这是最后拼搏的阶段，要为接下来的冬天做好准备；秋天是悲伤的，因为冬天即将来临，这一年快要过去了。
    秋天有很多种颜，用不同的心情去看，就会看到不同的颜。快乐的时候，秋天是灿烂的；悲伤的时候，秋天是灰暗的。
    秋天的彩会根据我们的心情而改变。为何不能为秋天添上鲜艳而美丽的颜，好好地度过一个美好的秋天，珍惜大自然给予我们的恩赐呢 
    1.给短文加个合适的题目，写在文前横线上。（1分）
    2.在短文中出下列词语的近义词。（3分）
    悲痛—(    )    漂亮—(    )    爱惜—(    )
    3.读短文填空。（6分）
    秋天的彩有      、      、      、      。快乐的时候，秋天是      的，      的时候，秋天是灰暗的。
    4.文中画横线的句子理解正确的是(    )(2分)
    A.要好好地度过秋天，珍惜大自然的恩赐。
    B.要为秋天感到悲伤，不要珍惜大自然的恩赐。
    5.文章画横线的句子是个    句，你能仿写一句吗？（2分）
    ★以下为选做题，第6题、第7题中任选一题。（3分）
    6.作者为什么认为秋天会有这么多彩？(3分)
    7.你喜欢一年四季中的哪个季节呢？为什么呢？简单地写下来吧！(3分）
    三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。（8分）
    1.判断题。（4分，对的打“√”，错的打“×"）。
    （1）《皇帝的新装》中，人们提到皇帝，总是说：“皇上在更衣室里”。 （    ）
    （2）《坚定的锡兵》中，那个一只脚的小锡兵最后化成了一颗小小的锡心。（    ）
    （3）《海的女儿》中，海公主们要等到16岁才能浮到海面上去。    （    ）
    （4）安徒生是英国著名的作家。____________  （    ）
    ★以下为选做题，从第2题、第3题中任选一题。（4分）
    2.选择题。（4分，选择正确答案的序号填入括号内）
    （1）《拇指姑娘》中，拇指姑娘最后跟（    ）成了亲。
    A.金龟子    B.花王子    C.癞蛤蟆    D.鼹鼠
    （2）下面说法错误的一项是（    ）
    A.《小克劳斯和大克劳斯》中，小克劳斯和大克劳斯是一对亲兄弟。
    B.《野天鹅》中，在哥哥们获救之前，艾丽莎不能说话，否则一切无法实现。
    C.卖火柴的小女孩在最后的亮光中看到了奶奶。
    D.《白雪公主》的故事出自《格林童话》。
    3.《安徒生童话》中你读了哪些故事？最喜欢哪个人物？为什么（4分）
    习作百花洲（30分）
    写日记是一件非常有意思的事，把某段经历写下来，它就会成为永远的纪念。时不时翻看一下，长大后再读一读，该多有趣啊！写一篇日记，要求格式正确，语句通顺，没有错别字，正确使用标点符号。
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    参考答案
    书写展示台
    略
    略
    基础知识库
    我会根据拼音写词语。
    规则  院墙  颜料 香甜  迟到  歌唱  排列  加紧
    我能把下列词语补充完整，再填一填。
    ①高  ②知  ③华  ④谷  ⑤媚  ⑥淡
    1.春暖花开 、万紫千红......
    2.略
    三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
    1. C  2.C  3.C  4.B  5.C
    积累运用园
    一、我会根据学习与积累填空。（9分）
    1.夜深篱落一灯明
    2.远上寒山石径斜
    3. 一年好景君须记  宋    苏轼    赠刘景文    刘景文
    4.  丰收  欢乐
    二、秋天到了，三（1）班同学一起去南山公园秋游，开展了丰富多彩的实践活动。
    1. 花园里的花儿绽开了笑脸（写拟人句）
    2.一面大镜子
    3.略
频频点头的意思
    快乐阅读吧
    一、课内阅读。
    秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
    2.颜多，彩绚丽丰富。
    3.田野里，农民获得了大丰收。
    4.略
    二、课外阅读。（17分）
    1.秋天的彩
    2.悲伤    美丽    珍惜