三黑和土地（同步练习）-六年级上册语文部编版
一．填空题（共4小题）
1．看拼音写词语。
shū fu    　
guī nü中国合伙人杜鹃    　
gōng liáng    　
zhuāng jia    　
dǎ suàn    　
ái mà    　
2．查阅工具书或联系上下文，解释下列词语。
（1）顺溜：    　
（2）松散：    　
（3）合伙：    　
3．仿写词语。
尝一尝：    　      　      　
白霎霎：    　      　      　
浇得肥肥的：    　      　      　
4．在括横线上填入合适的关联词语。
（1）活像早天的鹅，    　见了水    　连头带尾巴钻进水里。
（2）三黑    　杷地，    　想着：翻身的人儿心里真甜。
二．选择题（共6小题）
5．下列句子中有错别字的一项是（  ）。
A．农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。   
B．他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。   
C．荞麦地里/还有两个蝈蝈儿在叫换，/吱吱吱……/叫得人心里痒抓抓的好喜欢。   
D．小时候因为逮蝈蝈儿，/常常挨骂，/爹娘骂：不好好拾柴火。
6．下列各项中读音全对的一项是（  ）
A．生命（mìng）  钻进（zuān）  是咸是甜（xián）   
B．麦籽儿（zǐ）  荞麦（jiāo）    疙瘩（gē）   
C．耙地（bā）      蹚坏（tāng）    蝈蝈儿（guō）   
D．闺女（guī）    温暖（luǎn）    顺溜（shùn）
7．下列词语搭配不正确的一项是（  ）。
A．严重的威胁    B．清澈的湖水    C．宏伟的设想    D．耸立的山腰
8．农民      有了土地，      把整个生命投入了土地。（  ）
A．如果    就    B．因为      所以   
C．一      就    D．既然      就
9．“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是（  ）
A．表示解释说明    B．表示语意的递进   
C．表示语意的转折    D．表示话题的突然转换
10．下列句子没有运用比喻手法的一项是（  ）。
A．活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。   
B．地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来/好像妇女们刚梳的头。   
C．这么松散的地，/简直是一张软床。   
D．地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
三．排序（共1小题）
11．给下列句子排序。
    　一阵秋风，不仅把夏天送走了，而且带来了金黄的乐趣。
    　我捡起了一片黄得透亮的叶子往眼上一罩，呵，真是一片金黄的世界。
    　我在树下写作业时，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
    　院子里槐树叶子黄了，在秋风的吹拂下慢慢摇动，显得更苍老了。
    　房子是黄的，树是黄的，就连那橙的柿子都成了橘红的了。
    　我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢。
四．语言表达（共1小题）
12．按要求写句子。
（1）通过读诗，使我增加了不少知识。（修改病句）
    　
（2）张老师是学校里最有声望的教授。（改为反问句）
    　
（3）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（改为“被”字句）
    　
五．现代文阅读（共3小题）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）
国家
以列
俄罗斯
日本
法国
韩国
中国
数量（本）
64
55
40
24
11
4.77
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
①    　
②    　
（2）请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
    　
14．课外阅读。
    　
      这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很（高兴
兴奋）    　，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊!闰土哥，﹣﹣你来了？……”
      我接着便有许多话，想要连珠一般（冒 涌）    　出；角鸡，跳鱼儿，贝壳，……但又总觉得被什么（挡 堵）    　着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
      他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷!……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
      他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
（1）在横线上选择恰当的字词，画“√”。
（2）上文从哪些方面对闰土进行了外貌描写？
（3）“我”看到闰土变成这样时，心情有怎样的变化？
（4）闰土为什么会发生这么大的变化呢？
（5）给短文加个题目。
15．拓展阅读。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿的椰子林
蔷薇的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
（1）解释下列词语。
①激流：    　
②契机：    　
（2）第一节诗中作者选取了哪些事物来表现土地？