历史上教育子女可谓为典范的十大名人(组图)发表时刻：子不教父之过
2016-01-17 18:00 乐奀
前人云：(子)养不教，父之过！说的确实是家庭教育的重要性，因为父母是小孩的启蒙教师，他们的言传身教对其子女的成长起到了极为重要的作用。陷舆论非议之漩涡。那么，在家庭教育方面，咱们前人是怎么做的呢？在我国古代，人们的理想人一辈子模式是“修身、齐家、治国、平天下”。其中，修身是家庭教育的重要内容，而齐家那么是家庭教育所要达到的理想目标。社会名人、名门贵族，尤其是帝王将相们，他们的一言一行，对国家、对社会都具有必然的阻碍力。正因为如此，他们的教育子女之道便会成为后人家庭教育的重要参考模式。下面列出十位历史名人教育子女的典型案例，希望给那些望子成龙、望女成凤的父母们有所启发。
一、一代枭雄曹操：可谓对官二代教育的历史典范曹操(网络图片)
曹操(155-220)一生至少共有子女三十二个，其中儿子二十五个，女儿七个。二十五个儿子中，有九个早薨（包括神童曹冲也就十三岁即英年早逝），长大成人的有十六个儿子。曹操的几个儿子也很了得，嫡出（武宣卞皇后所生，下同）的曹丕“博闻强识，才艺兼备”；嫡出的曹植才高八斗，嫡出的曹彰武艺超；
早夭的曹冲（庶出，环夫人所生）听说五六岁的时候就达到成人的智力……这些都跟曹操重视家庭教育分不开。
曹操教育小孩的目标相当明确。他要培育的是治国平天下的万乘之才。在他的心目中，孙权是小孩们的表率，史有“生子当如孙仲谋，刘景升儿子假设豚犬耳”一说。孙权属于“官二代”中的佼佼者，雄才粗略，独霸一方，不臣曹魏，这是个让他又恨又敬的好汉。而刘景升（即刘表）的儿子刘琮那个“官二代”就差远了，不忠不孝没骨气，想昔时曹操挥戈南下，还没打到荆州，这小子就把他爹辛辛苦苦创下的家业拱手相送了。
为了鼓励小孩发愤学习，他曾公布《诸儿令》：“儿虽小时见爱，而长大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，儿子亦不欲有所私。”意思是说，儿子们小的时候，我都喜爱，可是长大了，我会量才而用，说到做到。对手下，我不偏心，对你们，我也公正，唯才是举，最有才能的人，才配当我的交班人。
为实现既定的教育目标，曹操充分利用手中特权，整合优化教育资源，为儿子们选择配备了最好的教师。曹操为儿子们选择教师的标准是：德性堂堂正正、深明法度，就像邢颙他们那样的人。邢颙，先被曹操点名去辅佐他相当看好的曹植，可是曹植才高气傲，任性而行，饮酒不节，不爱听邢颙唠叨，两人比较疏远。曹丕做了太子后，邢颙又被曹操选派当了曹丕的教师。除邢颙，曹操还派了“秉德纯懿，志行
忠方”、“国之重宝”的邴原和他本人很敬重的张范去辅佐曹丕，曹操很客气地对他们说，我的儿子不成材，怕他难走正途，想请你们去匡正劝勉他。
曹操深谙“不以规矩，不能成方圆”之道。一次，曹操让曹彰领兵出征，临行前警告曹彰：“居家为父子，受事那么为君臣，待人处事须遵国法，尔其戒之！”言下之意是：你即便为将在外，一切也要按规矩来，不然，别怪我不讲父子情分。
二、忠诚宰相诸葛亮：教育子女俭以养德
三国时期，西蜀丞相诸葛亮(181-234)一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“志存高远”。诸葛亮超级喜爱自己的那个小儿子，但同时又对他的成长充满了忧虑。他在给其兄诸葛瑾的信中曾说道：“诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担忧他过于早熟，最后成不了大器！”
可见，诸葛亮十分重视子女的初期教育问题。
诸葛亮虽高居相位，却一生简朴，他曾经在给后主刘禅的上表中说道：“我在成都有桑八百株，薄田十五顷，另外别无积蓄，而这些也足够家人利用的了。我保证在我身后，家里家外都可不能留有多余的财产，不孤负陛下对我的厚恩。”诸葛亮亲自履行着自己“俭以养德”的做人准那么，希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学简朴的有为之人。
古往今来，很多名人政要都选择以书信的形式教育子女。诸葛亮就在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”
3、北宋政治家司马光：把简朴作为教子成才的主内容司马光(网络图片)
北宋杰出史学家司马光(1019-1086)，进士身世，屡官天章阁侍兼侍讲、御史中丞、尚书左仆射，后追封为温国公。他著述宏丰，其名著《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史高作。他的生活十分简朴，工作作风稳重踏实，更把简朴作为教子成才的要紧内容。
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