第9课《美丽的金孔雀》
一、教学内容
1、吹一吹：《美丽的金孔雀》
2、练一练：打音和滑音技巧
二、教学目标
1、感受《美丽的金孔雀》轻盈、柔美的意境。
2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后听觉上的不同。
三、教学重难点
1、打音的演奏技巧
2、乐曲第一乐句加入打音的吹奏。
四、教学准备
多媒体课件、葫芦丝等
五、教学步骤
1、导入。
葫芦丝怎么吹欣赏乐曲，请你们仔细听一听，我的演奏和他的演奏有什么不一样的地方？（老师吹奏）谁来说一说，我演奏的和她演奏的有什么不同？那你们觉得哪种演奏让曲子的情绪更丰富？
好的，这就是我们音乐的魅力，正是因为这些技巧，才更加的渲染了乐曲的情绪，那同学们想不想来学一学呢？试一试跟着乐曲来按按音孔，留意遇到了什么困难。
2、新授
（请学生回答遇到的困难）
这节课要学习的一个技巧：打音。（教师出示课件），打音的符号像什么？
那演奏打音的要求是什么呢？（教师演奏1 1 2 2，注意演奏速度、演奏时多换几个位置让学生能够看清。学生回答。）
打音的速度要快，手指必须有力而富有弹性，它的位置是打在紧挨着这个音的下方的那个音孔，跟着学。（教师带领全班练习1 1 2 2）。打音怎么演奏呢？打音可让会吹的同学起来示范，全班跟学；也可以让一组吹，其他组发现问题并帮忙解决问题）
3、讨论：
打音能表现什么特？
4、拓展：
一齐演奏第一段，分段演奏。
5、总结
这节课学会了什么呢？
六、作业布置：
        背奏乐曲，练习和熟练打音以及滑音