计算机教学计划(3篇)
计算机教学打算1
一、课程的目标和任务
1) 计算机基础学问。
2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP 的基本操作。
3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。
4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。
本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作打算，主动开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学
问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。
二、同学状况分析
现任教的xx级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机
的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表如今学问连接不上，接受起来有肯定困难。
三、教材分析
同学如今所使用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业高中同学而编写的《计算机应用基础》
1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。
2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章因特网〔Internet〕应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。
3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows 的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。
四、教学措施
同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能
系统把握信息技术学问，打算实行以下措施：
1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习看法。
2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示——操作——提问——解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的主动性，激发同学学习爱好，加深同学印象。
五、课程考核方法
考核：理论考试占30％；上机考试占50％；平常成果20%； 1．上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格；
2．平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果；七、对同学的学习要求同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。
计算机教学打算2
一、课程的性质与任务
本课程是职专专业同学应把握的一门基础课程。其主要任务是使同学把握必需的计算机基本学问，能娴熟地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必需使同学到达娴熟地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。
二、教学内容和要求
本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为教材。
首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简洁的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。然后借助于打字练习软件〔如金山打字通等〕和中英文打字实训对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习。
然后，利用同学已把握的windows的基本操作，系统地讲解并描述windows学问，使同学能娴熟使用计算机进行学习和沟通。
学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。
五笔打字实训，借助于打字练习软件〔如金山打字通等〕和对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习
三、教材重点、难点分析：
本教材依据教学大纲要求，以WINDOWS XP为操作平台，以OFFICE 20xx为软件版本支配学习内容，可以适应具有肯定设备条件的学校各专业作为文化课教材。教材内容包括：计算机基础、WINDOWS XP 操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础，以及常用工具软件应用。
本学期连续在上一学期的基础上，不断扩展、深化教学内容，使同学更进一步理解、把握教材重、难点，
逐步获得计算机初步学问和技术。本学期需要把握和具体讲解的重、难点有以下内容：第三章因特网应用
1.网页扫瞄及。
2.计算机网络基础学问。
第四章 word字处理软件
1.表格的创建和编辑。
2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。
第五章 Excel电子表格
1.创建、编辑和操作EXCEL电子表格。
2.数据计算和处理。
3.创建图表和工作表的数据操作。
4.报表输出。
第七章 Powerpoint电子演示文稿
1.演示文稿的基本操作。
2.修饰和编辑幻灯片。
3.幻灯片的播放。
计算机课四、教学措施:
〔一〕教育教学工作：
依据职业教育改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解同学，针对不同层次的同学设计深浅度适合的教学内容，使同学有不同
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