2019-2020年初中七年级上册语文[第三单元十 社戏]苏教版拔高训练[含答案解析]第四十二篇
第1题【单选题】
给下列加线的词语选择一种最恰当的解释。
飞一般径向赵庄前进了。(    )
A、竟然
B、抄近
C、径直
D、拐弯
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
读音完全一致的一组是(    )
A、行：行辈 行列 行走 银行
B、省：归省 反省 节省 省略
C、折：折服 折叠 折本 折腾
D、担：分担 负担 承担 担任
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
读《社戏》，能概括本文最精彩情节的短语是(    )
A、赵庄看戏
B、月夜抒怀
C、赵庄途中
D、月夜行船
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
读课文《社戏》在句中”小小年纪便有见识。“的见识是什么意思？(    )
A、知识
B、认识
C、胆识
D、阅历
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
于途因为英雄池深被乔晶晶称为什么 第6题【填空题】
在下面句子的括号内填入合适的动词。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经______开船，在桥石上一______  ， ______后几步，即又______前出了桥。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读《社戏》，作者饱含感情的笔墨详细地描写了那______，那______，那______，那____
__，那精彩的表演，以及归航的无限童趣，抒写了自己的对______向往，抒写了自己对______的热爱（用偏正短语概括）。而对看戏后的余波则一笔带过，因为它只是为了故事的完整服
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
《社戏》通过“我”和少年伙伴们等______、______、______等情节的描写，展示了“我” 的
一段______的江南水乡文化生活经历，刻画了一农家少年的______形象，表现了劳动人民______的美好品德。
【答案】：
【解析】：
第9题【现代文阅读】
阅读下文，回答相关问题。
社戏 鲁迅 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜
所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。 “都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解。
“那航船，就像一条大白鱼背着一孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处？
根据课文内容，选出下列表述错误的一项(    )
A、小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。
B、小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事 件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。
D、这篇小说中，月下 行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
【答案】：
【解析】：
第10题【综合题】
“鲁迅作品复习”综合实践活动。初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。
活动一：经典重温读完经典文学作品，总有一些场景一些情节一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。七年级上册：《风筝》七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》八年级上册：《阿长与山海经》八年级下册：《藤野先生》《雪》九年级上册：《故乡》九年级下册：《孔乙己》示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）          （《  》）