我身边的优秀党员
——记平谷区第七中学张国立老师
郭碧婷个人资料简介及时光飞逝,新世纪的华美乐章已经奏响了十载。在这个新的历史时期,党员教师应当以怎样的面貌出现在众中间?应当有哪些与众不同的“过人之处”?这样的疑问时常在我的心头萦绕。带着这些问题,我在校园中观察着、寻觅着、感受着。就这样,一位党员教师的身影走入了我的视野,从他平时的一言一行中被感染,他就是默默耕耘在平谷第七中学的张国立老师。
张国立老师是我们平谷第七中学的一位教师,他是一位老党员了,在教学的岗位上辛勤工作了近四十年。现任平谷七中初一年级组组长,并兼任一个班的数学教学,对于一个已经五十多岁的老教师来说,可以说是任务繁重。他既是教学任务的执行者,又是学校工作的管理者。既是学校工作的中坚力量,又是教师工作的引领人。在工作中他既担任着上传下达的角,又是一座沟通上下工作的桥梁。回忆张老师的工作我感悟颇深。
一、光荣的历史
今年是张国立老师从教生涯的第三十八个年头,在前面的三十七年中当了三十七年的班主任,
带了三十个初三毕业班。在全校毕业班中,他教的学生每年升入市、区重点高中的人数最多。三十八年来为党的教育事业付出了青春热血与汗水,同时多次获得区级“育人标兵”、“骨干教师”“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“师德标兵”等荣誉称号,受到各级领导的好评。所写论文多次在全国、市、区级评比中获奖,被学校树为先进典型。
二、爱岗敬业,默默奉献
作为一名共产党员,张老师有着坚定的共产主义信仰,积极参加党组织的各项活动,努力使自己的行为和党中央保持一致,处处以身作则、身先士卒。
在工作中,他始终坚持在教学一线,兢兢业业,任劳任怨,赢得广大师生的尊敬和爱戴。在学习工作中,他坚持科学发展观,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了显著成就,在数学教学中拥有较高的声誉和威望,为数学教学作出了贡献。
稳中求实,是做好本职工作的前提。张老师的工作烦琐、忙碌,但本着为教育教学服务的宗旨,在工作中努力做到井然有序,忙而不乱,合理安排,稳中求实,做好本职工作。
(1)在担任初一年级组组长的这些日子里,张国立老师每天最早到校,检查初一六个班的学生到校情况,最晚下班,查看学生的放学情况,并且,每周日学校住宿生返校,张老师坚持每周日到校查看情况,一发现没有按时到校的学生,立刻和其家长联系,了解学生的状况。
(2)在教学上,张老师负责初一(6)班的数学教学。在平谷七中,张国立老师的数学课上得生动活泼是出了名的。他讲课理论联系实际,把一些抽象的数学概念形象化、具体化。比如在讲初三数学抛物线时,他从平谷世纪广场的喷泉引入,让学生带着兴趣在宽松、和谐的课堂气氛中尽情探索、讨论,展现自己的才华。“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。同学们感慨地说,我们从张老师的课中尝到了数学的乐趣!而且,张老师不断钻研教材,因材施教,对学习有困难的学生悉心指导,中午时间常常牺牲自己的休息时间帮差补缺,真正做到了关心一切学生,不放弃一个学生。也正因为如此,学生们都爱听他讲课,在学校组织的“我最喜欢的老师”和“我最喜欢的课”民意测验中,他的得票率最高。
三、关心学生,家长信赖
担任教师工作的近四十多年来,张国立老师用心爱学生、关心学生,和学生、家长以心换心,建立起良好的情感纽带,赢得了学生的爱戴和家长的信赖。
(1)在张老师的班主任工作生涯中,遇到过这样一个学生。这个学生在城关某中学念不下去了,眼看整个一生就要毁了,家长经别人介绍含泪把孩子送到了他的班上,经过一段时间的观察,他发现这个孩子聪明好动,贪玩,没有毅力,针对这个孩子的实际情况,他制定了相应的教育策略。第一,严格要求。第二,对该生个方面给予关爱和鼓励,让他积极参与各项活动。第三,经常和家长保持联系,又是一个月的电话费就一百多。第四,充分利用宽容和艺术魅力去关心、鼓舞教育该生。就这样,几个月下来受到了显著的效果。而且,该生最后考上了平谷中学,在高中时该生以他为主角的作文《我的班主任》获得了市级作文竞赛二等奖。当考上大学时,家长感动地对他说:“孩子能有今天完全是张老师教育的结果。”
(2)办公室、教室、走廊、操场、寝室、食堂都是他和学生交心谈话的地方,也是他和家长以心换心的地方。他坚持和学生、家长谈心,了解学生的思想动态、学习情况,并根据学生的实际情况进行指导;及时向家长汇报学生的学习情况、在校表现,尽最大努力争取家长的支持,一起努力教育好学生。
爱心铺就成功路 、智慧沐浴新教坛 ,这是他的人生真实写照。近四十年来在教学岗位上,张国立老师始终以一名共产党员的标准严格要求自己,当好表率,并成功的以其高尚的人格魅力感染了一批又一批学生,影响了一个有一个身边的同事。
忠诚于党和人民的教育事业,无私地奉献自己,做一个组织信任、家长满意、学生喜欢的优秀教师是张国立老师毕生的追求,他用爱心、耐心和责任心诠释了科学发展教育教学事业的真谛。我们相信,他在今后的学习、生活和工作中,会继续加倍努力,不断提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,成为一名更加优秀,更加出的共产党员。
撰稿人:陈鹤婷
2000.12.9
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