2020年秋部编版五年级上册
语文教材第二单元课后习题参考答案
5《搭石》
1、你读这篇课文用了几分钟？
本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。
2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。
给你留下印象最深的画面是：
A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。
B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的
紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。
C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。
6《将相和》
1、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
指导:用较快的速度默读这篇课文，并记下所用的时间。在读的时候，尽量连词成句地读，这样能较快地掌握课文的主要内容。本文可以通过抓住关键词句来进行快速阅读。
2、读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?
参考答案:我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”。
3、根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。
参考答案:秦王贪图和氏璧，假意以十五座城换和氏璧，将和氏璧骗到秦国。蔺相如与秦王斗智斗勇，终于完璧归赵，被封为上大夫。在渑池会上，蔺相如不畏强暴，维护了国家的尊严，被封为上卿，职位比廉颇要高。廉颇不服气，想要蔺相如好看,蔺相如以国家利益为重,退避三舍,廉颇知道实情后负荆请罪,将相和好。
4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
参考答案:“完璧归赵”说明蔺相如机智勇敢;“渑池会见”说明蔺相如不畏强暴、奋不顾身;“退避三舍”说明蔺相如识大体，晓大义;“负荆请罪”说明廉颇是一个知错就改的人。
5、这三个故事之间是什么关系？
2020年说说答：这三个故事紧密联系，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果又是第三个故事的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事
6、蔺相如比廉颇更重要，你认同这种说法吗？
答：不认同。他们一个是文臣一个是武将，起的作用不同，但都很重要。蔺相如几次顺利完成使命，他的机智勇敢是重要原因之一，但也离不开廉颇的紧密配合。
选做
选一些词语或句子写在卡片上，比一比，看谁能一眼看完 卡片上的所有内容。
指导:“一眼看完卡片上的所有内容”其实就是要求我们学会快速默读。默读时，可以以词句为单位进行整体性阅读，学会合理扫视，边看边动脑，从而迅速记住卡片上的内容。
7《什么比猎豹的速度更快》
1、记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会。
本文共700余字，我的阅读时间为为 6 分钟。
课文题目“什么比猎豹的速度更快”，得出了一个问题，带着这个问题读，阅读的速度会快一些。
我发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点，我就读得更快了。
2、根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音
由慢到快：
人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音  喷气式飞机 火箭 流星体 光
3、提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。
如：有没有比光速度更快的事物？什么事物的速度最慢呢？可以用什么方法来介绍 。
8《冀中的地道战》
1、你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会
指导：在快速阅读中，要想把握课文的主要内容，首先，要边阅读边思考，带着问题阅读；
其次，抓住文中具有提示性的关键语句，明确每一自然段讲述的重点
2、地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。
答：地道战取得成功的关键是冀中人民具有无穷无尽的智慧。冀中人民依靠集体的智慧设计的地道具有“地势险要，易守难攻”的特点。这种智慧的设计一方面让冀中人民有效的保存自己的实力，另一方面利用地道的这种特点有力打击了敌人。