18 小英雄雨来
一、多音字组词。
hái ( ) nǐng ( ) guān( )
还 huán ( )拧 níng ( ) 冠 guàn( )
二、仿照例句出课文中的两个比喻句,并说说这样写的好处。
例:妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
三、阅读选段,完成练习。
芦花村里的人听到河沿上响了几。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到声都呜呜地哭了。
1.选择括号里正确的字打“√”。
2.给选段中写景的句子画上“____”。
3.写景的句子在文中有什么作用?
4.“有志不在年高”应该怎样理解?
19* 我们家的男子汉
一、给加点字选择正确的读音,用“___”标出。
安徽(wēi huī) 倔强(jué juè) 沮丧(zŭ jŭ)
嘹亮(liáo liào) 妨碍(fāng fáng) 轮廓(guō kuò)
二、给下列句子中加点的词语换一个说法,使句子意思不变。
1.他吃饭很爽气。( )
3.他一声不吭,很镇静地四下打量着。( )
三、读句子,体会人物的内心活动。
A.希望、试探 B.紧张、害怕 C.心疼、欣慰
1.我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。( )
2.“那么棒冰可以吃吗?”( )
3.“同志,买,买,买……”( )
四、课内阅读。
他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成一种可怕的狂热。
1.画线句表现了“他”什么样的心理?
2.你对文中“可怕的狂热”怎么理解?
3.对孩子坚持一个人买东西的情节理解正确的一项是( )
A.他特别喜欢吃山楂片和喝橘子水。 B.他长大了,心中开始留下秘密。
C.他很勇敢,有了男子汉的个性。
20* 芦花鞋
一、照样子,写词语。
吭多音字组词亮堂堂
咯吱咯吱
干干净净
二、读一读,连一连。
捋 芦花鞋 细软的 稻草
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