成 功 源 于 爱
玄甲玉老师是我校优秀党员，他曾先后被评为岱岳区教学能手，岱岳区模范班主任，岱岳区学科带头人，山东省教学教研先进工作者；他人所管理的班级经常被学校评为模范班集体；这些成绩的取得凝结着自己辛勤的汗水，但更取决于自己对工作的态度——那就是对学生的“爱”。
教育家陶行知曾说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”班主任工作的实践使他体会到，要带好一个班级，管理好一班学生，必须对全班每一个学生深入了解，并在理解的前提下尊重他们，做学生的良师益友，以爱心育人。特别对差生，更应有一颗强烈的爱心，诚挚的爱心，做到友善、平等、亲近，从而唤起学生对自己的亲、敬、信、尊。“亲其师，信其道。”只有爱才会有真正的教育。
因为他对后进生倾注了“爱”，对差生了解的细，掌握得准，又善于发现他们身上的闪光点，采取多鼓励、多引导、少批评，时时事事动之以情、晓之以理，循循善诱，收到了理想的教育管理效果。
“爱”的教育是教育的核心。热爱学生是教师的天职，特别是对于困难的学生更应该了解其家庭情况和环境，和他们交朋友，做他们的贴心人，在他们身上倾注一片真诚的“爱”，唤起他们求知向上的精神，撑起他们理想的航帆，让他们驶向成才的彼岸。
俗话说得好：严是爱，宽是害；严师出高徒。他在班级管理活动中，在“爱”的前提下，处处事事从严要求。为此，他深入学生、了解学生、掌握学生，做到抓两头，带中间。因人施教，分类指导。对优生不搞特殊，对差生从不歧视，一视同仁，爱在全体。
他用“爱”赢得了学生的无限信任和尊敬，增强了师生感情和班级的凝聚力。他班学生自制能力强，大家遵守纪律，勤奋好学，团结友爱，拾金不昧，生动活泼，做到老师在与不在一个样，学校布置的各项工作都能出地完成。
当他和学生分享成功的欢乐时，他感到无比的欣慰和自豪。是爱把他和他们连在了一起，是爱让他和他们走向了成功。成功源于“爱”。
谢谢大家。言承旭公开认爱
发布评论