初中地理教学设计案例优秀6篇
  每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？本店铺为朋友们整理了6篇《初中地理教学设计案例》，希望能为您的思路提供一些参考。
  初中八年级地理教案 篇一
  第五节 寒潮 台风和水旱灾害
  一、水旱灾害
  1、原因和危害
  2、措施
  二。寒潮
  1、寒潮及其运行路径
海陆年龄多大  2、寒潮的危害及其防治
  三、台风
  1、台风的形成及其运动路径
  2、台风对生产和生活的影响
  探究活动
  活动一
  活动目的：培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。
  活动方式：
  安排学生查相关资料，结合课文分组讨论三种气象灾害形成的原因及基本规律；接着三组再作为北京、广州及乌鲁木齐的政府部门，结合刚才总结的规律提出相应的预防方案，最终以建议书的形式呈交给教师。
  活动二
  活动目的：加强学生对前后知识紧密联系，树立学生辩证、全面看待问题的意识。
  活动方式：
  在整个学习完成之后，安排学生再次客观的评价季风和台风，并写成小论文。参考题目：“我眼中的季风”、“台风真的很可怕吗”
  提示：前一节主要侧重季风给我国带来的好处。而通过这一节的学习，学生进一步了解了季风给我国带来的不利方面，所以应该能够更全面地评价季风的影响。台风是作为灾害性天气来介绍的，但它也确实给安徽、湖南、江西等距离海洋较远的地区带来了丰沛的降水。
  初二优秀地理教学设计案例 篇二
  【教学目标】
  1、了解西部地区在开发的过程中主要的生态环境问题。
  2、理解实施生态保护工程的重要意义，知道“三北”防护林和长江上中游防护林的范围和作用。
  3、理解建立自然保护区的重要性，知道重要的保护区保护的资源。
  4、知道西部地区有丰富的旅游资源，掌握主要的名胜古迹。
  【教学重点，难点】
  1、教学重点：西部地区生态问题的解决措施，重要的旅游资源。