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美国地理文化篇一：地理文化差异
中西方文化差异
自古以来， 中西方在各个方面都存在着大大小小的差异。ZG历史悠久，无论是在饮食，礼仪，教育等方面，都与西方文化有着很大的差异。 一， 宗教信仰方面
佛教传入ZG已有一千多年的历史， 人们信任有佛主在左右人世间的一切事物， 因此， ZG有许多与佛相关的词语， “借花献佛〞“闲时不烧香， 临时抱佛脚〞等等。反之， 在西方GJ， 尤其是在英美， 人们大多信仰基督教。
二， 节日方面的差异
中西方的差异还表达在节日方面， 除了中西方的共同节日， 双方还有自己独特的节日。ZG有春节， 龙舟节， 中秋节等， 而美国则有复活节， 愚人节， 感恩节， 圣诞节等。 中西方节日的风俗习惯也很不同。比方， 在节日里， 对于别人送来的礼物， ZG人总会要推辞一番， 表现得无可奈何地接受， 接受后一般也不当面打开。假如当面打开并且喜形于， 可能会被
美国地理文化篇一：地理文化差异
中西方文化差异
自古以来， 中西方在各个方面都存在着大大小小的差异。ZG历史悠久，无论是在饮食，礼仪，教育等方面，都与西方文化有着很大的差异。 一， 宗教信仰方面
佛教传入ZG已有一千多年的历史， 人们信任有佛主在左右人世间的一切事物， 因此， ZG有许多与佛相关的词语， “借花献佛〞“闲时不烧香， 临时抱佛脚〞等等。反之， 在西方GJ， 尤其是在英美， 人们大多信仰基督教。
二， 节日方面的差异
中西方的差异还表达在节日方面， 除了中西方的共同节日， 双方还有自己独特的节日。ZG有春节， 龙舟节， 中秋节等， 而美国则有复活节， 愚人节， 感恩节， 圣诞节等。 中西方节日的风俗习惯也很不同。比方， 在节日里， 对于别人送来的礼物， ZG人总会要推辞一番， 表现得无可奈何地接受， 接受后一般也不当面打开。假如当面打开并且喜形于， 可能会被
他人说有贪财的嫌疑。而在西方文化中， 人们对别人送来的礼品， 一般都要当面打开赞扬一番， 并且欣然道谢， 表示喜爱。
三， 饮食的差异
ZG注重“天人合一〞并不像西方那样注重个人主义。这种价值观的理念形成了中餐以食表意，以物传情的特点， 所以ZG在烹饪时注重， 香， 味， 俱全。所以ZG的菜千变万化， 多种多样。在ZG， 烹饪是一种艺术， 而在西方， 烹饪则是一种劳动。
四， 教育的差异
西方教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发 现难点，然后在解决难点中积存阅历，最终，得出结论，那是真正属于自己讨论的成果。ZG教育是一种灌输式教育，先将成人的阅历告知学生，让学生按已有胜利阅历去操作〔并非所谓的真学习〕按部就班，在阅历的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。
西方教育大都是基于人文思想展开的，从小开始培育人的实践和分析能力，鼓舞思想的自由，并对自己的言行负责。教师的作用，主要是指引者，往往像伴侣一般和学生一起去探讨问题，对于学生的疑问，常常一指图书馆，让学生自己去查资料，自己做出推断，尽可能
三， 饮食的差异
ZG注重“天人合一〞并不像西方那样注重个人主义。这种价值观的理念形成了中餐以食表意，以物传情的特点， 所以ZG在烹饪时注重， 香， 味， 俱全。所以ZG的菜千变万化， 多种多样。在ZG， 烹饪是一种艺术， 而在西方， 烹饪则是一种劳动。
四， 教育的差异
西方教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发 现难点，然后在解决难点中积存阅历，最终，得出结论，那是真正属于自己讨论的成果。ZG教育是一种灌输式教育，先将成人的阅历告知学生，让学生按已有胜利阅历去操作〔并非所谓的真学习〕按部就班，在阅历的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。
西方教育大都是基于人文思想展开的，从小开始培育人的实践和分析能力，鼓舞思想的自由，并对自己的言行负责。教师的作用，主要是指引者，往往像伴侣一般和学生一起去探讨问题，对于学生的疑问，常常一指图书馆，让学生自己去查资料，自己做出推断，尽可能
的不去影响学生的自主思索。它最大可能的爱护了人类制造力的根源——思想的自由和自主。如何让学生在课堂上感觉快乐，使学生能够主动投入学习，这在西方是老师经常思索的问题。同时教师鼓舞学生在课堂主动发言，
学以致用。在ZG，课堂属于老师，老师在讲XX上涛涛不绝的讲课，学生仔细的听讲、记笔记，对课本的答案和教师的答案深信不疑，是一种倾向性的灌输式教育。学生和老师之间缺乏紧密沟通，造成学生被动的接受学问，牢而不固。
在西方学生成果的计算方式是：课堂纪律和出勤率占15%，课余作业成果占15%，小组互动商量占20%，论文写作和辩论占50%，从这几个方面来综合评估学生的综合状况，比较客观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以分数只是一个参考值。在ZG，成果是学生、家长和学校的最重视的东西，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成果比较严峻的学生，反而被埋没了。成果主要以期中和期末考试成果来定，主要是笔试，比较单一，另笔试的成果很简单被复制。并以一个人的成果来判定一个人的终身。
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美国地理文化篇二：文化地理
学以致用。在ZG，课堂属于老师，老师在讲XX上涛涛不绝的讲课，学生仔细的听讲、记笔记，对课本的答案和教师的答案深信不疑，是一种倾向性的灌输式教育。学生和老师之间缺乏紧密沟通，造成学生被动的接受学问，牢而不固。
在西方学生成果的计算方式是：课堂纪律和出勤率占15%，课余作业成果占15%，小组互动商量占20%，论文写作和辩论占50%，从这几个方面来综合评估学生的综合状况，比较客观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以分数只是一个参考值。在ZG，成果是学生、家长和学校的最重视的东西，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成果比较严峻的学生，反而被埋没了。成果主要以期中和期末考试成果来定，主要是笔试，比较单一，另笔试的成果很简单被复制。并以一个人的成果来判定一个人的终身。
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美国地理文化篇二：文化地理
1、穆斯林世界心目中的三大清真寺不包括下面哪一项：〔〕 (1.00分)
．圣索菲亚大教堂
B．麦加清真寺
C．麦地那清真寺
D．阿克萨清真寺
2、麦客的概念我国的哪个朝代就已经出现：〔〕 (1.00分)
．唐代
B．明代
C．明清
D．宋代
3、成熟宗教应具备的条件有〔〕 (1.00分)
．宗教的创始人
B．哲学体系
C．神职人员
D．以上都是
．圣索菲亚大教堂
B．麦加清真寺
C．麦地那清真寺
D．阿克萨清真寺
2、麦客的概念我国的哪个朝代就已经出现：〔〕 (1.00分)
．唐代
B．明代
C．明清
D．宋代
3、成熟宗教应具备的条件有〔〕 (1.00分)
．宗教的创始人
B．哲学体系
C．神职人员
D．以上都是
4、回人族源有什么 (1.00分)
．阿拉伯人
B．波斯人
C．ZG人
D．都有
5、地理学家对文化概念的解释是〔〕 (1.00分)
．耕作，教养，教育
B．培育公民参与政治活动的品质，能力
C．人类给自然环境打上来的烙印
D．与宗教活动有直接关系
6、吴方言区说法正确的选项是〔〕 (1.00分)
．分布于XX、XX
B．分布于江南、XX和XX
C．是最为久远的方言区
D．形成于春秋战国时期
．阿拉伯人
B．波斯人
C．ZG人
D．都有
5、地理学家对文化概念的解释是〔〕 (1.00分)
．耕作，教养，教育
B．培育公民参与政治活动的品质，能力
C．人类给自然环境打上来的烙印
D．与宗教活动有直接关系
6、吴方言区说法正确的选项是〔〕 (1.00分)
．分布于XX、XX
B．分布于江南、XX和XX
C．是最为久远的方言区
D．形成于春秋战国时期
7、以下表达不正确的选项是：〔〕 (1.00分)
．明代“土木堡之变〞中被俘虏的皇帝是明武宗
B．明长城被后世地理学家称为北方的农牧交叉带
C．“盐引〞是古代政府颁发给商人的贩卖食盐的通行证
D．“九边〞指明代长城沿线的九个军事重镇
8、宗教组织和政治组织之间的关系是〔〕 (1.00分)
．政教合一
B．为宗教或政治所利用的
C．由于宗教育致归属不清或存在争议的
D．以上都是
9、佛教最重要的殿取向是 (1.00分)
．坐南朝北
B．坐北朝南
C．坐东朝西
D．坐西朝东
．明代“土木堡之变〞中被俘虏的皇帝是明武宗
B．明长城被后世地理学家称为北方的农牧交叉带
C．“盐引〞是古代政府颁发给商人的贩卖食盐的通行证
D．“九边〞指明代长城沿线的九个军事重镇
8、宗教组织和政治组织之间的关系是〔〕 (1.00分)
．政教合一
B．为宗教或政治所利用的
C．由于宗教育致归属不清或存在争议的
D．以上都是
9、佛教最重要的殿取向是 (1.00分)
．坐南朝北
B．坐北朝南
C．坐东朝西
D．坐西朝东
10、伊甸园诞生在下面哪一个地带：〔〕 (1.00分)
D．干旱
11、以下说法不正确的选项是 (1.00分)
．我国古代重农抑商
B．商人不能参与科举
C．有的时候商人不能穿好衣服招摇过市
D．商人历来受到敬重
12、《出非洲记》里讲解并描述的“共同的人类起源点〞是在下面哪一个地方：〔〕 (1.00分)
．亚洲大陆
B．美洲大陆
C．欧洲大陆
D．非洲大陆
13、属于区域地理的是 (1.00分)
．亚洲地理
D．干旱
11、以下说法不正确的选项是 (1.00分)
．我国古代重农抑商
B．商人不能参与科举
C．有的时候商人不能穿好衣服招摇过市
D．商人历来受到敬重
12、《出非洲记》里讲解并描述的“共同的人类起源点〞是在下面哪一个地方：〔〕 (1.00分)
．亚洲大陆
B．美洲大陆
C．欧洲大陆
D．非洲大陆
13、属于区域地理的是 (1.00分)
．亚洲地理
B．交通
C．城市
D．人口
14、在ZG境内，下面哪一选项没有典型的欧罗XX人种存在：〔〕 (1.00分)
．XX
B．壮族
C．一部分XX族
D．彝族
15、下面不属于时代性的文化差异的一项是：〔〕 (1.00分)
．雅俗文化
B．五四运动
C．大XX文化
D．红文化
16、下面关于原始佛教的教义，表达错误的一项是：〔〕 (1.00分)
．八正道
C．城市
D．人口
14、在ZG境内，下面哪一选项没有典型的欧罗XX人种存在：〔〕 (1.00分)
．XX
B．壮族
C．一部分XX族
D．彝族
15、下面不属于时代性的文化差异的一项是：〔〕 (1.00分)
．雅俗文化
B．五四运动
C．大XX文化
D．红文化
16、下面关于原始佛教的教义，表达错误的一项是：〔〕 (1.00分)
．八正道
B．四圣谛
C．因果报应
D．五蕴
17、徽商进展最大的推动力来自于：〔〕 (1.00分)
．唐代
B．宋代
C．明代
D．清代
18、汉人是回人的〔〕 (1.00分)
．姑姑
B．妈妈
C．爸爸
D．舅舅
19、所谓西斯拉夫人不包括：〔〕 (1.00分)
．俄罗斯人
C．因果报应
D．五蕴
17、徽商进展最大的推动力来自于：〔〕 (1.00分)
．唐代
B．宋代
C．明代
D．清代
18、汉人是回人的〔〕 (1.00分)
．姑姑
B．妈妈
C．爸爸
D．舅舅
19、所谓西斯拉夫人不包括：〔〕 (1.00分)
．俄罗斯人
B．波兰人
C．捷克人
D．索布人
20、XX地区许多民族服饰主要颜是什么 (1.00分)
．蓝
B．绿
C．红
D．黑
21、龙门石窟是哪个宗教的建筑 (1.00分)
．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．都不是
22、以下民族中，不属于同一民族分居于相隔遥远的两个地方的是：〔〕 (1.00分)
．达斡尔族
C．捷克人
D．索布人
20、XX地区许多民族服饰主要颜是什么 (1.00分)
．蓝
B．绿
C．红
D．黑
21、龙门石窟是哪个宗教的建筑 (1.00分)
．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．都不是
22、以下民族中，不属于同一民族分居于相隔遥远的两个地方的是：〔〕 (1.00分)
．达斡尔族
B．锡伯族
C．壮族
D．蒙古族
23、三大有名伊斯兰教建筑是〔〕 (1.00分)
．麦加清真寺
B．麦地那清真寺
C．阿克萨清真寺
D．以上都对
24、在天主教四种类型的主教中，地位仅次于教皇的一类是：〔〕 (1.00分)
．主教
B．大主教
C．红衣大主教
D．一般主教
25、属于人文地理学的是 (1.00分)
．交通
C．壮族
D．蒙古族
23、三大有名伊斯兰教建筑是〔〕 (1.00分)
．麦加清真寺
B．麦地那清真寺
C．阿克萨清真寺
D．以上都对
24、在天主教四种类型的主教中，地位仅次于教皇的一类是：〔〕 (1.00分)
．主教
B．大主教
C．红衣大主教
D．一般主教
25、属于人文地理学的是 (1.00分)
．交通
B．城市
C．人口
D．都是
26、以下地区属于佛教的主要分布地区的是：〔〕 (1.00分)
．欧洲
B．美洲
C．东亚和东南亚
D．欧亚非三大洲结合部
27、ZG文化的地域差异的表达不包括以下哪一项：〔〕 (1.00分)
．农耕文化区和游牧文化区的差异
B．汉族和少数民族的差异
C．南部和北部的差异
D．东部和中西部地区的差异
28、在中世纪，斯拉夫人渐渐分为东、西、南三支。其中东斯拉夫人进展至今日，不包括：〔〕 (1.00分)
C．人口
D．都是
26、以下地区属于佛教的主要分布地区的是：〔〕 (1.00分)
．欧洲
B．美洲
C．东亚和东南亚
D．欧亚非三大洲结合部
27、ZG文化的地域差异的表达不包括以下哪一项：〔〕 (1.00分)
．农耕文化区和游牧文化区的差异
B．汉族和少数民族的差异
C．南部和北部的差异
D．东部和中西部地区的差异
28、在中世纪，斯拉夫人渐渐分为东、西、南三支。其中东斯拉夫人进展至今日，不包括：〔〕 (1.00分)
．俄罗斯人
B．乌克兰人
C．白俄罗斯人
D．捷克人
29、文化扩大的途径不包括〔〕 (1.00分)
．人迁移
B．文化生态形成
C．文化增加
D．文化冲突
30、淮阴指的是淮水的哪一面：〔〕 (1.00分)
．东
B．西
C．北
D．南
31、地中海沿岸留下来的物质文化典型代表是〔) (1.00分)
B．乌克兰人
C．白俄罗斯人
D．捷克人
29、文化扩大的途径不包括〔〕 (1.00分)
．人迁移
B．文化生态形成
C．文化增加
D．文化冲突
30、淮阴指的是淮水的哪一面：〔〕 (1.00分)
．东
B．西
C．北
D．南
31、地中海沿岸留下来的物质文化典型代表是〔) (1.00分)
．金字塔
B．神庙
C．凯旋门
D．角斗场
32、以下关于北方方言表达不对的是〔〕 (1.00分)
．北方官话分布于XX、XX、河XXXX
B．XX官话分布于XX、XX、XX
C．XX官话产生于明朝时期，分布于XX、XX
D．下江官话分布于省北部
33、下面哪一项精确地描述了汉民族与少数民族文化的特点：〔〕 (1.00分)
．你中有我，我中有你
B．互相独立
C．前者包含后者
D．后者包含前者
34、下面
B．神庙
C．凯旋门
D．角斗场
32、以下关于北方方言表达不对的是〔〕 (1.00分)
．北方官话分布于XX、XX、河XXXX
B．XX官话分布于XX、XX、XX
C．XX官话产生于明朝时期，分布于XX、XX
D．下江官话分布于省北部
33、下面哪一项精确地描述了汉民族与少数民族文化的特点：〔〕 (1.00分)
．你中有我，我中有你
B．互相独立
C．前者包含后者
D．后者包含前者
34、下面
哪一项是“同一民族分布在遥远的两个地方〞： (1.00分)
．回族
B．锡伯族
C．哈萨克族
D．XX族
35、下面关于非洲大陆语系分布最为冗杂的缘由表达正确的一项是：〔〕 (1.00分)
．水土、文化和环境
B．落后、隔绝和闭塞
C．落后、气候和环境
D．闭塞、气候和水土
36、西方学者认为刘文彩的雕塑《收租院》反映的是下面哪一个阶层：〔〕 (1.00分)
．剥削阶层
B．领导阶层
C．社会底层平民
D．中产阶级
．回族
B．锡伯族
C．哈萨克族
D．XX族
35、下面关于非洲大陆语系分布最为冗杂的缘由表达正确的一项是：〔〕 (1.00分)
．水土、文化和环境
B．落后、隔绝和闭塞
C．落后、气候和环境
D．闭塞、气候和水土
36、西方学者认为刘文彩的雕塑《收租院》反映的是下面哪一个阶层：〔〕 (1.00分)
．剥削阶层
B．领导阶层
C．社会底层平民
D．中产阶级
37、下面哪一项属于阿尔泰语系里的语族：〔〕 (1.00分)
．汉泰语族
B．闪含语族
C．凯尔特语族
D．蒙古语族
38、大和民族是哪个GJ的民族 (1.00分)
．韩
B．西班牙
C．葡萄牙
D．日本
39、茶马古道是哪个地区的 (1.00分)
．XX
B．XX
C．XX
D．东南
．汉泰语族
B．闪含语族
C．凯尔特语族
D．蒙古语族
38、大和民族是哪个GJ的民族 (1.00分)
．韩
B．西班牙
C．葡萄牙
D．日本
39、茶马古道是哪个地区的 (1.00分)
．XX
B．XX
C．XX
D．东南
40、ZG境内汉XX语系的民族有多少个 (1.00分)
．13
B．17
C．29
D．35
41、下面关于ZG伊斯兰教分布特点表达正确的一项是：〔〕 (1.00分)
．大集中，小分撒
B．大分撒，小集中
C．北方集中，南方分撒
D．东部分散，西部集中
42、回族在构成民族的特征上存在缺失不包括：〔〕 (1.00分)
．回族没有自己独立的语言
B．回族不具备共同的地域 美国属于哪个洲
C．回族的信仰为伊斯兰教
D．回族不具备共同的经济生活
．13
B．17
C．29
D．35
41、下面关于ZG伊斯兰教分布特点表达正确的一项是：〔〕 (1.00分)
．大集中，小分撒
B．大分撒，小集中
C．北方集中，南方分撒
D．东部分散，西部集中
42、回族在构成民族的特征上存在缺失不包括：〔〕 (1.00分)
．回族没有自己独立的语言
B．回族不具备共同的地域 美国属于哪个洲
C．回族的信仰为伊斯兰教
D．回族不具备共同的经济生活
43、世界人口第二的GJ是哪里 (1.00分)
．ZG
B．美国
C．印度
D．加拿大
44、早期地理学最发达的地区是地中海沿岸区，包括〔〕 (1.00分)
．亚平XX半岛
B．爱情海沿岸
C．整个地中海始终延长到北非沿岸
D．、B、C均是
45、康德是哪个GJ的 (1.00分)
美国地理文化篇三：地理文化风俗,好书共享
之所以许多人喜爱《ZGGJ地理》，是因为《ZGGJ地理》具有很强的可读性和收XX性的关于地理的月刊杂志。具有很强的独家性和权威性。其内容以ZG地理为主，兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和事件，并揭示其背景和奇妙，另亦涉及天文、生物、历史和考古
．ZG
B．美国
C．印度
D．加拿大
44、早期地理学最发达的地区是地中海沿岸区，包括〔〕 (1.00分)
．亚平XX半岛
B．爱情海沿岸
C．整个地中海始终延长到北非沿岸
D．、B、C均是
45、康德是哪个GJ的 (1.00分)
美国地理文化篇三：地理文化风俗,好书共享
之所以许多人喜爱《ZGGJ地理》，是因为《ZGGJ地理》具有很强的可读性和收XX性的关于地理的月刊杂志。具有很强的独家性和权威性。其内容以ZG地理为主，兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和事件，并揭示其背景和奇妙，另亦涉及天文、生物、历史和考古
等领域。 此书无论是从收XX、观赏、阅读等诸多方面都是一本难得的好书。 《华夏地理》：
创刊于20XX年2月，涉及地理、生物、科技、考古等各方面内容，从多种角度深度报道不同主题。《华夏地理》作为美国《GJ地理》杂志在ZG大陆的唯一合作伙伴，和全球32个版本同步刊出美国《GJ地理》杂志的精彩内容。20XX年7月，《华夏地理》与美国《GJ地理》正式版权合作，连续美国《GJ地理》120年来探究世界、关爱地球的理念，以震撼的摄影图片和独到的深入报道，为ZG的社会中坚阶层每月带来反映世界变迁的精彩内容。因此图片和地理风俗习惯都有很好的借鉴的。
《环球人文地理》——ZG唯一一本真正以人文为中心的地理旅游杂志。不同于传统地理杂志教科全书式的架构方式，亦趋异于旅游类杂志的非严谨性，我们以更加符合高端体追求快节奏及消遣阅读习惯的故事性讲解并描述方式，将人文地理以严谨通俗的方式呈现。
《美国GJ地理》英文版1888年创刊，以严谨的文字和丰富的照片介绍世界地理、民俗和奇异风光，是美国发行量最大的地理杂志。
美国GJ地理杂志以精巧的摄影作品介绍世界各地的文化与风土民情，在各国众多的GJ地理杂志之中它的历史最悠久、最成形而且具有巨大的市场份额。美国GJ地理杂志是全球性的
创刊于20XX年2月，涉及地理、生物、科技、考古等各方面内容，从多种角度深度报道不同主题。《华夏地理》作为美国《GJ地理》杂志在ZG大陆的唯一合作伙伴，和全球32个版本同步刊出美国《GJ地理》杂志的精彩内容。20XX年7月，《华夏地理》与美国《GJ地理》正式版权合作，连续美国《GJ地理》120年来探究世界、关爱地球的理念，以震撼的摄影图片和独到的深入报道，为ZG的社会中坚阶层每月带来反映世界变迁的精彩内容。因此图片和地理风俗习惯都有很好的借鉴的。
《环球人文地理》——ZG唯一一本真正以人文为中心的地理旅游杂志。不同于传统地理杂志教科全书式的架构方式，亦趋异于旅游类杂志的非严谨性，我们以更加符合高端体追求快节奏及消遣阅读习惯的故事性讲解并描述方式，将人文地理以严谨通俗的方式呈现。
《美国GJ地理》英文版1888年创刊，以严谨的文字和丰富的照片介绍世界地理、民俗和奇异风光，是美国发行量最大的地理杂志。
美国GJ地理杂志以精巧的摄影作品介绍世界各地的文化与风土民情，在各国众多的GJ地理杂志之中它的历史最悠久、最成形而且具有巨大的市场份额。美国GJ地理杂志是全球性的
视角，这得益于它强大的财政支持，所谓编采人员全世界任何角落行走。此杂志还贯穿了许多浪漫故事，比方廊桥遗梦浪漫的爱情故事，还有凄惨的泰坦尼克号。
此杂志不仅是学习英语的上好材料，更能通过杂志的专业角度了解全世界。全书的信息量很大，词汇及句法都比较严谨，更适合英语水平中、高级的读者阅读。
喜爱旅游的，信任都喜爱看看不同地区的风景风俗。这些书是地理刊，比较霸气的了。
——杂志铺推举！！
此杂志不仅是学习英语的上好材料，更能通过杂志的专业角度了解全世界。全书的信息量很大，词汇及句法都比较严谨，更适合英语水平中、高级的读者阅读。
喜爱旅游的，信任都喜爱看看不同地区的风景风俗。这些书是地理刊，比较霸气的了。
——杂志铺推举！！
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