(二)确立发展目标
亚里士多德曾经说过:“人是一种寻目标的动物,他生活的意义仅仅在于是否正在寻和追求自己的目标。”在进行职业生涯设计时,确立发展目标是关键,也是生涯设计中最重要的一点。确立职业目标即树立职业理想是事业成功的基本前提,没有目标,事业的成功也就无从谈起,俗话说:“志不立,天下无可成之事”。综观古今中外,各行各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向,立志是人生的起跑点,反映着一个人的抱负,胸怀,情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。职业目标的确立能推动人们为了获得理想职业不断提高自身素质,也是激发中职生做好就业准备的动力,是实现职业愿望和人生价值的精神支柱和力量源泉。
职业目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。职业目标既可以是个方向、范围,也可以是十分具体的职业。确立目标是制定职业生涯规划的关键,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。
计划不如变化快,目标是可以调适的。影响职业生涯设计的因素诸多,有的变化因素是可以预
测的,而有的变化因素难以预测。要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估、修正生涯目标,生涯策略、方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。职业生涯规划是个动态的过程,成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化,经常关注职业发展动态,适当调整职业发展方向。目标的存在只是为你的前进指示一个方向。而你是它的创造者,你可以在不同时间不同环境下更改它,让它更符合你的理想。
社会发展
就业环境
职业需要
家庭条件
他人期待
兴趣
性格
需求
价值观
能力
抉择
适应环境改变    修正生涯目标
自觉评估回馈
中职生需从职业价值观念、人职匹配等理论出发,扎扎实实地把好择业的每道关口,准自己的职业方向,这样既能减少求职过程中的困难,提高求职效率,同时也为以后的长远发展选择了一条“康庄大道”。
职场练兵
(一) 小丁的人生AB剧
小丁,我省某沿海开放城市职校学生,在2005年的中考中以487分考入该职校的创新班(参
加普通高考的综合高中班)。尽管小丁中考的自然科学成绩在班里是第一,作文水平也不错,但其他各科成绩平平,特别英语是他的致命弱项(中考英语110分满分,他仅拿了34分),每次月考,总分时好时坏。木桶的最大容量不是取决于其中的最长的木板,而是取决于最短的那块木板,为了提高“英语”这块短板,他请过家教、上过培训班,但成绩仍然没有起,为此他感到大学梦十分渺茫,就这样,在高一上学期还没结束的时候,他就有了转专业的打算。这时你会给他怎样的建议呢?
A继续留在创新班,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
B选择转专业,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
经过慎重的考虑,在父母和老师的支持下,小丁向学校向提出了转专业的申请,并且获得了批准。接下来他面临的是再次选择专业,该校设有文理两大类专业,文科有外贸、旅游专业,理工类的有电子、计算机、数控、汽修专业,你觉得他该往哪个方向发展?
丁丁 杨坤A文科,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
B理科,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
小丁除了一直对自然科学比较感兴趣外,同时还是个业余无线电迷,在中考后加入了该市的无线电协会,他从老会员那里了解到该市高速发展的经济形势和所处的地域优势,给电子信息产业的发展带来了难得的机遇。就这样,他最终选择了电子专业。当然,现实是不容乐观的,毫无专业基础的他刚转进电子班时感到学习特别吃力,如果是你,你会如何面对这种压力?
A不畏挑战,发奋学习,迎面赶上,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
B得过且过,差不多就行了,理由:
                                                                   
                                                                   
                                                                   
面对压力,小丁下了决心,要在半年内,学会别人一年的课程。就这样,他上课努力听讲,课后认真复习,不懂就问。到后来,每当下课,老师总是先问他:“今天你有问题吗?”为培养自己对电子的兴趣,他每月必买《无线电》、《电子制作》这些电子类的杂志,家里的电子元件也不断地多起来。渐渐地,他的专业成绩和专业技能在班上数一数二了。2007年他代表所在的城市参加了2007年全国中等职业教育技能大赛,在机电一体化设备组装与调试比赛中和同学合作获取金奖。根据该比赛评判标准,获得一等奖的选手可直接获取技师资格,从而他和其他的几位获奖选手成为了我国最年轻的技师,现在的他正踌躇满志地朝着电子工程师的梦想不断汲取着、追求着,同时也不断地收获着、快乐着。