会计电算化专业是培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美劳全面发展的，基础较扎实，知识面较广，实践动手能力强，素质高，能够胜任企业电算化会计工作的高级应用性人才，《基础会计》是会计电算化专业的入门课程，是一门实践性、技术性很强的课程，需要学生在学习中不断模仿，仿真学习，增加感性认识。按照高职高专教学目标要求和《基础会计》课程特点，会计电算化专业学生在学习本课程时完成基础会计模拟实验操作，为了《基础会计》模拟实验工作的顺利进行，特制定本实施方案。
一、实验内容设计与目的
《基础会计》课程实验是根据会计专业培养目标要求，配合会计基础课程和专业课程的教学而设计，实验所用经济业务选择一个小型企业一个完整会计期间内所发生的基本业务，其具体实验内容见附件一。
通过该《基础会计》课程实验，能使学生熟练掌握会计的基本操作，如填制凭证、登记帐簿、编制会计报表等，从而更好地理解会计入门知识。
二、实验学时安排
《基础会计》课程实验学时为18学时，实验可采用随堂形式或集中形式进行，在授课都是指导下完成。
三、实验要求
1、对指导教师的要求
各班实验指导教师由课程任课老师担任，指导教师应做到事前认真备课，事中耐心辅导学生，事后严格按评分标准实事求是地评定学生实验成绩。
2、对学生的要求
学生应本着严肃认真的态度对待实验，实验中应严格按指导都是的要求按质按量完成实验。
3、对辅导员的要求
各班辅导员应配合实验指导教师，做好学生的组织工作，并督促学生完成实验。
四、实验考核
1、由指导教师根据学生完成实验的质量和学习态度评定，每个实验成绩各25分，共计100分。
2、实验成绩由学院教务科验收，不完成规定课程实验或完成实验不合格者，不能取得相应课
程学分。
附件一：《基础会计》实验内容
实验一：建议学完第六章《会计凭证》后开出，本实验6学时。
（一）实验目的：通过实验掌握根据不同经济业务编制相应记账凭证的方法。
（二）实验资料
资料1：渝西工厂200X年11月30日各账户的期末余额如表1所示：
表1
渝西工厂期末账户余额表
200X年11月30日单位：元
账户名称借方余额账户名称贷方余额
现金1240 坏账准备23000
银行存款188500 累计折旧189290
应收票据60000 短期借款350000
—
W公司60000 应付票据100000
应收账款94000 —Ｄ公司100000
—M公司69000 应付账款45000
—L公司25000 —Ｔ公司45000
其他应收账款9800 其他应付款1000
—×××9800 —×××1000
原材料140000 应付福利费18400
—甲材料57000 应交税金5000
—乙材料83000 预提费用45000
生产成本84000 实收资本820000
—A产品60000 资本公积55000
—
B产品24000 盈余公积10400
库存商品196720 本年利润140000
—A产品130000
—B产品66720
固定资产960000
会计入门待处理财产损溢230
利润分配100000
合计1834490 合计1834490
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