北关小学 宋训静
平均数反映的是一组数据的总体水平,表示一组数据的集中趋势时,我们用得最多的是平均数。中位数是一组数据的中间量,在一组数据的数值排序中处于中间位置,扮演着“分水岭”的角,由中位数可以对事物的大体趋势进行判断和掌控。在一组数据中如果出现个别的数据过大或过小,“平均数”代表数据整体水平是有局限性的,也就是说个别过大或过小会对平均数产生较大的影响,而对中位数的影响则不那么明显。所以,这时用中位数来代表整体数据更合适。
例:下面是北关小学五(一)班9位同学家庭的住房面积。
姓名 | 高雪 | 张馨予 | 张嘉兴张罄予 | 蒋敏 | 朱家伟 | 季佳玉 | 周婷婷 | 王文辉 | 田乐 |
住房面积 | 43 | 83 | 86 | 50 | 88 | 87 | 80 | 92 | 84 |
1.这组数据的平均数和中位数各是多少?
2.用哪个数据代表这9位同学家庭的住房面积情况比较合适?
解析:
(1)这组数据的平均数是(43+83+86+50+88+87+80+92+84)÷9=77。对于求中位数,先按大小顺序排列这组数据:92、88、87、86、84、83、80、50、43,中间的数是84,所以84是这组数据的中位数。
(2)观察数据可以发现:低于平数的只有两个数,而高于平均数的有9个数,所以平均数不能代表这组数据的整体水平。用中位数84代表这组同学家庭的住房水平比较合适。
(3)由于两位同学家庭面积远小于其他同学,影响平均数的大小,造成平均数比中位数小得多。
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