教案主题：幼儿园手工制作-风筝教案
教学目标：
1. 让幼儿了解什么是风筝，风筝的构成和分类。
2. 培养幼儿动手能力，让幼儿亲手制作风筝。
3. 培养幼儿观察力和细心能力。
4. 培养幼儿思维能力和想象力。
教学时间：
本教案为跨课时授课，共计2个课时，每个课时为45分钟。
教学准备：
1. 纸张、竹条、剪刀、刻线刀、胶水、颜料等制作风筝所需的工具和材料。
2. 风筝制作时需要教师和幼儿一起制作，所以需要教师提前熟悉制作过程和步骤。
教学过程：
第一课时：
1. 导入：通过展示精美的风筝图片，引导幼儿谈论风筝的外形和颜，让幼儿展示自己曾经制作过的风筝，让幼儿谈论风筝的感觉。
2. 讲解：了解风筝的构成和分类，让幼儿知道风筝是由一个大的主面、四根斜向的竹条和一根竖向的竹条构成，再根据不同的设计和功用，可以制作出各式各样的风筝。
3. 制作：教师和幼儿们一起制作风筝，按照先前讲解的构成，把主面和竹条拼合在一起，再根据幼儿的想象和创意，设计不同的图案，并上。最后，涂上胶水，让风筝完全干透即可。
第二课时：
1. 导入：让幼儿展示自己制作的风筝，观察和品尝成果。
2. 赛风筝：将幼儿学制作好的风筝拿出来，进行赛风筝比拼，观赏幼儿制作的风筝，鼓励幼儿们自信地展示。
3. 打风筝：幼儿们互相切磋着分别放了自己制作好的风筝，进行打风筝这项活动，并评选出小风筝王。
风筝的做法教学评估：
1. 观察幼儿在制作风筝过程中动手能力和细心程度。
2. 回答造型、图案设计的问题，以及运用自己的想象力和创意。
3. 观察幼儿在赛风筝、打风筝过程中体验和表现。
教学延伸：
1. 让幼儿了解更多关于风筝文化的知识，如风筝节等。
2. 引导幼儿自己动手制作出不同形状、不同材质、不同设计的风筝。
3. 让幼儿将自己的风筝制成装饰品，放置于教室里供大家欣赏。
教学资源和材料：
1. 风筝图片、实物。
2. 制作风筝所需的工具和材料。
教学反思：
在教学过程中，我们发现幼儿非常喜欢动手制作风筝，而且他们的想象力也非常丰富，在设计风筝的图案时，他们都很自信，将自己的想法娓娓道来，这让我们很激动。但是，也要注意制作过程中的安全，需要教师的关注和指导，确保幼儿在玩的过程中也能学到更多的知识。
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