教学目标
了解平面图形的一些奇妙特性，培养学生的探索、创新、动手实践能力，使学生的知、情、趣在活动中得到和谐发展。
教学重难点
重点：学会用钢丝钳。
难点：剪断铁丝，连接铁丝
教学准备
铁丝、钳子
教学过程
1、介绍铁丝的用途
2、认识工具
钢丝钳一般用于夹持、弯折、剪断金属丝，尖嘴钳一般用于在狭小的工作空间中夹持零件、弯折或剪断金属丝。
3、具体做法
1.两种基本握法。横握和直握。
2.夹、剪铁丝
3.弯折铁丝。
4.连接铁丝。
4、作业设计
做一个简单的铁丝造型。
简单的铁丝玩具的制作
教学目标
了解铁丝的特性，学会了工具的使用。用铁丝制作小金鱼。
教学重难点
如何把鱼尾弯折地更漂亮。
教学准备
铁丝，钳子
教学过程
1、复习旧知。
风筝的做法回顾上节课的一些简单的基本操作。
2、设计制作一条小金鱼的方法。画草图时，从鱼鳍处开始，一笔画成，以便于制作。
鱼的眼睛可以运用绕圈的方法，鱼尾运用弯折的方法，然后再鱼鳍处连接。三、让学生根据自己设计的图画，弯折出一条小鱼。
四、指导操作
1．教师巡视，加强个别辅导，纠正制作中的错误。
2．重点指导弯折铁丝的方法。
五、评价
1．展示评比。把学生的作品挂在黑板前的绳子上，让学生自己评，说说哪些同学做得好，好在哪。
2．讨论：自制铁丝工艺品的意义，谈谈自己动手做的感受？
3．教师小结：同学们，我们今天学习了制作小金鱼的方法，大家也谈了自己动手做的感受，
你们不仅说得好，也做得好，希望你们以后在日常生活中，自己能做的事自己做，多动脑，多动手。
创意铁丝的玩具
教学目标
学会制作铁丝玩具的基本方法，制作更多的有趣玩具。
教学重难点
调节蜗牛身体的大小圆圈，绕的更匀称。
教学准备
铁丝、钳子
教学过程
1、教师导语，引入课题。
2、感知教材，讲解制作要领。
1．教师边讲解边示范。
2．重点讲解铁丝弯折的方法和制作蜗牛的顺序及要求。
三、深化认识，掌握方法。
1．学生看书中的“制作过程”。
2．齐读制作要领。（课件）做蜗牛，要记清，调直铁丝。量画尺寸再弯折，圆圈要对称。身体牢固，平整，坚固、又美观。
四、指导学生实践操作
1．教师巡视，加强个别辅导，纠正制作中的错误。
2．重点指导弯折铁丝的方法。
让发光二极管亮起来
教学目标
学生了解小夜灯的结构，掌握线路的连接方法，认识各种电路组件，学会用多种材料设计开关，学会使用简单的工具。
教学重难点
重点：线路的连接
难点：开关的设计
教学准备
二极管，电阻，导线，开关
教学过程
1、线路的连接
制作中的重点：如果连接不对，小夜灯就不会亮。有的小夜灯要动一下才会亮，让学生出其中的原因。经过学生自己探究，学会电路的连接方法。在连接中，开关的位置是关键。
二、开关
开关是制作中的难点：不能让台灯总亮着，也不能都动去连接。所以要设计开关。开关的的种类很多，让学生懂得开关的作用，原理。开关就是即开即合，事先给学生一些启示，让学生观察一些电源的开关，然后给学生出示一些物品，让学生发挥自己的想象去设计开关。想象一下，什么东西可作为开关，如旧的开关，瓶盖，尺子等都可做开关。然后让学生体验制作开关。
3、组装
线路连接，开关设计完成后，最后就是组装，把连接好的线路放在灯体中，并装好开关，把灯罩装上。我们的台灯就制作完成了。
小夜灯是学生在生活中常见的物品，结构层次比较清楚，易于掌握。它适用于卧室，节约资源，经济适用。现在我们倡导的是低碳，节约能源。我们让学生把耗电量大的卧室灯改装成，耗能低的小夜灯。达到低碳生活，节约能源的目的。同时锻炼学生的动手操作能力及创新能力，小组合作的团队精神。
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