2023达州市七年级下册诗歌鉴赏语文试卷
一、七年级下册诗歌鉴赏
1.阅读下面古诗,完成小题。
登飞来峰 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1)这首诗中,浮云一词的寓意是什么?
2诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
3)王安石被列宁誉为中国十一世纪的改革家,从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负?
2.阅读诗歌,回答问题
霁雪
戎昱
风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫,又得书窗一夜明。
1)诗歌第三四两句中体现雪之残存不多的词语是哪两个?
2江烟洗尽柳条轻这句诗中的字和字,用得极为准确,请你加以分析。
3.课外古诗词诵读。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【译文】花草树木像是知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竞相争芳斗艳。杨花榆荚不像别的花那样百般红紫,如同人之无才思,只知道纷纷飘落,如雪花般在天空中尽情飞舞。
【作者简介】韩愈(768824),字退之,唐代文学家、思想家、教育家,河阳(今河南孟州)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。卒谥文,世称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,并称韩柳。为唐宋八大家之首。有《昌黎先生集》。
【主题思想】诗人通过草树、惜春争艳的场景描写,反映了自己对春天大好风光的珍惜之情。
1)诗人用了哪些意象来表现晚春景?
2)本诗运用拟人手法有何妙处?
3)请发挥想象,用自己的话描绘杨花”“漫天作雪飞的情景。
4.阅读下面古诗,然后回答问题。
《逢入京使》
(唐)岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1)解释下面的词语:
龙钟:________②凭:________
2)第一二句龙钟”“泪不干的浓重彩与第三四句凭君传语报平安的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?
5.阅读下面文本,完成下列各题。
晚春
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
1百般红紫斗芳菲中的所运用的修辞手法是________
2)有人认为本诗主旨是劝人珍惜光阴,你同意吗?为什么?
6.阅读下面的古诗,回答问题。
袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
1)本诗中的有哪些特点?
2借苔说理是这首诗的一大特,请就此作赏析。
7.阅读诗歌,回答问题
野步
周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
1)这首诗描写的是春季的景象,请你出两个体现这一季节特征的物象。
2)历来诗评家认为第三四句中”“二字用得好,请你选自己最有感觉的一个说说其表达效果(可从修辞和情感表达两方面考虑 )。
8.阅读下面的诗,完成下列各题。
夕次盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。
浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。
独夜忆秦关,听钟未眠客。
1 请结合诗歌内容,分析诗句浩浩风起波,冥冥日沉夕中的叠字在写景中的表达效果。
2)请结合全诗内容,说说诗人未眠的原因。
9.阅读下面古诗,完成小题。
登飞来峰 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1)这首诗中,浮云一词的寓意是什么?
2)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
3)王安石被列宁誉为中国十一世纪的改革家,从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负?
10.阅读下面一首诗,完成下列小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
,隔江犹唱后庭花。
1)这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物,展现了一幅________的画面。
2)请简析烟笼寒水月笼沙中两个字的妙处。
11.阅读下面的古诗,回答问题。
春行即兴
(唐)李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
【注释】宜阳:县名,在当时是著名的风景区,游人如织。然而在安史之乱中遭到严重破坏。安史之乱平息后不久,诗人经过宜阳写下此诗。
请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《春行即兴》相近的一首,并简述理由。
鸟鸣涧
(唐)王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
山房春事
(唐)岑参
梁园日暮乱飞鸦,
极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,
春来还发旧时花。
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
12.阅读下面这首古诗,完成诗后两小题。
城南
·曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草齐。
1)一、二句写出怎样的特点?
2)诗歌的三、四句运用对比的手法,请从这个角度对这两句诗进行赏析。
13.阅读下面古诗,完成下面小题
移家别湖上亭
(唐)戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
1)请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物?
2)分析全诗所抒发的思想感情。
14.阅读下面两首诗,完成题目。
九日与陆处士羽饮茶
(唐)皎然
九日山僧院,东篱菊也黄。
俗人多泛酒,谁解助茶香。
重阳席上赋白菊
(唐)白居易
满园花菊郁金黄,中有孤丛似霜。
还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。
【注】陆处士羽:陆羽,唐著名茶学专家,与僧人皎然是朋友。重阳:每年农历九月九日为重阳节。
1)从以上两首诗中可以看出在九日这一天有饮酒、________的风俗。
2)两首诗都以九日和友人相聚为题材,但表现手法和情感志趣不同,请做具体赏析。
15.阅读下面的诗歌,完成小题
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
夜书所见表达了诗人怎样的感情
,隔江犹唱后庭花。
1)下列对诗句品析有误的一项是(
A.两个字连用,将”“”“”“等景物和谐融为一体,营造出一种冷寂的氛围。
B.“字微妙地把历史、现实和想象中的未来串成一线,表现了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨。
C.这首诗作者的目的是指责歌女,只知道享乐,不关心国家,没有忧患意识,作者深表愤怒之情。
D.本诗融记叙、描写、抒情于一体,既传达出作者目前的所处之地,又表达出作者对现实的不满。
2)请用生动形象的语言描绘烟笼寒水月笼沙这句诗所体现的画面。
16.诗歌鉴赏
夜书所见
宋・叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1)诗歌前两句中字用得很巧妙,说说它们有什么表达效果。
2)写儿童挑灯夜捉促织,与诗人所要抒发的情感有什么联系?
17.阅读下面诗歌,完成小题。
田家
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
1)诗人用清新的笔调,描写了农村初夏时________的劳动气氛。
2)第四句字富有意味,请结合全诗加以赏析。
18.阅读下面这首诗,完成小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
请解释诗句不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层在该诗中的意思,以及后来衍生的意义。
19.古诗词鉴赏。
竹里馆(王维)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1)诗歌后两句写出了________的景象,全诗传达出诗人________的心境。
2是古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。说说诗中字的妙处。
20.古诗鉴赏
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1)下面对本诗理解、分析不正确的一项是(
A.“雁门太守行是古乐府曲名,是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.全诗以彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C.诗的前四句写日落前的情景。角声满天秋里,塞上燕脂凝夜紫,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂,写出了边塞风光的秀美。
D.“半卷红旗临易水使人联想起风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
2黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏析。
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一、七年级下册诗歌鉴赏
1. 1)比喻当时的保守势力、遇到的阻力
2)有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。
3)本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
2. 1数片一夜明
2字表现大风将江面上的云烟雾气一扫而空,江面纤尘不染的景象。字表现大风吹落了柳枝上的积雪,使柳枝的摆动显得特别轻盈的情景。
【解析】【分析】(1)考查对文章所表现的重要内容的词语的提取能力。可从檐前数片无人扫中提取数片,从又得书窗一夜明中提取一夜明作为答案。读懂诗句内容是作答的关键。
2)考查赏析炼字功夫。风卷残云暮雪晴;江烟洗尽柳条轻。”“字,字,用得极为准确。原来江面上霰雪纷纷,白雾蒸腾;现在一下廓清,纤尘不染,仿佛洗过的一般。原来
柳枝低垂,没精打彩,不胜积雪之重压;如今一旦卸下重负,感到特别轻松,显得特别轻盈。如此一来,雪的世界当然已不复存在,只留下一些残余的踪迹了。这么纷繁的意象,仅用了七个字,真是精炼至极。
故答案为:(1数片一夜明
2字表现大风将江面上的云烟雾气一扫而空,江面纤尘不染的景象。字表现大风吹落了柳枝上的积雪,使柳枝的摆动显得特别轻盈的情景。
【点评】品味关键字词是诗歌考查的主要内容,学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。
3. 1)草树、杨花、榆荚
2)使无情的草树能知、能解、还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
3)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。