如何注意防范人身伤害及财产安全
授课班级：06会计一班
教学意义：通过学习，能使学生在人身财产安全受到威胁时，能够采取相应措施，避免事故的发生。
教学内容：
人身财产侵害的预防及危机应对
教学重点：
1、学生人身侵害预防及应对
2、列举学生人身侵害的危机及应对
3、培养学生自我保护意识
4、让学生明确生命宝贵，懂得珍爱生命
教学难点及突破方法：
1、讲授安全知识，通过人身财产侵害知识抢答，认识生命之宝贵。
2、如何防人身侵害、滋事？结合问题，引导学生自由发言，增强人身财产安全的防范意识。
3、感受人身财产安全受到威胁时：生命之宝贵，珍爱生命。
教具准备：
教材及课外资料、图片
组织教学：
清点人数，整顿秩序。
课程导入：
北京时间2017年5月12日下午1点钟时，四川还是非常的清净，就与往常一样，人们都做着自己该做的事, 这时,你还可以听到小鸟清
脆的鸣叫声，也可以听见学生朗朗的读书声.可是人们万万没想到，在2点28分，将发生很恐怖的事.四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。刹那间，这一切悦耳的声音, 变成了嘈杂恐慌的声音.四周都在摇晃，房屋倒塌，山上的石头都在纷纷落下来.这次突如其来的地震，没有任何预兆，让人防不甚防.导致四川的许多地区，变成一片废墟，人员伤亡惨重，目前已有四万多人遇难，20多万人受伤，500多万人无家可归。这次四川大地震，学生死亡率达75%。你们想该有多少人失去了他们的亲人，他们何等悲痛欲绝.？那么我们如何注意防范人身伤害，珍惜生命呢？这是我们这一节课要讲的内容。讲授新课：
一、人身财产侵害危机应对
（一）、学生人身侵害危机
人身侵害的类型主要有人身健康的非法伤害（包括非法滋扰、伤害、绑架等）、危及生命安全的非法伤害（如凶杀等）和非法性侵害及自
然灾害的侵害（如火灾、地震、雪灾、洪灾、旱灾。）
引用四川地震及展示相关图片。
（二）、伤害危机应对
1、伤害的预防
（1）、树立安全意识。（通过实例讲解，并进行分析。）
如：夏天游泳时，不能选择去长满杂草的湖泊，而选择正规的游泳场。因为当你在长满杂草的湖泊游泳时，有可能会被水草拌住脚，而
无法摆脱，或者因为水的深度深浅不一，也会让你无法预防的情况下，陷入漩涡中，这时你的人身安全
就会受到威胁。
（2）、团结同学，营造良好的人际环境。
参加一些野外的活动，处于人本身的特有性质只有在真正的需要时候才会体现出集体的重要性!毕竟一个人是无法在野外自如的行动，包括生存，但不支持学生"特游"最好是一次野炊。这样便很好控制或避免学生进行交往，发生矛盾或纠葛，有目的地寻衅滋事、伺机报复等事件的发生。
（3）、在公共场所要远离那些寻衅滋事的人员，遇到别人的挑衅，不予理睬，不感情用事，不因小事与他人发生纠纷，避免受到伤害。
（4）、要有法制观念，不做违法违纪的事，不侵害他人利益，不影响他人正常学习和休息。
（5）克服老乡观念和哥们儿义气，不参与团团伙伙，不参与打架斗殴，做文明学生。
（6）特殊时间要特别注意防范人身伤害。（如夜间外出，一定要结伴而行。）
（7）特殊地点要特别注意防范人身伤害。（人复杂地方、娱乐场所、僻静地带、网吧、电影院、溜冰场、江河边、海湖泊）。
2、伤害危机应对
（1）避险脱险。
（2）正当防卫。
如何挂失（3）寻求校内保卫人员援助。
（4）寻求专业援助。
（5）寻求师生帮助。
（6）证据收集保全。
3、凶杀危机应对
（1）凶杀的预防
①提高预防凶杀等恶性案件意识
②增强法律意识和法制观念
③团结同学，化解同学间的矛盾
④发现异常情况，及时采取措施
⑤及时制止恶性事件苗头的发展
（2）凶杀危机应对
首先做到冷静、化解、避险；
其次还击、防卫。
4、危机应对
（1）的预防
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