部编本语文五年级下册第三单元单课和综合测试题及答案
汉字真有趣
一、读一读,猜一猜。(猜字谜)
1.字谜:七十二小时。猜一字,谜底是:(    )
2.字谜:需要一半,留下一半。猜一字,谜底是:(    )
3.字谜: 一月一日非今天。猜一字,谜底是:(    )
4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是:(    )
二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?
1.孔夫子搬家—— ______________________________
2.小葱拌豆腐——______________________________
阅读短文,完成练习。
见鸡而作
从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他.
有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并租第二年的田.去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年租田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说:"此田不予张三种。"张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡,马上改口说:"不予张三却予谁 ?"
张三说:"你的话变得好快呵!"
地主答道:"方才那句话是'无稽(鸡)之谈',此刻这句话是见机(鸡)而作'。"
1.这里的谐音是______、________和_______三个字。
2.从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主_________的性格。
3.请你搜索资料,一个谐音的小故事讲给同学听。
参考答案:
一、读一读,猜一猜。(猜字谜)
1.字谜:七十二小时。猜一字,答案是:晶
2.字谜:需要一半,留下一半。猜一字,答案是:雷
3.字谜: 一月一日非今天。猜一字,答案是:明
4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告
二、
1.孔夫子搬家——尽输(书) 
2.小葱拌豆腐——一清(青)二白 
三、
1.鸡  稽  机 
2.贪婪 
3.略
我爱你,汉字
一、根据自己的了解完成下面的填空。
1.甲骨文是刻在______________上的文字
2.金文是铸刻在_______上的文字,又称为铜器铭文。
3.直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了_______国子监的主管官员_______王懿荣的注意。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
4.调查报告由______________ 、_______ 、_______ 、_______等几部分组成。
二、小组活动,针对你们组感兴趣的事情,展开调查,撰写一份简单的调查研究报告。
参考答案:
一、
1.龟甲  兽骨 
2.铜器 
3.清朝  王懿荣
4.标题、问题的提出、研究方法、资料的整理、研究结论
二、
提示:调查主题要具有可行性,过程参考教材内容。
第三单元综合测试题
汉字非常有趣,不仅能传递信息,汉字本身也是一种艺术。就让我们畅游汉字的王国,去探寻汉字的秘密,感受汉字的魅力吧!
一、给加点的字选组正确的读音。(8分)
(yīnɡ yīn) (cuò chuò)(dì  lì)  (yū  xū)
隔(jiān jiàn) 皮(báo  bō) 苦(mēn mǎn)  绳(jiē  jié) 
二、猜字谜。(4分)
1.三人同日来,喜见百花开。  (       )
2.宝玉不在姑娘在。           (     )
3.草堆下面两只狗。           (      ) 
4你我各一半,互相来征战。  (     )   
三、汉字减法。(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)
衰(    )    钩(  )    治(  )    往(  )    体(  )    睛(  )
四、火眼金睛(辨字组词)。(5分)
 仰(  ) 聘(  ) 楷(    ) 尊(    ) 锥(      )
 抑(  ) 骋(  ) 谐(    ) 遵(    ) 堆(      )
五、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“X”。(5分)
1.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。 (  )
2.第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。                  (  )
3.传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。                    (  )
4.“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。                (  )
5.自从东汉蔡伦改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。          (  )
六、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。(5分)
例:治结石病广告:大石化小,小石化了——  “石”改为“事”   
1.某热水器广告词:随心所浴——(        )改为(      )
2.某摩托车广告词:骑乐无穷——(        )改为(      )
3.某洗衣机广告词:闲妻母——(        )改为(      )
4.某止咳药广告词:咳不容缓——(       )改为(    )
5某燃气灶广告词:烧胜一筹——(      ) 改为( 睛怎么组词        )
七、补充成语。(6分)
 有很多成语,用到了比喻的修辞方法,你能把它们逐一填写完整吗?(赶快动手试一试吧!)
 月光如(    )  挺拔如(    ) 浩瀚如(    )  清亮如(  )
 凝滑如(  )  水平如(  )  心急如(  )  烈日如(  )
暴跳如(  )  岁月如(  )  人流如(  )  挥汗如(  )
八、我能给下列的字选择正确的解释 (5分)
道:道路 水流通行途径 方向、法、道理 道德 说 用语言表示情感 以为、认为 量词
我们要培养自己能说会的能力。        (   )
这件事是我不对,我向你歉。          (   )
这条高速公路有六个车              (   )
他做事头头是,让全班同学佩服。      (   )
今天的50口算题,我全做对了。      (   )
九、将下面的歇后语补写完整。(4分)
   1.孔夫子搬家───(              )
   2.上鞋不用锥子───(              )
    3.秃子打伞───(            )
    4.墙头上挂狗皮───(            )
十、课文梳理间。(10分)
  1.活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________ 、____________等。
  2._____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
 3.我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
  4.《兰亭序》是____________的书法作品,他被后人誉为“___________”;《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
   5.在文字发明之前,古人采用的是“____________________”的方法,还有的人曾经使用过“物语”。
  十一、课外阅读。(17分)
汉字的魅力
一个只有三岁多的孩子,看到一个汉字“明”字,就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”,看到“雷”“雪”“霜”这些字,就问“为什么这些字都有雨呢”,读到这儿,不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
这就是我们中国汉字的魅力,几乎是独一无二的魅力。
这个生动的例子,不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗?如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去,慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣,引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问,到那时,不管你们自己是否意识到,实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步,里面的天地大得很,简直无边无涯,但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
中文汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园。人生几十年,一切身外之物,都将发生许多次变异。新陈代谢,过时的淘汰了,破损的废弃了,人们都习以为常,毫不为怪。天地万物,只有语言文字是永远存在的。我们的汉字
集形体、声音和词义三者于一体,它的独特魅力,是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音,可以作为学习汉语的辅助工具,但是决不可能代替汉字本身,因为它没有也不可能具有那种魅力。看到一个“mínɡ”字,怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢?
听到不少旅居海外的同胞谈过,走到某个偏僻的小城市,人地生疏,举目无亲,当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时,突然看到一块小饭馆的中文店招,几个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一声乡音,将你带到父母面前,使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有经历过这种体会,但我想不会是过分的夸张。
俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇(    )炙人口的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》,全文不长,译成中文也仅有一百零几个字:
“在疑惑不安的日子里,在痛苦地思念着我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有你啊,伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言!要是没有它——谁能看见故乡的一切,谁不悲痛欲绝呢?然而,这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族,是不可置信的啊!”
我想:倘若借用这篇名文,只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字,该不会是对伟大作家的一种(    )渎吧?
1.利用工具书给加点字注音。(2分)
2.联系上下文理解词语。(2分)
(1)举目无亲:。
(2)脍炙人口:。
3.写出下面词语的近义词。(2分)
独一无二——(          )  无可替代——(          )
4.指出下列句子所用的修辞手法。(4分)
①这个生动的例子,不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗?                (      )