第21课《〈庄子〉二则》同步检测
（满分：100分，时间：45分钟）班级________姓名________学号____
一、基础达标（20分）
1.根据课文内容默写。（5分）
(1)___________________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游·北冥有鱼》) 
(2)《庄子·北冥有鱼》中用比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子：___________________，___________________。 
(3)王洋一直喜欢玩游戏,他就要参加中考了,妈妈劝他不要再沉迷于游戏了。没想到,他用《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“___________________，___________________”来回应妈妈,令人啼笑皆非。 
2.下列句子节奏划分不正确的一项是（       ）（3分）
A.庄子与惠子游/于濠梁之上      B.安知/我不知/鱼之乐
C.子/固非/鱼也                D.既已知吾/知之而/问我
3.下列加点的词解释有误的一项是（       ）（3分））
A.怒而飞（用力鼓动翅膀）      其翼若垂天之云（好像）
B.志怪者也（记载）         固不知子矣（固然）
C.请循其本（追溯）         亦若是则已矣（这样）
D.子之不知鱼之乐，全矣（全面）   抟扶摇而上者九万里（盘旋飞翔）
4.下列句子中加点词的用法和其他三项不同的一项是（       ）（3分）
A.鲲之大，不知其几千里也
B.其翼若垂天之云
C.天之苍苍，其正邪?其远而无所至极邪
D.其视下也，亦若是则已矣
5.下列句中加点的“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是（       ）（3分）
A.鹏之徙于南冥也      B.生物之以息相吹也   
C.安知鱼之乐      D.子之不知鱼之乐
6.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是（       ）（3分）
A.庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。
B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D.《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动而有气势。陈瑾老公
二、文言文阅读（80分）
（一）阅读下面甲乙两篇文言文，完成7-11题。（18分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】任①公子为大钩巨缁②，五十犗③以为饵，蹲乎会稽，（2）投竿东海，旦旦④而钓，期年⑤不得鱼。已而⑥大鱼食之，牵巨钩没而下，扬而奋鬐⑦，白波若山，海水震荡，声侔⑧鬼神，惮赫⑨千里。任公子得若⑩鱼，离而腊之⑪，自制河以东，苍梧以北，莫不厌⑫若鱼者。已而后世辁才讽说之徒⑬，皆惊而相告也。夫揭竿累⑭，趣灌渎⑮，守鲵鲋⑯，其于得大鱼难矣。
【注】①任：诸侯国名。下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。②缁（zī）：黑丝绳。③犗（jiè）：阉割过的牛，指肥壮的牛。④旦旦：天天。⑤期年：一整年。⑥已而：不久，后来。⑦鬐（qí）：鱼鳍。⑧侔（móu）：相同、等同。⑨惮赫：威震。⑩这。⑪离而腊（xī）之：把它切成小块做成腊肉。离，分、切开。腊，做成腊肉。⑫厌：同“魇”，吃饱。下文的“趣”同“趋”，疾走。⑬辁（quán）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。⑭揭竿累：举着钓竿钓线。揭，提、举。累，这里指钓线。⑮灌渎：山沟小渠。⑯鲵鲋（nífù）：鲇鱼、鲫鱼，泛指小鱼。
7.解释下面句中加点字。（4分）
（1）其翼若垂天之云（           ）       
（2）海运则将徙于南冥（           ）
（3）任公子为大钩巨缁（            ）   
（4）皆惊而相告也（           ）
8.下列每组加点字含义或作用相同的一项是（        ）（3分）
A.张卫健 宣萱鹏之徙于南冥也/渔人甚异之            B.已而大鱼食之/食不饱   
C.自制河以东/从流飘荡，任意东西        D.怒而飞/怒吼吧，黄河
9.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
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（2）投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。
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10.根据选文完成下表。（3分）
描述的对象
确立的志向
实现的条件
说明的道理
鹏
飞向南海
要实现理想，必须有所依凭（条件）。
任公子
持之以恒
（或舍得投资）
11.比较甲乙两文的写法。（4分）
______________________________________________________________________________
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（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（16分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·北冥有鱼》）
    【乙】俄而希有鸟见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓而斥鷃之辈空见笑于藩篱。（节选自李白《大鹏赋》）
    【注】希有鸟：中国古代传说中的异鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。③寥廓：辽阔的天空。④藩篱：指认识事物的局限。
12.解释下列加点词在文中的意思。（4 分）
(1)怒而飞              怒：_____________ 
(2)去以六月息者也      息：_____________
(3)俄而希有鸟见谓之曰  谓：_____________ 
(3)(4) 于是乎大鹏许之  许：_____________
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（圆脸男生发型图片       ）（2分）
A.此二禽已登于寥廓而／斥鷃之辈空见／笑于藩篱。
B.此二禽已登／于寥廓而斥鷃之辈／空见笑于藩篱
C.此二禽已登于寥廓／而斥鷃之辈／空见笑于藩篱
D。此二禽已登于寥廓／而斥鷃之辈空见／笑于藩篱
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
______________________________________________________________________________
(2)于是乎大鹏许之，欣然相随。
______________________________________________________________________________
15.甲文主要展现大鹏怎样的形象？乙文用什么手法展现大鹏怎样的形象？请简要分析。（4
分） 
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（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）
[甲]惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓刍鸟,子知之乎?夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓刍鸟过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
[乙]庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
16.下列语句中加点词的解释有误一项是（       ）（3分）
A.惠子相梁(做宰相)                B.搜于国日照潮汐表中三日三夜(国都)
C.庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)    D.请循其本(本心)
17.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（       ）（3分）
A.其ukiss成员名为鹓刍鸟          其如土石何
B.夫鹓刍鸟发于南海      子墨子闻之,起于鲁
C.既已知吾知之而问我    拔山倒树而仙客来怎么养来
D.我知之濠上也          送杜少府之任蜀州
18.下列对文章理解和分析有误的一项是（       ）（3分）
A.[甲]文段,借鹓刍鸟的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子对功名利禄超然的态度。
B.鹓刍鸟的故事中,庄子用“鹓刍鸟”比喻高洁之士,用“腐鼠”比喻功名利禄,用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻。
C.[乙]文段中,虽然惠子与庄子的性格、气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认识结论,是完全一致的。
D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心情的反映。