5s管理知识竞赛5篇
第一篇：5s管理知识竞赛
5S管理知识竞赛
部门：________姓名:_________分数 :________
一、判断（对的打“√”，错的打“× ”，每道题2分，共10道题）
1、整理是区分物品的用途，清除不要用的东西。（√）
2、整理的目的是腾出空间，空间活用；防止误用误送；塑造清爽的工作环境。（√）
3、整顿是提高效率的基础。（√）
4、生产的过程中对待不良品应有不接受、不制造、不放过的态度（√）
5、清扫是清除垃圾和脏污，并防止污染发生。（√）
6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。（√）
7、通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。（×）
8、标准化可以降低成本。（√）
9、推行5S对提高生产率，减少故障，保障品质，加强安全有很大的作用。（√）
10、一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。（×）
二、选择题（每道题4分，共20道题）
1、5S管理源于哪个国家？（A）
A、日本；B、英国；C、中国；D、美国； 2、5S始于（）终于（）？（A）
A、整理，素养；B、整顿，安全；C、清扫，清洁；D、素养，素养；
3、实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（D）
abcc式的词语大全A、使您的工和环境更舒适；B、使您的工作更方便；
C、使您的工作更安全；D、以上说法都正确。
4、通过5S运动，企业能够健康稳定快速成长，下列说法正确的是（E）
A、投资者满意； B、客户满意；
C、雇员满意 ；D、社会满意 ；E、以上说法都正确。
5、实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（E）
A、造成职业伤害，发生各种安全事故；B、降低设备的精度及使用寿命；
C、由于标识不清而造成误用；D、影响工作和产品质量；E、以上说法都正确。
6、对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C）的心态来执行。
A、纯粹碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；
C、立即纠正、心存感激；
7、工作现场有一工具近半年才用上一次，请问该如何处理？（C）
A、放置于工作台面；B、工作现场；
C、仓库储存；D、变卖；
第1页，共2页
8、区分要与不要是属于（A）。
A、整理；B、整顿；C、清洁；D、清扫；E、素养；
9、公司5S应如何做？（A）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；C、做三个月就可以了；D、车间做就行了；
10、安全包括：（C）
A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；
C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；
11、公司什么地方需要整理/整顿?(C)
A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方； D、仓库。
12、整理主要是排除什么浪费?(C)
A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。
13、整顿中的“3定”是指：（B）
A、定点、定方法、定标示；B、定点、定容、定量；
C、定容、定方法、定量；D、定点、定人、定方法。
14、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）
A、购买价值；B、使用价值；
C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
15、随地吐痰是属于（D）范畴？
A、整理；B、整顿；C、清扫；D、素养；
16、5S活动推行中，下面哪个最重要?（A）
A、人人有素养；B、地、物干净；
C、工厂有制度；D、生产效率高。
17、5S和产品品质的关系?（B）
A、工作方便；B、改善品质；
C、增加产量；D、没有多大关系。
18、5S最终达成全员（D）的提升。
A、整理；B、整顿；B、清扫；D、素养
19、我们对5S应有的态度？（B）
A、口里应付，做做形式；B、积极参与行动；
C、事不关己；D、看别人如何行动再说；
20、5S运动时是一项（C）的工作？
A、暂时性；B、流行性；C、持久性；D、时尚性；
第2页，共2页
第二篇：5S管理知识竞赛阶段复习题
5S管理知识竞赛阶段复习题
一、填空题：
1、包钢(集团)公司5S管理推进的实施主体为（）。
2、包钢(集团)公司5S管理推进的日常办公组织机构为（）。
3、工业管道标识由（）、（）、介质标注、（）标注组成。
4、整顿的三要素为：（）、（）、（）。
5、文件夹标识，可采用（）管理或者（）管理。
6、转动部位的防护罩为（）。
7、包钢(集团)公司5S管理推进分为（）、（）、（）、（）阶段。
8、整理的目的是（）、（）、（）、（）。
9、目视管理的种类分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
10、形迹管理的好处是（）、（）、（）。
11、包钢(集团)公司5S管理推进“固化5S”阶段推进思路是（）。
二、选择题：
1、传动轴、大包回转台、起重设备的颜为（）。
A、黄B、蓝C、桔黄D、白
2、大型生产车间、大型仓库的主通道间隔线宽（）
A、80mmB、100mmC、120mmD、150mm3、消防器材与危险物品的定位：使用（）定位。
A、黄斑马线B、黄黑斑马线C、红黑斑马线D、红白斑马线 4、5S管理的核心是（）
A、清洁B、素养C、整顿D、清扫
5、包钢(集团)公司5S管理推进“巩固、清洁、素养”阶段的工作目标是（）
A、样板先行、整体推进B、回顾总结、巩固成果
C、互动交流、定期评价D、规范标准、整体提升
三、简答题：
1、什么是5S？
2、包钢（集团）公司5S管理推进总体思路？
3、包钢（集团）公司5S管理推进总目标？
4、什么是整顿的“三定”原则？
5、5S活动与生产管理的关系？
6、什么是红牌作战及其主要目的？
7、生产现场不要物品的判别基准？
8、将5S活动等同于简单的“卫生大扫除”的原因？
四、论述题
1、谈谈实施5S管理的好处
2、结合自己的理解说说对实施5S管理的认识
第三篇：5S管理知识
5S现场管理法
百科名片
5S现场管理法
“5S”是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动，称为“5S”活动。目录