初三数学成绩差怎么补救
1.仔细复习 篇一
  经过初二和初三上学期的学习，数学学问的体量已经比以前大了许多。假如数学成果不抱负，可以从基础开头复习，每天花1-2小时把老师讲授的学问点再复习一遍，弥补自己的差距。除此之外，还可以针对不同学问点，选择不同的教材进行学习，巩固计算力量和思维力量，提高数学成果。要有急躁和恒心，不要一蹴而就，仔细对待每一个学问点的理解和把握。                                                     
2.多做题 篇二
  初三数学成果差怎么补救，数学成果好不好，重要的还是多做题。可以选择一些常规的数学试题，在自己的学校或者网上下载网上的试题，并依据自己的实际状况选择适当难度的试题进行练习。多做题可以加深对数学学问点的理解和记忆，强化自己的应用力量和解题力量，提高数学成果。                                   
    这也需要孩子有肯定的自制力，关于这方面我是让我家孩子在途途课堂做学习规划和指导的，
这里的老师针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，我家孩子会自己主动的写东西练习了，自制力提升了不少，学习成果也有很大的改善!                                                     
3.乐观参加课堂 篇三
  数学不仅是一门学科，也是一门注意实际应用的学科。因此，课堂上除了老师的讲解和讲义外，更需要同学乐观参加，主动思索问题。可以向老师提出问题，与同学们一起探讨解决方法，加深对学问点的理解和记忆，提高数学成果。同时，在课后也要准时复习，把课堂上讲的学问点再进行巩固。                                   
4.注意基础学问的打牢 篇四
  初三数学成果差怎么补救，数学学问可以分为基础学问和高阶学问。但是，基础学问是打好数学学习的基础。假如基础学问不坚固，那么高阶学问就难以进行学习和应用。因此，要常常练习基本的加、减、乘、除等操作，把握简洁的方程和不等式的解法，增加自己的解题力量和思维力量，为自己的数学学习打好坚实的基础。                 
5.了解自己的数学水平 篇五
  要想提高数学成果，首先需要了解自己的数学水平。同学可以通过参与模拟考试、做题练习等方式来了解自己的数学水平和薄弱环节。同时，同学还应当关注老师对自己的评价和建议，准时调整学习方法和策略。                 
6.注意基础学问的巩固 篇六
  基础学问是数学学习的基础，对于提高数学成果有着重要的影响。在学习过程中，同学应当注意基础学问的巩固，把握数学符号、数字、运算法则等基本概念和学问。同时，同学还应当通过生动好玩的例子和实际应用来关心自己理解和把握基础学问，激发自己对数学的爱好和热忱。                                   
    对于成果不好的同学来说，学习方法为重要，能不能仔细的根据自己的方案去一步步改善自己，去提高自己的各科目成果。我家孩子自从在途途课堂做了学习规划之后，不仅到了学习的信念，现在学习成果也提高了，上面也有许多学习方法和资料，我们作为家长省心，孩子也乐观许多!                                   
7.采纳多种学习方法 篇七
  不同的学习方法适用于不同的同学，同学应当依据自己的不同特点和需求，采纳不同的学习方法来提高数学成果。例如，可以采纳启发式教学的方法，引导自己通过思索、探究和发觉来解决问题；也可以采纳嬉戏化学习的方式，让自己在轻松愉悦的氛围中学习和熬炼力量。                                                     
初中考高中没考上咋办
8.注意实践操作的训练 篇八
  实践操作是巩固和提高学习成果的重要手段。在学习过程中，同学应当注意实践操作的训练，通过大量的练习和实际应用来巩固和提高自己的力量。例如，可以组织自己进行数学嬉戏、计算竞赛等活动，让自己在实践中体验和把握数学学问。                                                                       
9.重点搞懂教材上的基础学问点 篇九
  对学校数学试卷来说，一张试卷上有60%的题目是基础题，30%的题目是中等题，剩下的10%左右的题目是压轴题。而对基础题来说，相当于是送分题，只要孩子们平常上课留意听
讲、下课留意复习数学教材上的基础题，那么想在考试中答对60%的基础题，还是很简单的。                                                     
    所以，孩子首先要做的事情，就是一些复习资料，将学校三年的数学基础学问给恶补一下，把该背诵的数学基础概念给背诵好，该做的课后练习题给做好，这样的话，才能够有肯定的数学基础，并且还能够在下一次的考试中，考到及格的分数。                                                     
10.与同学相互沟通和争论 篇十
  与同学相互沟通和争论是提高数学成果的重要途径之一。通过与同学沟通和争论，同学可以了解到不同的解题思路和方法，拓宽自己的思维和视野，提高自己的学习效果和成果。