疫情当下的医学生感想4篇
    中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人。”庚子年春，荆楚大疫，举国惊惶。随着疫情的不断发展，全体国人的悠悠思绪，不由得又回到了那个17年前“非典”扩散的恐怖日子。正是在这样人人自危的危急关头，17年前，钟南山院士毅然请缨“把最危重的病人往我们医院送”；17年后的今天，84岁的他建议大家“没有特殊情况不要去武汉”，而自己却再一次挺身而出，坚定逆行。一张在列车上休息的照片不知湿润了多少人的眼眶，暖黄的灯光笼罩着他疲惫却依旧健康的面容，给人们坚实可靠的安全感，仿佛他就是那一座巍峨耸立的青山，守护着身后眉眼盈盈的故土，热忱一生的山河。
    非典时的钟院士反对权威专家“普通流感”的观点，厉声指责媒体虚假报道，“非典并不可怕，可防，可治”短短几字，掷地有声。从儿时父亲耳濡目染“救死扶伤，治病救人”，到在英国求学时以真才实干改变外国同行对中国的看法，再到他决然拒绝爱丁堡大学的挽留，回到中国报效祖国。再观眼下，钟院士的话再次成为了病患的曙光，国民的希望。
    在科学研究上一丝不苟，年过古稀未伏枥的他，却在镜头前一次又一次哽咽。当他听到武汉市民都在家里开着窗户唱国歌时，当他称赞李文亮为英雄时，当他说到“大家全国帮忙，武汉
是能够过关的。武汉本来就是一座很英雄的城市”时，他分明红了眼眶。这样的无声落泪，让人们看到了为医者之仁心，让人们看到了一位医学战士对生命的敬意，让人们看到了一个更加丰盈而隽永的灵魂，让人们看到了中华儿女血浓于水的情感共鸣。
    其实不止钟院士，许许多多平凡而普通的医护工作者也别亲离子而赴水火，易面事故而求大同。星辰点点，浮沉聚往，银河倾然而下；细浪娟娟，汇流成海，明月欣然而起，这些无名英雄用爱筑起一道坚强的长城，坚守战场，保家卫国。
    杏林分钟逢春茂，桔井挹泉滋蕙香。生死存亡、千钧一发之际，他是无边黑夜中的北斗星辰，有着心怀天下苍生的豪气，有着“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”的胸怀，脱离了人性自私自利的原始本能，将远方和他人放在心间，在披荆斩棘中实现生命的价值，在无悔奉献中誓将健康还人间。我有国士，当世无双，面对疫情，我们不相信神灵，却知道有这样一座万古长青的丰碑彪炳史册。
    疫情不仅改变人们的日常生活，也在悄然重塑阅读出版行业生态。实体书店自救式的“直播带货”，“云阅读”“云听读”“云分享”的流行，疫情相关书籍的创纪录销量，各国图书馆线上资源的开放，都是阅读生态圈的新变化，孕育新的机遇与挑战。而不变的依然是阅读的本质：
帮助人们在动荡的世界里增强心灵韧性，开启生命智慧，构建精神家园。
疫情结束需4个条件    大疫当前，在汹涌的信息洪流里，阅读和思考如同一块浮木，帮助人们摆脱谣言和虚假信息的旋涡，作出科学理性决断。而面对把疫情政治化、把他国妖魔化、“甩锅”泼脏水的卑劣行径，以及颠倒黑白、无视事实、违背常识的反智言行，我们尤需以智慧和理性明辨是非，用团结精神和人道情怀对抗自私行径，凝聚起全球抗疫合力。
    当中国的医疗专家奔波在全球疫情“重灾区”，当中国的医疗物资抵达世界100多个国家，中国的抗疫经验也在以多种形式在全球出版传播。中国把英文版新冠肺炎中医药诊疗方案全文公开与世界共享，伊朗民众争相下载阅读波斯文版的《张文宏教授支招防控新型冠状病毒》。透过文字中的防疫理念、防疫措施和研究成果，透过捐赠物资上凝聚文化精粹的寄语，世界也在“深读”中国：一个东方大国的智慧与仁爱，胸怀与担当。
    在这个充满不确定性的时期，阅读是一场启迪智慧与自我修炼的成长旅程。在这个各国深度交融、人类命运与共的时代，阅读是帮助我们理解彼此的一把钥匙，也是点亮人性与文明之光的火炬。点点光芒汇聚，终将驱走疫病暗夜，照亮人类前行方向。
    作为家长导致我在近期十分重视孩子上网课的效果，这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心，再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行，随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网课的方式，每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。
    由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降，因此在上完网课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方，也正因为陪同孩子一起上网课才更加真实地了解了对方的学习状况，再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待，所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课，也许是课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方，无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心，毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。
    对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视，虽然我会经常陪同对方上网课却也发现孩子有时会左顾右盼，这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况，有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性，所
幸的`是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏，而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中，再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。
    无论是出于对孩子的关心还是老师的嘱咐都让我十分重视对学习的监督，毕竟我明白学习道路唯有持之以恒才能够在成绩方面有所提升，而且老师的嘱咐也是为了孩子的学习着想自然要在陪同上网课的过程中认真对待，或许随着孩子的成长导致我在知识方面无法给予对方更多的指导，但是作为过来人自然希望孩子能够更加自觉地进行学习以免重复自己的老路，而且社会上的竞争往往都很激烈又怎能不让孩子在学习中更加努力呢?
    虽然不知道上网课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责，在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担，除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网课以后多进行复习。
    真的没想到我有一天还是陪着孩子一起上课，一直以来我都十分的担心孩子在学校课程里上课的状态，是否能够集中精力，是否会思想开小差，是否会做与课堂无关的事情。反正就是各种担心，恨不得自己把眼睛挂在他身上陪他去学校上课，这样才能让自己放心，现在这
种想法居然实现了，因为现在学校没开学，实施了学生在家上网课的模式，我自然是非常的支持的，这次的假期这么长，孩子早就在家玩“疯”了，现在能上课了，我打心底里高兴，在陪伴孩子上网课的这段时间里，有苦恼、争吵、有辛苦、也有开心，我觉得只要让孩子学到知识，做父母的做再多都是值得的。
    首先就是得知网课这个消息之后，让我感到十分的苦恼，因为我们现在只是租房住的，所以一直都没有在家牵网线安装网络，现在孩子要上网课自然是要有稳定的网络条件的，用手机流量或者是蹭隔壁的网络肯定都不是一回事，但是为了能给孩子创造良好的学习环境，我们也就毫不犹豫的在家安装了网络，如果不是这个网课，我想我再怎么样都不会在这个出租屋内安装网络。