江苏省兴化市2022年春学期小学四年级语文学业水平检测题
四年级语文（下）学业水平检测题
积累与运用。
1. 补充词语，为美丽乡村代言。
乡下人家，门前往往有shùn xù（ ）开放的鲜花。乡下房子，风雨之夜黑得像地洞似的，屋顶的天窗却能给zhàng zi（ ）里的孩子带来wèi jiè（ ）。乡下孩子，有许多动物朋友：mǎn yuè（ ）的小猫táo qì（ ）可爱；tǎo yàn（ ）的母鸡fū（ ）出小鸡后成了负责、慈爱的母亲；白鹅吃饭yì sī bù gǒu（ ）架子十足；纺织娘的歌声是乡下孩子的cuī mián qǔ（ ）。
在括号内填写正确答案的序号。
2. 我做小导游，介绍乡村风光，发现（ ）发音错误。
A. 燕子栖（qī）息在电线上谱写春天的乐章。
B. 麦穗像小姑娘的辫子，压弯了麦秆（gǎn）的腹。
C. 母鸡率领（shuài）一小鸡在麦田里觅食。
D. 经过夏季烈日的曝晒（bào），乡下孩子的脸也成了麦芽。
3. 帮乡村同龄人修改《我的奇思妙想》，我出（ ）有错别字。
A. 会飞的木屋使宾馆失去了存在的必要。
B. 飞行的过程没有舟车劳顿，只有宫廷般的享受。
C. 降落时，木屋的底部会伸出四面铺上红地毯的台阶。
D. 穿上木屋里的鞋在云端漫步，你再也不用抱怨鞋太紧挤脚指。
4. 我告诉乡下孩子（ ）这个词在原有的含义基础上有了新的含义。
A. 多媒体 B. 云技术 C. 窗口 D. 互联网
5. 你知道哪位朋友的话被正确地转述了？（ ）
A. 卖萌小狗说：“快给我好吃的。”——卖萌的小狗说，快给我好吃的。
疫情结束需4个条件B. 小猫一跃而起说：“给我毛线球！”——小猫一跃而起说，给我毛线球！
C. 主人对鹦鹉说：“我回来了！”——主人对鹦鹉说，我回来了！
D. 乡下孩子说：“我为家乡感到骄傲。”——乡下孩子说，他为家乡感到骄傲。
6. 参加《十万个为什么》读书分享会，（ ）不小心说错了。
A. 《十万个为什么》科普读物。
B. 读完《十万个为什么》，遇到不理解的科技术语，要运用在课上学过的方法，试着去理解。
C. 《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
D. 英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。
7. 我也会像这样介绍乡下人家的花。
恐龙是形态各异的庞大家族，有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙身材小巧，体重只有几千克……
乡下人家门前的花品种繁多。_______________________________
8. 家乡风景是一首首诗。
（1）近日，千岛菜花景区的油菜花进入了盛花期，看到蜜蜂忙碌的身影，我随口吟出一句“_______________，______________________？ ”赞美它的不辞辛劳。金黄的蝴蝶在花海里翩翩起舞，“___________________，__________________ 。”杨万里诗中的画面又浮现在眼前。
（2）诗和音乐一样，____________________。乡下的生活是一首诗，我能仿照_____________（作者）的《繁星（七一）》，赞美雨后初晴的乡间小路：“雨后的小径，怎样的________________呢！_______________，______________，_______________。”
读过《新语文读本》《全阅读课本》，我能行。
9. 古诗句填空。
________________？风吹一夜满关山。不知何处吹芦管，______________，未觉池塘春草梦，_______________。______________________，玉人何处教吹箫。
10. 《难忘的体罚》里我所难忘的体罚是（ ）
A. 挨板子 B. 被噩梦惊醒 C. 伏椅背上 D. 替伊丽莎白挨打
11. 葡萄仙子把果实献给了谁？（ ）
A. 甲虫 B. 喜鹊 C. 白头翁 D. 小朋友
12. 狐狸有贮藏食物的习性，它的仓库一般在哪里？（ ）
A. 水边 B. 大树根际 C. 草丛 D. 山洞
13. 疫情结束后，我想看一看中山陵，我们要坐车到（ ）
A. 山西 B. 桂林 C. 南京 D. 庐山
阅读与理解。
走近我们的朋友，了解我们的家园。
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的，我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高做，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
14. “左顾右盼”是“左看看，右看看”的意思，我还能写出两个表示“看”的词语。
____________________________ ___________________________
15. 第3自然段，“养鹅等于养狗，它也能看守门户”既告诉“我”，鹅的叫声____________的特点，也告诉“我”，鹅像狗一样具有________________的特点。
16. 第4自然段中心句是：______________。我知道，丰子恺将鹅与_____________对比着写，表面说鹅的______________傲慢，其实对它的_____________（特点）很是欣赏。
17. 你喜欢丰子恺写的这篇文章吗？为什么？
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短文二
黄河是怎样变化的
①人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊，黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
②人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
③说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。
④可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不选，黄河成了中华民族的忧患。
⑤黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中，问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米至4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
⑥据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以来，黄土高原气温转寒，暴雨集中，加上黄土本身结构松散，使大量泥沙进入黄河，二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭、草原破坏，绿的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失，每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于
一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重，这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
⑦把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案，他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程，这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
18. 阅读碰到“摇篮”这个词语时，我觉得它跟我想象中的“宝宝的床”一样，读到第③自然段画线的句子，我猜到它的意思是：____________。
19. 从第③自然段中，我了解到过去的“摇篮”自然条件真好：“________________”、“_________________”、“___________________”。可是，读到第⑤自然段的“___________________________”“这一句，我发现黄河后来成了中华民族的”忧患”。
20. 读完这篇文章，我们人人都应该明白这样一个道理：____________________
习作与表达。
21. 课堂演讲：“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。”我们收集、创作了诗歌，可能还合作编了小诗集，举办了诗歌朗诵会。你能跟大家分享你在“轻叩诗歌大门”的活动中的收获吗？注意演讲格式哦！
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22. 我为动物朋友代言。
我是一只会卖萌的小狗，我很贪吃，见到美食就绕着主人摇尾巴，我是一只懒洋洋的小猫，整天眯着眼睛晒太阳，但一看到毛线球就精神十足；我是一只鹦鹉，每天最开心的事，就是学主人说话……动物朋友跟我们小朋友一样，各有各的脾气，各有各的特点，小朋友，你能以“我是一只________”为题，为熟悉的动物朋友代言，让大家更了解你的动物朋友吗？
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