课外文言文阅读专项练习
（一）蛛与蚕
蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然②，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥③躯。然则其巧也适以自杀不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀，我所吐者，遂为文章④，天子衮龙⑤，百官绂绣⑥，孰非我为？汝乃枵腹而营口⑦，吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！ （选自《雪涛小说》）
注释：①经纬：纺织品中直线为经，横线为纬。此指所吐之丝。②黄口灿然：即言蚕黄的嘴金光灿灿。③厥（jué）：作代词用，意为“其”，“他（它）”。④文章：带花纹的织品。⑤衮龙：衮（gǔn），衮龙，古帝王之礼服。⑥绂绣：绂（fú），绂秀，祭祀时穿的礼服。⑦枵腹而营口：枵（xiāo），枵腹，空腹。营，经营，此为“寻”意；营口，即寻食物糊口。
1．解释加点词：
⑴蛛语蚕曰 语：
⑵蚕妇操汝入于沸汤 汤：
2．辨析下面句中加点的词。
我固自杀 固：
汝心之固 固：
我义固不杀人 固：
今夫不受之天，固众人 固：
3．用现代汉语翻译下列句子。
原句：适以自杀，不亦愚乎！
译句：
4．用“/”给文中画线的句子断句。
然 则 其 巧 也 适 以 自 杀 不 亦 愚 乎
答：
6．读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是
。
（二）邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 （《初潭集》）
1．辨析下面句中加点的词。
⑴ 凡得学者 得：
然得而腊之以为饵 得：
⑵ 吾徒相教 徒：
徒以有先生也 徒：
2．将文中画线句子译为汉语。
原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译句：
3．书塾中的老师值得我们敬佩的是 。
4．我们应该向邴原学什么？
答：
（三）李将军
[甲]李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢人右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
[乙](广)望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即①有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。
注释：①即：如果。②用坚其意：以让他们相信自己的猜想，指让胡人相信李广是来诱敌的。
1．解释下列句子中的加点词。
(1)匈奴闻之 闻：
(2)吾去大军数十里 去：
(3)广之百骑皆大恐，欲驰还走 走：
2．辨析下面句中加点的词。
见广，以为诱骑 见：
归来见天子 见：
见往事耳 见：
大兄何见事之晚乎 见：
3．将下面的句子译为现代汉语。
(1)原句：宽缓不苛，士以此爱乐为用。
译句：
苏子美
(2)原句：虏多且近，即有急，奈何?
译句：
5．乙文的叙事具体而生动，甲文也有表现这样特点的文字，请出并写在下面。
答：
（四）帝置酒雒阳南宫
帝①置酒雒阳南宫，上②曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用，此所以为我禽也。”丞说服。
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