2013年一模课外文言文
1. 许允之妻
许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收③之。其妇④出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’⑤。臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不⑥？若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。初，允被收，举家号哭。妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
苏子美 （选自《世说新语·贤媛》，有删节）
【注释】①郎：职官名称。吏部的下属官员。②虎贲：武士。③收：逮捕，拘押。④妇：指许允的妻子。 ⑤语出《论语·子路》。⑥不：同“否”。
1.解释加点的词语
许允为吏部郎（ ）明主可以理夺（ ）
难以情求（ ） 于是乃释（ ） 举家号哭（ ）（ ）
2.下列“寻”与“勿扰，寻还”中的“寻”字意思相同的一项是 （2分）
A.乃入吴寻二陆 B.寻向所志，遂迷，不复得路
C.未果，寻病终 D.遂至承天寺，寻张怀民
3.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分）
举尔所知
4.许允最终获释的主要原因是 （用自己的话回答）（2分）
5.对文本内容理解正确的一项是 （3分）
A.许允接受魏明帝质问时巧妙应答，显示出他的才情。
B.许允是听从他妻子的劝诫后在举贤能时任人唯贤的。
C.从许允之妻的言行中看出她机智聪明与不凡的气度。
D.许允的妻子是一个擅长“作粟粥”并料事如神的人。
12.(1）英明（2 分）( 2 ) C
13.推荐你所了解（的人）( 3 分 ）
14.许允听从他妻子的劝诫，当魏明帝核问他时用道理去告白、争取，而不是用感情去求助（2 分）
15.C ( 3 分）
2. 张元饲弃狗
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
1.解释文中加点词：（4分）
惶惶于阡陌间 （ ） 非道也 （ ）
遂许焉 （ ） 明年，犬随叔父夜行（ ）
2.用现代汉语解释下列句子。（3分）
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
3.用自己的话概括张元养弃狗的原因：①
② （2分）。
4.阅读全文，从最后“叔父视犬如亲”中可看出，张叔元是一个 （3分）
A．关爱动物的人 B.知恩图报的人 C.易于感动的人 D.重视亲情的人
12 ① 田间小路 ② 应允（答应）（每格2 分，共4 分）
13 叔父被蛇所咬，倒地无法行走。
14 ① 狗被人所抛弃，非常可怜 ② 收养弃狗，是有仁爱之心的表现（每格1 分，共2 分
15 B ( 3 分）
3. 知人
赵开心为御史大夫，车马辐辏①，望尘②者接踵于道。及罢归，出国门③，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚④改观，赵每目送⑤之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁于客邸，两孙孤立，圆次哀而振⑥之。抚其幼者如子，字⑦以爱女。一时咸叹赵为知人。
【注释】①辐辏：归聚、会集。②望尘：拜尘，谄媚权贵。③国门：指京师。④欣戚：比喻赵开心的宦途浮沉。⑤振：同“赈”，接济。⑥字：嫁女儿。
1.解释句中加点词语意思（4分）
望尘者接踵于道 （ ） 及罢归，出国门 （ ）
寻召还 （ ） 顾谓子友沂曰（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子（3分）
寻召还，前去者复来如初。
3.故事写“望尘者”的种种行为，是为了衬托（用原句回答）（2分）
4.对本文理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“望尘者接踵于道”与“送者才三数人”形成对比，突出了赵开心从简的为官作风。
B.本文告诉我们，要真正了解人的内心，要有知人之辨。
C.吴园次是一个不以富贵失势改变态度的人。
D.“路遥知马力，日久见人心”这句古训在这个故事中得到了最鲜明地体现。
12 ( 1 )等到（2 ）回头看（2 + 2 分）
13 不久，他被朝廷召回起用，以前离开的那批人又像当初那样来拜访了。（3 分）
14 吴园次独落落不以欣戚改观（2 分）
15 A ( 3 分）
4. 使人索回书
蒋堂①初为淮南转运使,冬至日,各县致贺书，皆投书即还。有一县令使人②，独不肯去，需索回书，左右呵逐亦不去，曰：“宁得罪，不得书，不敢回邑。”左右曰：“皂隶如此野狠，其令可知。”蒋曰：“不然。令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之，方去。遂为之延誉③，后卒为名臣。 (沈括《梦溪笔谈》，有改动)
【注释】①蒋堂：人名，淮南转运使，官职。 ②使人：使者。即下文的“皂隶（衙门中的听差）” ③延誉：为他扩大声望。
1.解释下列句中加点词（4分）
皆投书即还( ) 左右呵逐亦不去( ) 不得书，不敢回邑( )
其令可知 ( ) 后卒为名臣（ ）
2.用现代汉语翻译文中划线句（3分）
乃为一简答之，方去。
3.皂隶“如此野狠”具体表现是（1） ；
（2） （2分）（原文回答）
4.下列理解正确的一项是（ ）（3分）
A.文中加点词“不敢慢”的“慢”和快慢的“慢”同义。
B.蒋堂为县令“廷誉”是因为“使人”的“野狠”。
C.文中“令必健”一句的意思是说县令做事必定严格。
D.选文主要表现蒋堂是个判断力强，有识人之明的人。
12.(1）返回（2分） (2）终于（2分）
13.（蒋堂）于是写了一封回信（或：于是写了一封信回复他），那使人才离开。（答题点：为、之、去，第二句的主语要出现，缺一点扣一分。）( 3 分）
14.(1）索回书（左右呵逐亦不去）; (2）宁得罪，不得书，不敢回邑。（2分）
15.C ( 3 分。A 项不同义；B 项不是因为使人野狠；D 项本文主要是说县令，而非蒋堂。）
5. 商陵君①豢“龙”
刘基《郁离子》
有献陵鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大说，问其食，曰：“蚁。” 商陵君使人豢而驯之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒而抶③。于是左右皆惧，莫敢言非龙者。遂从而神之。商陵君观龙，龙卷曲如丸，倏而伸。左右皆佯惊，称龙之神。夜穴壁而逝。左右走报曰：“龙壮，今果穿石而去！”商陵君悼惜不已，仍养蚁以伺，翼龙复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君死。
1.解释文中加点字的意思（4分）
商陵君大说（ ）遂从而神之（ ） 左右走报（ ）
2.对画线句“商陵君使人豢而驯之”解释正确的一项是（ ）（2分）
A.商陵君派人喂养它并温顺的对待它。
B.商陵君派人把它圈起来并训练它。
C.商陵君派人喂养它并使它顺从。
D.商陵君派人把它圈起来并慢慢熟悉它。
3.阅读《商陵君豢“龙”》后，同学们有不同的思考，比较集中的启示有两点，请你概括文中得出这两点
启示的相关内容。（6分）
（1）启示一：真假不辨，以致招来杀身之祸。
（2）启示二：要兼听，偏听则暗，兼听则明。
12.( 4 分，每空2 分）( 1 ）跟着，跟从（2 ）跑
13.( 2 分）C
14.( 6 分，每空3 分）( 1 ）商陵君将穿山甲当作龙，等到真龙来了则用穿山甲喜欢的食物喂它，结果自取灭亡。
（2）告诉商陵君这不是龙的真话的人被鞭打，而迎合商陵君的人使得他更加不辨真相。
6. 治国犹栽树
净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
[注]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
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