人类对疾病的抵御
分析人类抵御病原体侵害的防线
3．抗体：病原体进人人体，刺激
淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体
特殊蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质。
4.免 疫是机体识别和排除
抗原异物的一种保护性反应，
它能维持人体内部生理活动
的稳定。特定情况下，免疫
对人体也可能有害。
5.免疫分为两类：非特异性免疫（先天的，对多种病原体有防御作用如：第一、第二道防线
特异性免疫（后天的，只对某一特定病原体或异物起作用）如：第三道防线
6.免疫的功能
免疫对人体具有的功能： ①抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生 （防御感染）
②及时清除体内损伤或衰老的细胞 （自身稳定）
③发现并杀伤体内出现的异常细胞 （免疫监视）
（如肿瘤细胞或移植的细胞）
免疫功能异常： ①防御功能异常：出现过敏反应（引起反应的物质叫过敏原起抗原作用）
②自身稳定异常：对正常细胞发生反应
③免疫功能异常：有可能出现肿瘤
计划免疫
7．疫苗：由被杀死的或减毒的病原体制成。将疫苗接种进人体后．人在不发病的状况下，可产生抵御这种病原体的抗体，从而使人不再患由这种病原体引起的疾病。
疫苗名称 | 预防功能 |
卡介苗（BGG） | 预防结核 | 门
百白破疫苗（DPT） | 预防百日核、白喉、破伤风 |
麻疹疫苗（MV） | 预防麻疹 |
口服脊髓灰质炎活疫苗（OPV | 预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症） |
乙肝疫苗（HBV） | 预防乙肝 |
8.计划免疫：即按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人接种疫苗，提高人体对这些疾病的抵抗力，从而达到控制和消灭疾病的目的。计划免疫是当今预防传染病的最经济、最有效、最方便的措施。
9.每年的4月25日为“全国儿童预防接种日”
10.1796年5月14日英国詹纳创造“牛痘接种法”，成了人类征服天花的标志，詹纳成为预防接种的创始人.
11.法国路易斯·巴斯德研制出狂犬病、、病的疫苗，揭开计划免疫的序幕.
认识病毒
12.①病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞内。
②根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）三类。
③病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成。
④病毒虽然有害，但也有可利用的一面，可制疫苗或作基因工程的运载体。
传染病的特点
传染病的病原体——细菌、病毒、真菌和一些原生动物等，人类的传染病大约有
80％是由病毒感染引起的。
14.传染病的特点——传染性和流行性
分析血吸虫病的传播途径
15．血吸虫的生活史：
预防艾滋病
16．艾滋病(AIDS)全称为人类获得性免疫缺陷综合征，其病原体为艾滋病病毒(HIV)。
艾滋病之所以肆虐全球，是由于它的传播速度块，传播的途径多种多样。
通常艾滋病的传播途径有四种：血液或血制品、性接触（性行为）、母婴传播、
针对这些传播途径，应采取哪些预防措施？不接受被感染的血液和血液制品的输入、洁身自爱，严肃行为道德，杜绝等。每年的12月1日为“世界艾滋病日
传染病的预防
17.传染病流行的三个环节：传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径—病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人—对某传染病缺乏免疫力而易被感染的人。
18. 预防传染病的根本措施：切断传染病的流行环节，无论哪一个环节被切断，传染病就不能流行。
19．传染病的预防：控制传染源、切断传播途径、保护易感人。
采取的预防措施 | 举例 | |
控制传染源 | 早发现、早诊断、早报告、早、 早隔离（“五早”） | 隔离传染病患者、发现传染病患者早报告 |
切断传播途径 | 加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生 | 保持环境卫生、公共场所卫生管理 |
保护易感人 | 积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫 | 预防接种、锻炼身体 |
常见的传染病
”流行疾病 | 血吸虫病 | 艾滋病 （AIDS） | 非 典 | 禽流感 | 手口足病 | 流感 |
病原体 | 血吸虫 | 艾滋病病毒 （HIV） | SARS冠状病毒 | 禽流感病毒 H5N1 | 肠道病毒 | 流感病毒 |
传染源 | 血吸虫病患者 | 艾滋病患者或病毒携带者 | 非典患者或病毒携带者 | 禽流感病患者或病毒携带者 | 手口足病患者 | 流感患者 |
血吸虫病的预防： 控制传染源：消灭钉螺、及时病人. 切断传播途径：管理好人和家畜的粪便. 保护易感人：尽量避免接触疫水，加强 个人防护。 疫水： 含有感染性幼虫－尾蚴的水叫疫水 传播途径 | 接触传播（尾蚴接触皮肤或黏膜而感染） | 以体液传播播为主（血液、精液、唾液、乳汁等） | 以飞沫和空气传播为主 | 消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播 | 主要是通过接触经口腔进入肠道，也可以由污染食物或水源食入，还可以通过空气吸进人体 | 以飞沫和空气传 播为主 |
常见的遗传病
盲病有白化病、 | 血友病、 | 镰刀型细胞贫血、 | 先天性聋哑 |
小头畸形、 | 丙酮尿症、 | 半乳糖血症 | |
第二十四章 健康的生活
什么叫健康
1.世界卫生组织指出，健康包括身体健康、心理健康和社会适应性良好。
健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而是在身体、心理和社会适应性等方面都保持完善的状态。
2.人体健康的重要标志——拥有健康的身体，青少年强身健体的重要措施是加强体育锻炼。
3.体育锻炼对人体的主要作用有——能促进人体的生长发育、促进血液循环、增强呼吸功能、提高对疾病的抵抗力等，.
4.进行体育锻炼时，首先要坚持循序渐进的原则，运动量要适宜，其次要持之以恒，不要半途而废，另外要参加多种运动。
拥有健康的心理
5.中学生心理健康的核心是————拥有愉快的心情
6.良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态。
7.当我们遇到困难和的挫折时，不妨试着运用改变认识、转移注意、控制意志、合理宣泄等方法，将消极的情绪转化为积极的情绪。
8.写出三种你在学习生活中常用的保持好心情的方法：听音乐、散步、向朋友倾诉等。
9下列成语：乐以忘忧、怒不可遏、夜不能寐、咬牙切齿中，只有第一个“乐以忘忧”所表达的情绪显示出了良好的心理状态。
养成良好的生活习惯
10.有益健康的休闲活动：
（1）有助于训练自己脑力的有：下棋
（2）能够调节内心情绪的有：唱歌、写日记、听音乐
（3）能锻炼体魄，促进身体健康的有：打球、登山
11.青少年正处于生长发育的关键时期，不应该抽烟、喝酒。
12.香烟中含有尼古丁（使人容易上瘾，一滴此物质可毒死一匹马，并且属于致癌物质）、焦油和一氧化碳
（煤气主要成分）
长期吸烟对人体造成的损伤主要有：呼吸功能减弱、记忆力下降、引发癌症率增高等，青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎。
13.吸烟对青少年的危害是：降低记忆力、分散注意力、影响身体的正常发育和正常学习等。
14.“世界无烟日”是每年的5月31日，“禁烟”标志的含义是——禁止吸烟。
15.由于酒中含有酒精，因此大量饮酒，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引发神经衰弱和智力减退.
16.酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的中枢神经系统。
17.酒是一柄双刃剑，少饮是健康之友（对成年人而言），多饮（酗酒）是罪魁祸首，
酗酒的后果有：诱发心血管疾病、麻痹神经中枢、加重肝脏的负担等。
18.良好的生活习惯，主要包括努力做到饮食营养均衡，合理安排作息时间（睡眠9小时以上），科学地锻炼身体，养成正确的坐、立、行姿势，不吸烟、不喝酒。
拒绝
19.常见的主要指（19世纪，英国殖民主义者向我国大量输入的）、
（俗称“白粉”）、甲基（俗称“”）、、、以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药。有些药品如被非法使用（滥用），也会成为，此外迪厅里常用的也是一种。
20.用于生产、、 的 植 物 是，吸 毒 成 瘾 的 原 因是中含有肽。
21.的基本特征：依赖性、非法性、危害性，但不包括性。
22. 的危害：毁灭自己、祸及家庭、危害社会
23. 者容易感染乙肝、艾滋病等疾病的原因是：者经常共用不清洁注射器注射，相互感染。
24.青少年的原因主要有三个方面：上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激
25.青少年应及早认识的危害，拒绝，远离，珍爱生命。
26.联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”
食品安全
27.饮食对健康的影响，不只是营养均衡问题，食品的安全性也越来越受到人们的关注。
28.食品安全关系到人们的生命健康，关系到我们国家的经济发展和社会稳定。
29.实际生活中存在的食品安全问题：食品添加剂、假食品、有毒食品等严重危害人体的健康。
30.食品添加剂是为改善食品品质，以及为防腐和加式工艺的需要而加入食品中的物质，是食品工业中不或缺的辅料。
31. 食品添加剂使用不当会对人体的健康造成不良影响，要减少或避免食品添加剂的不良影响，我们自己要从口抓起，多食用绿食品、天然食品，少食有损健康的食物，如油炸食品、腌制食品。
32.食品安全与污染问题：①食品在生产、包装、贮运、销售和烹调等生产加工过程中，因使用杀虫剂、过量使用食品添加剂或使用不合格食品添加剂等造成的污染。②由于细菌及其毒素引起的食品腐败变质造成的污染（引起食物发霉、腐败变质的罪魁祸首主要是微生物）。③新型食品的安全问题，如未经检验的转基因食品（转基因食品的安全性目前尚无明确说法）、保健食品等。
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