大班体育活动导学案《穿越封锁线》
1. 活动目的
2. 活动时间
本次活动预计耗时2小时，具体时间为下午2点-4点。
3. 活动地点
体育场/操场/运动场。
4. 活动内容
4.1 活动简介
这是一项团队合作的体育游戏，需要学生们分组进行。每组学生需要在限定时间内完成一项任务，成功穿越封锁线，最先到达终点的组获胜。
4.2 活动流程
1.分组阶段：教师按照西游记中的角分配学生组别，每组7-8人。
2.热身阶段：进行简单运动热身，如慢跑、拉伸等。
3.游戏规则阐述：教师向学生们介绍游戏规则，提醒注意安全事项。
4.比赛阶段：
–每个小组需要通过团队合作，完成穿越封锁线的各项任务。
–穿越封锁线的任务包括越过障碍物、通过人墙等。
–若队员出现违反游戏规则的行为，该队员需要重新接受惩罚后进入比赛。
–在比赛过程中，观众和裁判需保持纪律，根据比赛规则评判比赛结果。
5.结束阶段：评审最先到达终点的小组为比赛获胜组，颁发奖品和纪念奖，并进行集体合影留念。
dnf安全模式解除bug4.3 注意事项
•确认学生身体状况良好，可以正常参与游戏。
•对比赛过程中的人身安全进行重点叮嘱和保护。
•裁判员需要一直关注比赛过程，监督整个游戏过程中的公平公正。
5. 活动评价
在比赛过程中，各小组展现出了良好的团队合作精神和积极向上的个人精神。他们尝试创新，相互信任、相互支持，在短时间内完成任务，体现出自己的团队协作能力和勇气。此次活动达到了锻炼身体、增强体质、培养意志、发挥创新的效果。
6. 活动延伸
对于此次活动的延伸可以引导学生们多参与团队合作和集体活动，此类活动不仅仅能够体现个人能力，更能锻炼团队合作和协作精神，提升整体集体活动的互动性和活跃性。
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