小学语文三年级(下)期末试卷积累与运用(书写分3分)
一、看拼音写词语。(10分)
神舟十三号载人飞船的成功飞行chuàng zào( )了中国航天lì shǐ( )上一项又一项新的ji lù( ),标志着空间站关
键技术验证任务完美shōu guān( )。航天员们更是带领我们走进天宫课堂,去探索yǔ zhòu( )的奥秘。作为祖国未来的希望,我们将níng xīn jù lì( ),chéng fēng pò làng( ),让wěi dà( )的祖国变得更加美好。
二、选择题。(10分)
1.下列词语的读音和字形全部正确的一项是( )
A. 瞭乱 遵循 纤细(xiān) 大腹便便(piān)
B.模型 欧州 唠叨(lāo) 气喘吁吁(xū)
C.矫柔 辨论 脊梁(jǐ) 鲜为人知(xiān)
D.拨号 痕迹 使劲(jìn) 颤颤巍巍(chàn)
2.下列加点字与“因释其来而守株”中的“释”意思相同的一项是( )
A.解释 B.手不释卷 C.释疑 D.注释
3.填入下面句中横线上的词语,正确的一项是( )
袁隆平逝世,人们 在医院门口,默默着灵车缓缓驶出,不知是谁 __了一句“袁爷爷,一路走好”,接着,一呼百应,万人齐呼。
A.站立 观察 高喊 B.聚集 紧盯 嘀咕
C.站立 紧盯 嘀咕 D.聚集 注视 高喊
4.填入句中横线上的内容,最恰当的一项是( )
“怎么会这样?”皮皮______,“哦,这可是我遇到过的最糟糕的事了。”
A.惊奇地瞪大眼睛 B.忍不住笑着喊道 C.平和地说D.得意地嚷嚷
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“他很太方,不在乎这点儿钱。”“他举止大方,上台表演也不紧张。”这两句话中的“大方”意思不相同。
B.法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家,《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》。
C.《惠崇春江晚景》是惠崇为苏轼画作写的题画诗,再现了画中江南春。
D.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻回家的方向。”加点词语有估计和猜测的成分,不能去掉。
三、按课文内容填空。(14分)
1.诗文永流传。诗中有画,杜甫《绝句》中“ , ”让我们看到春日里的锦绣山河;诗中有情,白居易《大林寺桃花》中的“
, ”让我们感受到诗人的惊喜之情;诗中有理,朱熹《偶成》中“
, 。”告诉我们要珍惜年少时光,勤奋学习。
2.名篇寄美好。本学期,我认识了“一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴”的可爱活泼的小燕子;领略了“垂柳把溪水当作 ,山溪像 一样平静”的溪边美景;欣赏了“一会儿 的,一会儿 的,一会儿 一会儿 ”的各种颜的火烧云。
3.格言常在耳。我从“ , ”中明白了要取得成功,就必须亲自经历艰险;从《周易》“ , ”这句话中明白了要知错就改。
四、下面的通知有三处错误,请用修改符号修改。(3分)
通 知
今天下午第二节课后,请语文各班课代表到学校传达室,领取新一期的《阅读与写作》杂志。非常感谢! 5月16日
少先队大队部
阅读与欣赏
五、阅读理解。(20分)
(一)
古时候,楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说:“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒。”大家都认为这个办法好,都同意这样做,于是在地上一心一意画起蛇来。
有个人画得很快,一转眼最先画好了,他端起酒壶就要喝。但是他回头看看别人,还都没有画好呢。于是心里想:他们画得真慢。他想显示自己的本领,便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝给蛇画起脚来。他还洋洋得意地说:“哈哈,大家画得好慢。我再给蛇画几只脚也不算晚呢。”小学三年级语文下册期末试卷可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了。那人把酒壶抢过去,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢?”说罢,就把壶中的酒喝了下去。那个给蛇添脚的人最终失掉了到嘴的那壶酒。
1.读了这个故事,我想到了一个成语: 我还知道这样的成语有
、 (1.5分)
2. 这个故事的小古文中有这样一句话:“遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。”对应上面短文中的哪一句?请用“__”划出来,并解释加点的两个字。(3分)
遂饮其酒: 终亡其酒:
3. 将文中画“~~”的句子改为转述句。(1.5分)
4. 这则寓言故事告诉我们
除了中国的寓言,课外我们还读了其他国家的寓言故事书,如《 》
其中我最喜欢的寓言故事是《 》,这个故事让我明白了
。(3分)
(二)各种的声音
①各种的声音,引起我们各种的情趣、各种的想象。
②早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地聒噪,就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。
③鸭儿成游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋,徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清秋。
④夏天,树枝一动不动,送出一片蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。
⑤人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼、狗叫,我们便感觉众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总似乎独个儿留在深山荒野里了。
⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。
⑦走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,有些店家奏着招引买客的音乐,有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂,便听见机器运动的声音,很有规律,显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。
⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
1.联系上下文,解释下面的词语。(2分)
聒噪:
山崩地裂:
2.用“ ”画出短文的中心句,短文按照 的结构来写,主要从 、
两个方面描写声音。(4分)
3. 仿照例句,加上拟声词,使句子更形象。(1分)
例:鸭儿成游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。
那个助理一气之下, 撕掉了文件,引得大家都看向他。
4. 借助关键语句用一句话概括第⑥自然段的内容: 。留心生活,你会发现乡村的景也是很美的。请仿照第6自然段的写法,围绕开头把句子描写具体。(4分)
乡村的景很美
。
习作与表达
六、习作。(40分)
在想象的世界里,身边的一切都可能变得奇妙无比。将题目“不听话的 ”补充完整(可以补充任何事物,比如“书包”“小狗”“小弟弟”……),想象他(她\它)会有怎样神奇的经历,写一篇想象习作,不少于300字。
三年级(下)语文期末试卷答案
参考答案及评分标准:
总分100分(其中含书写分3分,根据学生书写情况酌情扣分。)
一、看拼音写词语。(每字0.5分,共10分)
创造、历史、纪录、收官、宇宙、凝心聚力、乘风破浪、伟大
二、选择题。(每题2分,共10分)
D B D A C
三、按课文内容填空。(14分)
1.(每空1分)迟日江山丽,春风花草香。 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
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