2022-2023年部编版三年级语文下册期末试卷【附答案】
班级:    姓名:    满分:100分  考试时间:90分钟
题序
总分
得分
一、 读拼音,写词语
jiā    jié          wěi  dà          bǎo  cún        jīng  yàn 
                 
ōu    zhōu        shè  jì          chuàng  jǔ        zhì  huì 
                 
二、 比一比,再组词。
援(_______)  傅(_________)  货(_________)  资(_________)
暖(_______)  缚(_________)  贷(_________)  姿(_________)
络(_______)  绸(_________)  模(_________)  班(_________)
洛(_______)  稠(_________)  膜(_________)  斑(_________)
三、 经典诵读我会连。
自古逢秋悲寂寥,            螭带玉玲珑。
一道残阳铺水中,            我言秋日胜春朝
古人学问无遗力,            半江瑟瑟半江红。
不畏浮云遮望眼,            少壮工夫老始成。
凤冠珠闪烁,                自缘身在最高层。
四、 补充词语,并选词填空。
一本(______)(______)                  (______)澜(______)阔
(______)(______)不漏                  鸦雀(______)(______)
争(______)恐(______)                  恍(______)(______)悟
1.形容一下子明白过来。(____________)
2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。(____________)
3.一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心。(____________)
五、 根据语境,选择恰当的词语填空。
目不转睛    聚集会神    横七竖八    乱七八糟
无论……都……        不是……而是……
尽管……还……        虽然……但……
1.桌上(_______)地放着几本书。
2.我(______)地望着桌子上的花。
3.(_______)走到哪里,我(______)不能忘记我的父母。
4.这本书(________)我买的,(_______)妈妈送的。
六、 根据要求完成下列句子练习。
1.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)
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2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
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3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
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4.早晨,山坡上,坪坎里,小学三年级语文下册期末试卷一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点的词语写一句话)
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5.一一的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)
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七、 课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________ ,千里江陵一日还。 
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。(填序号)
2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景诱人,是______,也是______。
八、 阅读下文,回答问题。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
     校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.出短文中表示时间的词语。
2.联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是________;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
3.出比喻句,用“________”划出来,句子中是把________比作________。
4.这篇短文是按________顺序写的。
九、 习作展示。
发挥你的想象力,想一想,胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁?会给他们带来怎样的帮助呢?请你续写一下《胡萝卜先生的长胡子》吧。
要求:题目自拟,书写认真。字数在250字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。
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