.四、网络生活中的道德要求
学习目标：通过本小节的学习，学生能够分析网络生活中具体道德要求的必要性，并且确实加强自身在网络生活中网络生活中的道德要求：
教学目的：通过教学引导学生文明上网，养成网络自律精神。
教学重点：使学生充分认识到网络游戏的危害性。
教学难点：使学生充分认识到网络游戏的危害性。
课时安排、教学方法：
本小结共安排15分钟。采用讲述法、案例分析法、多媒体教学
教学过程：
导入课程，自二十世纪九十年代以来，人们的工作方式和生活内容发生全方位的剧变。导致这一剧变的决定性因素莫过于互联网。网络生活已经成为我们大学生学习和生活的重要组成
部分，根据最新的2012年1月《第29次互联网统 计报告》显示，我国网民已突破5亿，达到 5.13亿，而且以学生为主。在课余时间大家都会进行信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。
但网络世界的空间相对隐蔽，监督力量相对较弱。这也使网络就像潘多拉的魔盒，在我们惊叹它创造的一个又一个奇迹时，阴暗丑恶的网络犯罪也浮出了水面。
让我们通过诺顿网络安全报告来看一看网络的罪恶的一面。
诺顿网络安全报告:网络犯罪致中国年损失2890亿元
据赛门铁克诺顿公司2012年9月１１日发布的诺顿安全报告推测，从去年７月至今年７月，网络犯罪致使全球个人用户蒙受的直接损失高达１１００亿美元。同期，中国估计有超过２．５７亿网民成为网络犯罪受害者，直接经济损失达人民币２８９０亿元。
  报告显示，８４％的中国网民曾遭受过网络犯罪侵害。报告调查的一年时间内，被网络犯罪侵害的网民比例高达７２％（即每天有超过７０万名中国网民遭受网络犯罪的侵害，每分钟有４８９名受害者），平均每位网络犯罪受害者蒙受的直接经济损失达到人民币１１
２６元。
眼下，网络情信息泛滥正严重危害青少年的身心健康；软件、游戏、影视作品、音乐、书籍和论文等知识产权受到盗版行为的严重侵犯；电子商务活动中的欺诈与失信现象不断升级；传播计算机病毒和黑客对网络的破坏日益严重等。这些问题已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响了一些大学生的学习和生活，个别大学生因此而误入歧途。因此，网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。
这就提出来了网络生活的道德要求这一课题，而网络生活的道德要求主要体现在以下方面：
1.要正确使用网络工具
网络是一个内容复杂、覆盖面广的信息共享平台，人们可以通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取知识和信息，使之成为提高学习能力的重要工具。但在网络上还存在不少虚假、低级庸俗甚至情、反动信息等，
我们要提高鉴别的能力，做到不涉足不良网站，不浏览不良内容。我们使用网络的目的，在于借助于这个知识平台，扩大自己的视野，获取更多的知识，当然，也可以交更多的朋友。但是，我们在参与网络生活之前，一定要有一种健康的心态：不骗人，不猎奇，不涉足站。
过渡语：在网络使用中，争议最大的问题莫过于。
知识拓展：怎样看待？
近年来，“”事件层出不穷，引起了越来越多的关注，也引发了不少争议。
引擎其实就是在一个社区里面提出一个问题，由人工参与解答（人人，人问人，人碰人，人挤人、人挨人的关系型网络社区活动），而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。
如果你爱他，把他放到人肉引擎上去，你很快就会知道他的一切；如果你恨他，把他放到人肉引擎上去，因为那里是地狱…
兰董事件（70后老女人、视频）
兰董（资料图）
　2008年4月，一个自称70后身家几十亿的上市公司董事长，在网上发布了一个的视频，大骂80后和90后，言语极尽侮辱鄙视之词，同时兰董竭尽所能地炫耀自己的富有，再加上夸张的举止动作，不止被80后、90后狂轰滥炸，同时也遭到一些70五一祝福语大全简短后谩骂，兰董就在这一片谩骂声中迅速窜红。
  此后，兰董意犹未尽，接二连三的继续推出了一系列视频，针对的对象都是林采缇80后和90后，似乎非要将80后和90后的网友对于自己的愤怒激发到极点不可。
车险需要买哪些  最后，在强大的引擎面前，兰董的真实身份终于浮出水面：原来就一80后的小屁孩，在收了某急于出名的无良网站几个铜板后，参与出演了这场闹剧！
“”作为一种客观存在的社会现象，其产生的社会根源肯定涉及多种社会因素，但就其得以发生的条件来看，主要涉及三方面因素：互联网、焦点社会问题和网民。
        许多网民往往因为真真假假的信息和事件，对相关 的当事人进行“挖掘” ，再对现实中的人进行人身攻击或者其他威胁。有人认 为，被人肉的人是“全民公敌” ，他们做了对不起别人的事，就活该被人肉搜 索，杀一儆百，发动众的力量，以后就不再会有人做不好的事了。不管被搜索的人做了什么， 他的正当权益都应当受到保护， 即使他真的做了什 么应该下地狱的事，制裁他的也应该是法律而不是一“愤怒的小鸟” 。 发生“”事件，以及大家对其的意见不同的根本问题就是网络道德的不完善。利用，帮凶
2.要健康进行网络交往。网络已经成为一种人际交往的媒介和工具，人们可以通过网络发送邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实，不侮辱和诽滂他人，更不能参与网络赌博和其他犯罪活动等。我们应该通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识。
 知识延伸：慎重网上交友
“网上交友”的魔力太大了。现实生活中交友，常存戒备之心，言行多有顾忌，难得一见真情。虚拟世界中交友，说话往往即兴发挥，无拘无束，很快就会一见如故或一见钟情。然而， “网上交友”也是一把“双刃剑”：既能成为“交流”的平台，同时也能成为“堕落或受骗”的平台。在网络生活中， 要有清醒的自我保护意识。网络空间不是两人空间，人家对你的承诺是虚拟的，因此，一定要注意自我保护，不该透露的东西不要透露，也不要随便约会网友吗。
网友竟是绑匪 警方提醒市民小心网上交友陷阱
南方网讯  2004年12月23日，阳山县公安机关协助广州警方抓获4名利用网络进行的犯罪嫌疑人，成功解救出被少女一名。犯罪嫌疑人供认：利用网上交友的形式与事主见面，并将其。清远警方1日发布110半月治安警情，提醒市民小心网上交友陷阱，提高警惕，当对方提出见面等要求时一定慎重考虑，不要轻信，以防上当受骗和遭到侵害。
如何连接局域网
我们在网络上搜索可以发现，包括全国多个省份，涉及到网友见面后的案件数不胜数。主要案件多为女网友被、被骗、被拐卖，男网友被骗钱、引诱消费等。从2008年开始，中国的网络犯罪数量开始以年均30%的速度增长 。
必要时，要会见网友，需注意以下事项见网友主义事项：
（一）不要轻易约见网友，最好是书面沟通一段时间后，或通过几次电话后，最好视频聊天过。
（二）见网友时最好是约白天，地点最好是在公共场所，切记去他家。
（三）当对方对你动手动脚时一定要拒绝，千万不要不好意思，纵容会使对方得寸进尺。
（四）发现对方目的不纯时，一定要借口及时离开，避免发生无法应付的场面。
（五）遇到好的异性时不要太快的与他发生性关系，俗话说：容易得到的容易失去。
（六）尽量少带贵重物品和重要证件等，尽量少见流动人口，来去匆匆的出事时也难查询。 （七）保持良好的心情穿戴要自然得体，切勿浓装艳抹以免使人产生误会而对你不尊重。
（八）女性第一次和男性网友见面最好有人陪伴。
（九）不要去见说已经分居却没有离婚的人（居心叵测）。
（十）尽量不吃对方给的东西，不抽对方给的烟！
3.要自觉避免沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的，但是长时间沉溺于网络对人．尤其是青少年的身心健康行极大的损害。我们应当从自己的身心健康和学习出发，学会理性和正确地对待网络。沉迷网络游戏不亚于染上，网络虽不是，但却能麻醉身心。它让人忘却现实的烦恼和痛苦，求得暂时的安宁与超脱。然而，解脱只是暂时的。一旦离开网络，抑郁、焦虑、孤独就会接踵而来。
近日，烟台某高校做了一期关于“大学生使用电脑特点”的调查。调查结果显示，有近80%的大学生使用电脑进行娱乐活动，如听歌、玩游戏、看电影等。进一步分析则发现，男生中78.5%偏向于玩游戏，女生中67.3%曲裾深衣偏向于聊天、看电影、听歌。被调查人中，只有18%的同学把电脑用于完成作业和查阅资料。网络对许多男生成了游戏机，对许多女生沦为视频放映机。
益字开头的成语
网络游戏使人意志消沉，荒废学业
四进名校三被退学，高考奇才迷失在网络与大学之间
        湖北一大学生沉迷网络不断旷课屡被退学屡次高考 应试教育的佼佼者在高中和大学的转型中一再失败。23岁的周剑的无疑是一个传奇，2001年他第一次高考上了武汉大学，但随后由于痴迷网络多次旷课而被退学。他复读1个多月后，又考回了武大，但随后“屡教不改”再次被退学。回家几个月后，他又参加高考，考上了华中科技大学。在华中科大读到大三时他由于学分不够又被退学。接着他第四次参加高考，2004年9月份考回了华中科技大学。这种独特的经历,在中国的大学生里恐怕不出第二人。回到宿舍里，他面对的全是昔日的同班同学，大家都已经是大四的人了，他却还在读大二。
“每次遇到同学都觉得有些不好意思，以前的东西给我留下太多负担，给我造成的压力太大，我也常常想逃避。”周剑说
浙江大学大一新生不要带电脑来学校 ，依据：2005—2006学年，浙大有90个学生退学，其中60多人是网络成瘾者，约占退学总人数的80%。
网络不仅能使学生荒废学业，还会使之走上犯罪道路。
自互联网这种新媒体诞生以来，网络不良文化与青少年暴力犯罪的关系，成为争论的新焦
点。暴力背后的网络影子.近年来，许多举世震惊的青少年暴力犯罪背后，似乎都能到网络暴力文化的影子。2007年4月16日，弗吉尼亚理工大学发生美国历史上最血腥的校园击事件，年仅23岁的韩裔学生赵承熙在杀32名师生后自杀。与赵承熙相识的一些韩裔青年向《华盛顿邮报》透露，赵从高中时代起就痴迷于《反恐精英》等暴力游戏。在这些虚拟的游戏中，玩家可扮演或反恐部队，使用各类械互相射击，随意“杀人”。从运动场转向互联网网络占据了青少年的家庭生活、学校教育及社会生活。
广东省政协委员、广东省法院民二庭副庭长王建平指出，目前全国大概有60%—70%的未成年人犯罪是与沉迷网络有关
小结点评：电脑是个现代化的工具，但是也可能成为致命武器。在学习之余通过玩游戏放松是一种调节方式，但一定要注意拿得起、放得下，如果陷于其中不能自拔，忘记了作为学生的基本任务，最终只能自食其果。