读书记作文(合集15篇)
莎士比亚说：“书籍，是全世界的营养品。〞正是有了这些“营养品〞，我才快乐地成长。读书带给我的快乐，说不完，道不尽……
小时候，我就喜欢缠着妈妈给我读故事书。直到上小学，老师为了让我们养成读书的好习惯，可是没少下功夫，就这样，慢慢地书成了我最亲密的伙伴。
我喜欢读书。我常常随着书中主人公的脚步，品味着他的喜怒哀乐，感受着他的酸甜苦辣。我曾走进安利柯的生活，深深地体会到了爱的力量和伟大；我曾和法国著名的昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥秘，在那里我不仅收获了惊奇，还有他执着的精神值得我去学习；我也曾和旺达在一起，看她画一百条裙子，体会她那不为人知的才华和对美的追求、向往……
读书不仅带给我无穷的快乐，还开阔了我的视野。不管是一个精彩的词汇，还是一个优美的句子，都会成为我日积月累的宝藏，慢慢地丰富了我的写作素材，提高了我的写作能力。
读书会让我们长出一对美丽的翅膀，在广阔的天地中任我翱翔，一览山河壮美的风光；读书会让我们成为一叶巩固的小舟，在浩瀚的大海中乘风破浪，驶向成功的此岸。
书是我的良师益友，书是我的精神食粮。书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们快乐地成长。
我读书，我快乐！
今天周五，我软磨硬泡之下，我爸爸终于给我买了书：?养只萌呆镇镇宅?。
写完作业后，我欣喜地撕开封皮，打量着封面：一个身穿红荷花长袄的黑头发，金眼睛的女生。她身旁有一只紫双眸的雪貂。
它的内容提要也是比拟搞笑的，我翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼没有吃东西，贪婪地读着。
“嘉倪，写作业啦！〞爸爸招呼我。“我不是写完了吗？〞“写老师没有留的！〞爸爸不耐烦的说。
我极不情愿的点点头，顺从地走过去，心里却嘀咕：干嘛在人家看书看得津津有味时打断人家！
突然，我灵机一动，疾步走向书桌，取出作业，将书压在底下，写一题看一段……
王若丹 我们正要回家时，妈妈知道了我几个小时才写三页作业，便喝斥我：“速度未必也太慢了吧！〞
看着妈妈红的像苹果一样的脸，我咬咬牙，小声对妈妈说：“妈妈对不起，我三心二意了，妈妈怔了怔，摇摇头，说：“我知道你不会写那么慢的，你只要努力了，几个小时一本半本也差不多了，你一定又在干什么，又联系你爸爸给你买的书就明白啦！〞
我心领会神的冲妈妈挤了挤双眼，抽抽鼻子，吐吐舌头，才不好意思的说：“嘿嘿，没方法，这本书太棒了，所以我才偷看的……〞
妈妈善解人意地点点头，抿嘴一笑，说：“嗯……书嘛……〞我以为她要没收，所以将书抱得紧紧的。
可妈妈接下来的话让我又惊又喜，因为：“书，就不没收了，晚上看10分钟吧。〞
我咧开嘴，笑着欢呼：“耶！妈妈你真好！哈哈哈哈……〞妈妈望着雀跃欢呼、大笑不止的
我，笑了笑，用掩饰不住的快乐的语调说：“走啦！〞于是，我们一家在欢笑中向回家的方向走去。
这个星期，我看完了一部名叫——?昆虫记?的书。刚开始我以为是一部科普书，所以我就随随便便的看，可是看到后面我就怀着了一种敬畏的心情看了。
?昆虫记?是法国文学家让 亨利 卡西米尔 法布尔写的一篇长篇生物学著作。?昆虫记?详细的描绘了许多种昆虫的生活习惯，小小的昆虫为了生活而不懈地努力。作者中点讲述了一些昆虫的外部形态，生活习性，记录了他们的本能，习性，生存和死亡等。
我在阅读?昆虫记?的时候，发现它不仅仅是一本生物百科全书，书中处处充满了文学气息。?昆虫记?不会像其他的百科全书一样枯燥，乏味。作者运用了大量的修辞手法，巧妙的将人类和昆虫联系在了一起，把人类的道德和认识体系放进了昆虫世界里。他通过拟人的修辞手法把昆虫赋予了“人性〞，从而表达了自己对人类社会的认识和见解。
在书中我还知道了许多昆虫的生活习惯，例如：干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里。蝈蝈后足强健，大腹，擅长跳跃。生于原野，草丛，矮林，平时应藏在草中……
看完了昆虫记，有一处地方让我十分感动。就是作者在描写蜜蜂的生活习惯的时候，写到了隧蜂宝宝已经长大了，他一出门门就开，一回家门就关上了。这是为什么呢?那是因为隧蜂妈妈为了不让陌生人伤害到自己的宝宝，甘愿自己当个守门员。
我十分敬佩让 亨利 卡西米尔 法布尔，我敬佩他为了探索大自然而勇于付出的精神，就是因为如此才能让他写出如此好的书。
“开卷有益！〞“开卷未必有益！〞是谁的声音在耳旁久久回荡，哦！原来是五年级一班在开展辩论会。
星期五，下午，我们的班会课用来开辩论会，一开始，主持人抽了正方的李悦雯，她和颜悦地说：“人们常说‘开卷有益’我觉得这个成语非常对，当即社会是很残酷的，也是一个充满挑战性的当今社会，所以，不看书怎么行呢？〞话音刚落，我们反方的同学对她的观点很不赞同，便大家举起手来。王郁柯请了我们反方的杨诚然，他大声地说：“我反对李悦雯说的话，如果有的同学分不清好书还是坏书，就会稀里糊涂的乱读，什么言情小说啊！武侠片啊！……如果一旦着了迷，就会上课都想着，这样成绩就会一落千丈！〞这时，正方的同学好似被毛巾堵住了口似的，哑口无言。就在这时，朱老师说：“反方的同学不错嘛！〞
听了老师的话，我们的心里乐滋滋的，击掌庆贺。我们得意洋洋的。就在这时，正方张嘉童“呼〞的站了起来，解了他们的心头大患，她不耐烦地说：“我对‘开卷有益’支持，对‘开卷未必有益’反对！开卷怎么无益呢？开卷有益才是真的，你们反方的同学如果不看好书，怎么会知道这么多的知识呢？〞我方杨诚然也“腾〞地站了起来，说：“请你尊重我们，我们不是说看书就无益，而是未必有益，请你们搞清楚！〞下课铃响了，老师叫了停止。主持人说：“今天的辩论会到此结束，星期三再见！〞
这场“读书辩论会〞同学们唇舌剑，谁也不服输，可精彩啊！从中我也知道了今后读书！
我爱看书，在我的生命中不能失去它，书就像我的手足，十分重要。
每天睡觉前我都会看书，这样有助于睡眠。
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