活动策划方案 篇1
  一、活动目的:
skip丝绒公路  近年来,我校坚持以生为本,根植于丰厚的吴地文化,并以“尚智”为的核心涵育学校文化,倡导“让智慧引领教育,让教育生成智慧”的教育理念。为进一步践行我校“智慧教育”理念,学习实践兵法思想,弘扬传承优良民族精神,深入开展“孙子文化进校园”活动,我校特举办第二届校园“孙子文化节”系列活动。
  二、活动主题:弘扬孙子文化增添师生智慧
  三、活动时间:3月1日(周二)——3月31日(周四)
  四、活动对象:全校师生
  五、活动安排:
  (一)吴中实验小学“孙子文化节”活动开幕仪式
  活动时间:2月29日(周一)升旗仪式
  活动对象:全体师生
  活动内容:宣读吴中实验小学首届“孙子文化节”开幕词,明确本届文化节活动主题,及相关活动要求,并宣布开幕。
  (二)主题黑板报展评活动
  活动时间:3月1日开始各中队组织出版,3月11日少总部组织检查评比活动。
  活动对象:4—6年级
  活动负责:学校少总部
  活动内容:各中队以“智慧孙武”为主题,组织出版一期主题黑板板报,参加学校主题黑板报展评活动。
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  (三)“孙子文化”书画展活动
  活动时间:3月1日——3月20日
  活动对象:全校师生
  活动负责:陶芳芳老师
  活动内容:围绕“孙子文化”创作的书法、绘画、剪纸、纂刻等作品均可参赛,作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。参赛老师及各班于3月20日前将作品交至陶芳芳老师处,学生作品由班主任统一收齐上交。学校将组织老师评选出一、二、三等奖,并于“孙子文化”节期间进行展出。
  2019高考文综(四)《孙子兵法》校园广播
  活动时间:3月1日——3月31日
  活动对象:全校
  活动负责:红领巾小广播
  活动内容:利用每周四红领巾小广播时间播出一期“孙子文化”专题广播,介绍孙武其人其事,《孙子兵法》十三篇相关内容,引导学生学习兵法中的名言警句,从而进一步了解孙
子的智慧,感受吴中历史,。
  (五)一年级《孙子兵法》书签制作活动
  活动时间:3月20日前
  活动负责:周珏华老师
  活动内容:组织一年级学生学习、诵读“《孙子兵法》诵读名言”小册子,并鼓励学生与家长一起开展亲子合作活动,制作《孙子兵法》书签。学校将统一下发空白书签,书签反面需注明“作者班级、姓名”,各班在班级选拔的基础上每班挑选5张优秀书签交负责老师,学校将组织老师评选年级组一、二、三等奖。
  (六)二、四年级《孙子兵法》硬笔字比赛活动
少年派演员表  活动时间:3月20日
  活动负责:二年级孙芳老师
  四年级徐梅沁老师
范玮琪陈建州婚礼  活动内容:借助我校校本教材《孙子兵法》名言小册子引导学生初步感知《孙子兵法》相关内容,并创作书写其中的名言警句。二年级为铅笔字比赛,四年级钢为笔字比赛,各班在全班书写的基础上,每班挑选5张优秀作品上交年级负责老师处,学校将组织老师评选年级组一、二、三等奖,比赛稿纸由学校统一下发。
  (七)三年级《孙武之歌》歌唱比赛
  活动时间:3月23日
  活动负责:王一萍老师
  活动内容:各班音乐任课老师负责教唱《孙武之歌》,班主任老师负责平时的排练,以及比赛的组织活动。倡导学生积极学唱,争取人人会唱,让《孙武之歌》唱响__小学校园。
  (八)五年级穹窿山、“孙武文化园”综合实践活动
  活动时间:3月中下旬
  活动负责:宋雪琴老师
  活动内容:组织师生实地考察《孙子兵法》诞生地——穹窿山及孙武文化园,进一步了解孙武隐居穹窿山潜心写作的经历。同时要求学生发挥团队协作精神分组合作完成实践任务单——手绘孙武文化园地图。活动结束后每班择优上交3张学生作品于年级负责老师处,学校将组织评选一、二、三等奖。
  (九)六年级《孙子兵法》手抄报、电脑报评比活动
  活动时间:3月20日
  活动负责:史秋英老师
  活动内容:引导学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊兵圣孙武资料、《孙子兵法》名言警句和读书的心得体会等,以“智慧孙武”为主题,创作一份手抄报或电脑小报。手抄报统一用8k美术纸,电脑报同一用a4纸打印,要求规范、整洁、美观,做出个性,作品需注明“作者班级、姓名”。各班择优选出5件优秀作品交年级负责老师参加评比活动。