延边州2023--2024学年度下学期九年级教学质量检测
语文试题
语文试题共6页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用（15分）
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
1. 请在横线上端正地书写正确答案。
（1），_____________。（杜牧《泊秦淮》）
（2）_____________，_____________，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）李白在《行路难（其一）》中运用比喻表明对未来充满信心，自己的远大理想终将实现的两句是_____________，_____________。
（4）孔子感慨时光易逝，勉励自己和学生要珍惜时间求学，正如（《论语·子罕》）所言：“_____________，_____________。”
2. 阅读语段，按要求完成下面各题。
在古今交汇的阅读里，宋韵文化已作为中华文化根深dì ① 固的民族基因，正缓缓映入我们眼帘。我们不仅可以在点茶插花、书法绘画中（甲），体验风雅宋韵融入我们生活所带来的美好，还可以在宋朝史书、诗词歌赋中认识先贤，学习他们不惧谗言中伤、一心为国、（乙）的高尚品质。正是由于宋韵文化代代传承的结果，我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化。让我们做一个梳理者，以岁月烛火端详时代；做一个思考者，凭包容之心发现新知；做一个传播者，用深入交流jí ② 取智慧，照亮生活。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①根深dì____固 ②jí____取
（2）给语段中加点的字选择正确的读音。
中伤（A.zhōngB.zhòng） 烛火（A.zhúB.zú）
（3）请为文中甲乙两处选择一个恰当词语，只填序号。
甲：（A.增加品味 B.附庸风雅） 乙：（A.千锤百炼 B.百折不挠）
（4）文中划线句子有语病，请在答题卡的横线上写出修改后的正确句子。
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲） （10分）
阅读下面文章，完成下面小题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其
民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
3. 本文作者是_______时期文学家、政治家范仲淹，谥号________。
4. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 樯倾楫摧 倾家荡产 B. 忧谗畏讥 乐以忘忧
C. 去国怀乡 触目伤怀 D. 或异二者之为 情况异常
5. 根据对文章思路的理解，完成下面表格。
对比 ① 不以物喜，不以己悲 先忧后乐
迁客骚人 因阴感极而悲 失
② 得
6. 结合文章内容，简要分析“记”这种文体的特点。
7. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？
（乙）（5分）
阅读下面选文，完成下面小题。
曲江楼记
广汉①张侯敬夫②守荆州之明年，岁丰人和。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥③；而西陵诸山，空濛晻霭④，皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公⑤所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此其平居暇日登临赋咏。至其伤时感事，其心未尝一日不在于朝廷，而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。
（节选自朱熹《江陵府曲江楼记》）
【注释】①广汉：县名。②张侯敬夫：张栻，字敬夫。③萦纡渺弥：这里指迂回曲折，水面辽阔。④空濛晻霭：指景物迷茫昏暗。⑤曲江公：指张九龄。
8. 文中“敬夫于是顾而叹曰”中“顾”的意思是________。
9. 请用“/”给文中划线句子断句。（限两处）
开始懂了
昔 公 去 相 而 守 于 此 其 平 居 暇 日 登 临 赋 咏
10. 简要分析文中的张九龄是否可以被称为“古仁人”？
（二）现代文阅读（25分）
（甲）（16分）
阅读下面文章，完成各题。
枇杷盲盒与孩子
明前茶
①枇杷园的中央，有一块空地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。认养枇杷树的城里家庭，周末会来看望“我家的枇杷树”，这是他们帮扶村小孩子的一种方式。
②老祝年轻时，曾在村小当代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，把承包枇杷园作为新的事业打拼。这一行他做得很成功。自从栽种树苗后，他就仿佛拥有侍弄枇杷树的金手指。苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，富裕了的老祝，就想着为村小做点事：买些书本，添一副篮球架。他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具，因为六年级有个姓朱的孩子有做导演的天分。
③去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上表演，把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒已久的压岁钱，买了灰白的假发。在他身上，老祝看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿。老祝也看到了台下的奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷，那天，他却忽然感受到了孩子像枇杷树一样成长的生命力以及他热辣的回报。孩子的才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的奶奶皱起了鼻子——她被酸到了，也被甜到了。这股劲儿，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹，且愁且笑。