父亲的作品
作者:刘吾福
来源:《作文100分》2013年第06期
        儿子读初中一年级了,这一天,儿子的班主任来家访,班主任跟他说,你儿子的作文很差,因为你儿子对写作文有一种厌恶情绪。
        他听了之后,一个晚上没有睡好。第二天,他从文具店买回来几沓白纸,用刀细心地把白纸裁成小作文本那么大的纸片,然后用线把这些纸片订成一本一本的 ,再把这些小本本分成两摞。
        他把儿子叫到跟前,指着那两摞白纸说,儿子,这两摞白纸,一摞给我,一摞是你的,每一摞纸都有1825张……儿子,我想跟你比赛。
        比赛?儿子不解地说,您跟我比赛什么?
        跟你比赛写作文。
        您—跟我比赛写作文?儿子忍不住笑起来了。
        儿子知道,父亲只读过小学二年级,怎么能跟自己比赛写作文呢?
        儿子睁大了眼睛,说,爸—您是在跟我开玩笑吧?
        他却一本正经地回答儿子,不是开玩笑,我说的是真的。我俩每天写一篇作文,一共写五年—这1825张纸刚好够写五年,谁不能坚持下来,谁就输了。
        儿子想了想,父亲是在讥笑我作文写得差吧,但无论怎样,我也比您那点文化要强啊!
        儿子很爽快地点点头,说,行,我跟您比赛。
刘晓庆有几个儿子和女儿        他就从书店买了一本字典,买了一打铅笔,每天晚上,他坐在灯下,用铅笔认真地写“作文”,一个字一个字地写,儿子则坐在另一边,跟父亲较着劲,一丝不苟地用钢笔写作文。每当觉得厌倦的时候,儿子就抬头看一看父亲,当看到父亲佝偻着背,额头上流着汗珠子的时候,儿子的心就会一阵战栗,儿子于是更加认真地写作文……
        他坚持每晚写一张纸,儿子也坚持每晚写一张纸,儿子想,我决不能输给父亲……
        就这样,一天又一天,一月又一月,一年又一年……儿子读完了初中读高中,儿子读到
高三的时候,已经写了不少有影响的小说在刊物上发表,儿子被破格吸收为省作协会员,成了一个小有名气的少年作家。
        这事引起了媒体的关注,电视台和报社记者特意到他家里采访。
        记者看到儿子书架上的作品,盛赞儿子是一个真正有潜力的作家。
        可是儿子说,真正的作家不是我,应该是我的父亲!
        儿子把父亲的“作品”—那一摞白纸拿出来给记者看,记者看到父亲写在白纸上那些歪歪扭扭的字和语法不通的句子,不解地看着儿子,难道这就是你父亲的“作品”?
        儿子于是把父亲和1825张白纸的故事讲给记者听,儿子最后用肯定的语气说,用不着怀疑,我父亲其实就是个大作家,我呢—就是我父亲的作品!
        轻轻告诉你:
        这篇文章用“父亲的作品”命名是富有意味的。只读过小学二年级的父亲和自己读初中的儿子,比赛坚持写作文。父亲的作为给了儿子写作的动力。文章的最后,当外人觉得父亲“歪
歪扭扭的字和语法不通的句子”根本无法算是作品的时候,我们才恍然大悟,父亲真正的作品是成功的儿子啊!