七夕情人节鹊桥相会歌谣幼儿园小班教案
一、活动目标
1. 了解七夕节，知道牛郎织女鹊桥相会的故事。
2. 感受传统节日的氛围，培养幼儿对传统文化的兴趣。
3. 通过歌谣的形式，培养幼儿的语言表达能力。
二、活动时间
2023年XX月XX日（七夕节当天）
三、活动准备
1. 故事挂图或视频资料
2. 七夕节相关物品（如剪纸、红花等）
3. 音符卡片若干
四、活动过程
1. 导入新课（5分钟）
· 教师播放牛郎织女鹊桥相会的动画或故事视频，吸引幼儿的注意力。
· 教师提问：“你们知道这是什么节日吗？”、“你们知道牛郎织女为什么要相会吗？”引导幼儿思考并表达自己的想法。
2. 学习新知（10分钟）
· 教师结合故事挂图，详细讲述牛郎织女鹊桥相会的故事情节。
· 教师教幼儿学习关于七夕节的歌谣，如：“七夕节，牛郎织女相会天，天上人间共团圆。”等。
· 教师引导幼儿跟读歌谣，并鼓励幼儿用自己的方式改编歌谣。
3. 互动游戏（10分钟）
七夕贺卡· 教师准备音符卡片若干，将卡片散落在地上。
· 教师播放轻快的音乐，幼儿在音乐声中捡起音符卡片，并按照节奏排列成简单的旋律。
· 教师可邀请几名学生上前尝试表演，其他学生则为其鼓掌加油。
4. 情感升华（5分钟）
· 教师提问：“你们喜欢牛郎织女的故事吗？为什么？”引导幼儿分享自己的感受。
· 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对家人、朋友的祝福和爱意，如送上一朵小红花、说一句祝福语等。
5. 课堂小结（5分钟）
· 教师总结本节课的学习内容，强调七夕节的文化意义和家庭情感的重要性。
· 教师布置课后作业：请幼儿回家后与家人一起制作一张关于七夕节的贺卡，并记录下家人的祝福语。
五、安全注意事项
1. 确保活动场地的安全，避免幼儿在活动中摔倒或碰撞。
2. 注意幼儿的情绪变化，及时给予安抚和鼓励。
3. 在使用剪刀、胶水等物品时，要确保幼儿的安全操作。
六、评价方式
1. 通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度来评价其学习效果。
2. 通过课后作业和家庭反馈来了解幼儿对七夕节文化的理解和情感体验。