2022年中考语文总分值作文（附有范文和点评）
01话题作文
【话题】告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘, 而是转身；告别不是放弃，而是开始！
——《朗读者》七期卷首语请以“告别”为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C 等英文大写字母代替。
【审题立意】“告别”，也就是说，要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的场景。
【构思选材】可以写成记叙文，也可以写抒情类的散文。“告别”的情绪多为伤感的，但是根据材料“告别是一种心情，告别也是一种决定” “告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始”，抓住其中的关键词“心情”“转身” “开始”等等，可知告别不是一味地感伤，要用乐观的态度看待告别，所以在构思时要注意情感的变化。
【写作指导】告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好的事物：陋习、坏习惯等；可以是你的告别，也可以是别
人的告别；可以是人与人的告别，也可以是人与物的告别，以上思路都可以写。写告别时，一定要写到告别时的所思所想，所以，一定
要写到心理描写。
【范文】告别那些美好的事
我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。一一题记
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯假设比邻”的告别是豪迈的；“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镇了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……
难道告别就印证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？我摇摇头，不相信告别就是一种痛。
看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别康桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别是因为什么？
告别带来了什么？带来了新的开始，带来了新的道路。我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活的挑战；我要告别那懒
惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多余。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着
独特的泽……在茫茫的人生大道上, 我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。
也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。告另IJ，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人地萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞
【点评】本文最大的优点是：构思精巧，语言优美。小作者是一个擅长文字表达的考生，用灵动和富于想象的语言把一篇文章呈现出来，富于个性地表现出自己对“告别”的参悟。“腹有诗书气自华”，本文作者引用了许多古今名人的事例入文，为文章增添了不少文采，意境如诗如画，可见小作者较强的语言表达能力。
02材料作文【材料】“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切
的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生珍贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧?
请自拟题目，写一篇文章与大家提供。
要求：①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感；④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤不少于600字；⑥ 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【审题立意】这是一那么材料作文。细读材料可知，此题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤, 也不要心急，应保持冷静与努力，当风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。
【构思选材】本次写作可以写成记叙文。创作记叙文，可采用如下思路：文首开篇点题，交代背景或主要人物与事件。文中那么采用以小见大的写法，记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末那么用抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。
【写作指导】创作材料作文，最忌讳的是作文当中出现了材料中的内容，这样会给评卷老师带来一种这位学生积累不够的观感，可把材料作文理解为从材料中提取主旨，然后用另一个故事去表现这个主旨。
【范文】亲切的怀恋
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——题记学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实
的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。
我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次地给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己单独驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。
那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。那是一个烈
日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是中考时间2022年具体时间
皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。
我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。
全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸显得是那样的刺眼, 使我闭上眼睛默默地抽泣。
姥姥用那仅余的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。
姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻, 我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不管是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，
都是那亲切的怀恋。
【点评】这篇通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种
种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用
三个典型事例，表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
初心仍在，岁月无恙
时间的手越发的苍白，显然我们都改变了最初的模样。一一题记风吹落了那朵木槿，随风飘荡，回到了最初开始的地方。