幼儿园小班优秀科学教案《鲜花朵朵开》含反思
一. 教学目标
1. 能够察看和描述鲜花的外形、颜和花瓣的数量；
3. 能够莳植并照料一棵小型花卉。
二. 教学内容
1. 察看和描述鲜花的外形、颜和花瓣的数量；
2. 理解鲜花需要养分、水分和阳光才能生长；
3. 莳植并照料一棵小型花卉。
三. 教学准备
1. 鲜花实物或图片；
2. 砂土或花土、花盆、鲜花种子；
3. 水壶、园艺剪刀。
四. 教学过程
1. 导入
（1）老师翻开PPT，播放鲜花生长的相关视频。
（2）询问孩子们对鲜花的认知，有什么鲜花常见，什么时候会开花，需要什么条件等。
2. 操作
（1）通过察看实物或图片来描述花卉的外形和颜。
（2）让孩子们学习鲜花需要养分、水分和阳光才能生长，让孩子们使用水壶给鲜花浇水。
什么花在什么时候开（3）让孩子们在花盆中播种并莳植鲜花。
（4）教孩子们如何照料花卉：浇水，除草，修剪干枯的枝叶等。
3. 科学试验
（1）让孩子们察看不同的花卉，并询问它们具有哪些特点。例如，花瓣的数量与颜、叶片的形状等。
（2）让孩子们通过摘下一个花头并察看其芯片，然后询问孩子们是否会将花卉中的花细胞复制到种子上。
（3）通过在真空环境下察看花卉成长，让孩子们学习在这种环境下，花卉的生长和发育受到的影响。
（4）让孩子们制作DIY鲜花饰品，提倡环保。
五. 总结
（1）询问孩子们知道了什么内容，发表本身的见解和心得。
（2）用多媒体幻灯片总结教学内容和重点。
（3）老师总结整个教学，指出本次教学中需要改进的地方。
六. 拓展建议
（1）让孩子们通过身体接触鲜花，察看鲜花风格、颜和花瓣数量的变化。
（2）拍摄鲜花生长的影片，记录花朵从种子变成成熟植株的过程。
七. 教学反思
本次教学，我想让小伙伴通过察看和操作来了解鲜花的生长过程，让他们认得到鲜花需要水分、养分和阳光的紧要性。我为同学准备了实物、图片，货充足孩子们的多样化的学习需求。同时，我也通过科学试验让孩子们更好地理解鲜花的成长过程，并且在DIY环节中激励孩子们保护环境。
但是，本次课堂中所采纳的运用还不够多样化。我应当好好思考，如何在教学中更好地利用协作学习，让孩子们在相互合作讨论中，更多角度地理解和把握鲜花生长过程和特性。
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