初中生的自我评价缺点和优点
1.学校生的自我鉴定,400字左右，要写优点和缺点，但是有点要大于
在德育方面，我盲目恪守社会学校的规章制度，严格要求本人。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组支配的学校宣扬栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛，努力拓宽本人的学问面，培育本人其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。
在体、美方面，我乐观参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高本人的身体健康水平，熬炼本人的顽强意志，进一步培育和提高本人的审美力量；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高本人的身体素养。
另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发觉了本人的不足，也就是吃苦精
神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉本人的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提高
2.速度求一篇初二同学自评500字作文，要写以前的特长和短处，然后
我是一共性格较为外向、独立自主、英勇、乐观，有较强制造力的人，但急躁不够，自制力也较差.我是一富有爱心的男生，最明显的表现就在与我对小动物的怜悯，有时甚至会为偶然见到的受伤的动物感到难受，想帮帮它们.我也是一个有责任心的人，对于本人必需完成的任务总是不遗余力的去完成.与同学的交往中表现得直率、恳切，然而，有时却会由于心直口快而不当心伤了别人.我不是一个虚心的人，我会最大程度地表现本人，到了水平就说是什么水平，毫不模糊，甚至会觉得那些过于虚心的人很虚伪.我比较擅长交际，虽然很少自动地熟悉一些人，但伴侣却许多，这也许是由于我比较不斤斤计较，比较随和，以助桀为虐.我是一个有抱负的人，不断为本人的抱负（当一名具有爱心的企业家）努力.每一段时间，我都会给本人策定一个方案，然后按方案行事，在不断地完成一个个小小的目标个过程中，让本人的意志变得越来越强.然而现在的我并不是一个坚忍不拔、有强的自制力的人，在遭到大的波折时，有时会变得很脆弱，甚至放任自流，颓废一段时间.但由于有坚决、英勇、独立自主这三个强力助推器，我总是能打败困难，一每天进步，变强.我大多时间
是一个乐观的人，在困难与波折面前，经常表现得乐观、自信，对将来布满盼望.我是一个擅长独立思索，能独立处理问
题的探究型的人，能依据本人的爱好、力量和任务自动地观看思索，本人摸索出处理问题的方案.同时，我也擅长查和借用现成的答案，由于我信任，要看得更高更远，就必需站在巨人们的肩上，学会活用现有资源是很重要的，那是我熟悉和处理新旧问题的一把利刃.。
3.初二上学期自我评价优点与不足
本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。
工作勤奋，仔细担任，能吃苦耐劳，尽职尽责，有急躁。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。
学习刻苦仔细，成果优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担当系同学会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在同学工作和外出拉资助与商家联系的过程中，大大提高了本人的办事和处事力量。此外，还乐观参与课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以添加本人的阅历，提高本人的力量。
在工作中体会办事方式，熬炼口才和人际交往力量。曾连续两年获得学院“暑期社会实践乐观分子”，“同学会优秀干事”等荣誉称号。
在平常学校生活中，做过许多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，熬炼成了吃苦耐劳的精神，并
从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的高校生涯，让我的组织协调力量、管理力量、应变力量等大大提升，使我具备良好的心理素养，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀高校生”和“优秀毕业生”的称号。
2 活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、顺应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、仔细担任、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3 忠实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情一直坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；自信但不自傲，不以自我为中心；情愿以虚心态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热忱和精力投入到工作中；平易近人。
为人恳切，性格开朗，乐观进取，顺应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作乐观进取，态度仔细。 4 本人性格开朗、为人恳切、乐观向上、爱好广泛、拥有较强的组织力量和顺应力量、并具有较强的管理策划与组织管理协调力量。
4.同学优缺点总评
初三的同学吧。
学校生自我评价（优缺点）
学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为社会做出本人的贡献。
本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校的各项课内外活动。
在家尊老受幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻家的好榜样。
当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不好，有时候做事情会三钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。
5.初一作文自我引见缺点和优点怎样写
晚上，起床后，我来到镜子前。
咦1我面前消失了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。
这不就是我吗？我这个人呀，有点儿淘气，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。
喜爱问为什麽就是我的一大优点！在家里，妈妈常常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。
妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什麽就问什麽。
当看到筷子浸入水中时似乎折断一样，便问妈妈为什麽回这样；当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟；当看
初三自我评价