香山农场学校
2012年教师基本功训练达标考评方案
为落实扎鲁特旗中小学教师教学基本功训练达标工作，加强我校教师队伍建设，提高教师教学能力和水平，促进教师队伍的专业化发展制定本考评方案。
一、领导小组
组 长：刘君文
副组长：张显峰
成 员：刘永刚 王显贺 刘佳琦 王信冰
于晓龙 刘 辉 马振东
二、考评对象
小教科任教师
三、考评内容
四、考评要求
（一）、说课标、说教材
说课标和说教材的内容和形式可概括为“三说一看”——说课标、说教材、说建议、看演讲。说的内容涉及以下七个方面，具体说明如下：
1.说课程目标。依据本学科课程标准说总目标或阶段目标或一册目标。（依据课标）
2.说内容标准。根据课程标准，说本学科的内容分为几个方面（或板块、领域，如小学语文分为“识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性练习”五个方面、数学分为“数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与运用”四大领域，），这几个方面具体到本年级的内容要求是什么。（依据课标）
以上两项为“说课标”。
3.说本校使用版本教材的特点和内容结构。包括课本的编排意图、内容的呈现方式、知识与技能的范围等。（依据教材和编者的解读）
4.说知识和技能的立体式整合。既能在横向上说清本册教材的编排序列和内容范围，又能把本学段的同类知识进行立体式的整合（如说到“散文”就要把整个学段的“散文”作一立体交待，说到“三角形”也是如此）。（依据课标、教材和编者的解读）
以上两项为“说教材”。
5.说教学建议。根据课程标准和所用教材的特点，谈具体的教学建议。（依据课标、教材和编者的解读）
6.说评价建议。根据课程标准和教材的特点，谈如何评价三维目标的落实情况，不是单纯说考纲和考点。（依据课标、教材和编者的解读）
7.说课程资源的开发与利用。（依据课标、教材和编者的解读）
以上三项为“说建议”。
参赛者准备时请对照附件中的《说课标说教材评价表》（包括“看演讲”的要求）。
注意事项：
1. 在演讲的形式上要求脱稿演讲；
2. 课件的制作要以知识树为主，而不是以文字为主。
3. 时间10——20分钟。
说课标、说教材评委：
马振东 玄 越 李文芳 刘安吉 李迎旭 赵慧
（二）、课堂教学
1、教学语言
（1）、用普通话教学。
（2）、教学语言：准确生动；具有启发性；逻辑性强；生动有趣。
（3）、教学用语达到：①准确简明，富有示范性；②通俗易懂，富有幽默感；③条理清楚，富有层次感；④点拨启发，富有激励性；⑤抑扬顿挫，富有节奏感。
2、粉笔字、板书
（1）、书写正确规范。
（2）、字体美观大方，疏密分明。
（3）、板书设计合理。
3、教学设计、备课
（1）、了解并掌握备课的方法，理解运用课标，收集教学资源，钻研驾驭教材，了解判断预设学情，教学组织与决策等能力较高。
（2）、教学设计要系统明朗，新颖实用，富有个性。教案一般包括：教学目标（三维目标）、教学重点、难点，教学程序设计；教学方法和手段及学法指导；师生多边活动安排；
4、多媒体课件
多媒体课件设计科学合理，对课堂教学辅助效果好。
课堂教学评委：
张显峰、刘佳琦、刘 辉
（三）、钢笔字、简笔画、案例、叙事、反思
分别选一篇最好的钢笔字、简笔画、案例、叙事、反思作品作为参评作品
钢笔字、简笔画、案例、叙事、反思评委：
于晓龙、刘永刚、王显贺、王信冰
五、评价要素赋分
说课标、说教材（100分）；课堂教学（100分）；普通话（10分）；钢笔字（10分）；粉笔字（10分）；简笔画（10分）；案例（10分）；叙事（10分）；反思（10分）；评课稿（10分）；说课稿（10分）；课件（10分）。
六、日程表
扎鲁特旗香山农场学校 教师基本功达标工作日程表 | |||||
项 目 | 要 求 | 完成（举行）时间 | 地点 | ||
建试题库拟卷 | 电子版正规试卷格式，卷头有年级、科目，质量高，注明出题者学校、姓名信息 | 11月23日至24日 | |||
钢笔字、简笔画、案例、叙事、反思、听课记录、评课稿各一份 | 交最好的，评课内容要与听课记录一致。 | 11月25日 | |||
课堂教学 | 普通话 | 课前上交纸制教案，说课稿各一份，自制课件。教师授课顺序见课堂教学日程安排表。 | 11月26日至30日 | 阶梯教室 | |
粉笔字 | |||||
教案 | |||||
说课稿 | |||||
课件 | |||||
说课标，说教材 | 见方案 | 12月1日 | 阶梯教室 | ||
注：材料纸张一律用A4纸（钢笔字、听课记录除外） | |||||
七、课堂教学授课顺序
课堂教学授课顺序 | |||||||
时间 | 授课教师 | 授课班级 | 时间 | 授课教师 | 授课班级 | ||
11 月上 26午 日 | 第一节 | 李向玉 | 6.1 | 11 月下 26午 日 | 第五节 | 张利民 | 6.1 |
第二节 | 商彩虹 | 6.1 | 第六节 | 玄越 | 5.1 | ||
第三节 | 许光卉 | 6.2 | 第七节 | 刘华飞 | 5.2 | ||
第四节 | 李文芳 | 6.2 | |||||
11 月上 27午 日 | 第一节 | 李迎旭 | 5.1 | 11 月下 27午 日 | 第五节 | 马振东 | 4.1 |
第二节 | 刘安吉 | 5.1 | 第六节 | 赵慧 | 4.1 | ||
第三节 | 张洪磊 | 5.2 | 第七节 | 隋永升 | 5.2 | ||
第四节 | 李华 | 5.2 | |||||
11 月上 28午 日 | 第一节 | 李艳 | 4.1 | 11 月下 28午 日 | 第五节 | 贾玉恒 | 3.2 |
第二节 | 穆伟 | 4.1 | 第六节 | 贺敏瑞 | 3.2 | ||
第三节 | 杨志文 | 4.2 | 第七节 | 王玲玲 | 3.1 | ||
第四节 | 钟学玲 | 3.1 | |||||
11 月上 29午 日 | 第一节 | 李学军 | 3.2 | 11 月下 29午 日 | 第五节 | 邓芳芳 | 1.2 |
第二节 | 萨如拉 | 3.2 | 第六节 | 商彩辉 | 2.2 | ||
第三节 | 陈艳娇 | 2.1 | 第七节 | 梁国义 | 高权健1.1 | ||
第四节 | 崔金梅 | 2.1 | |||||
30日 | 第一节 | 苑东辉 | 1.2 | ||||
注：授课地点在阶梯教室
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