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郭晓敏资料- 84 -
郭晓敏（楚雄医药高等专科学校）
中国医学教育和国情有密不可分的关系，越来越多的人对医学的态度变化以及医学教育的转变，成为这个社会的关键问题。人们首先需要从思想上对于医学有初步的认识，有最基本的了解和思考。然后在这个基础上对医学做出评价修改和对比。才能达到我们的对于医学最深层的意义。
我国医学教育有待完善
我国医学教育一直采用公共基础教育，基础医学教育和临床医学教育三个阶段培养学生。2015年起我国实行“5+3为主体，以“3+2为补充的体系。
目前我国医学的教育方法不是特别完善，想要发展的医学方向不同，医学教育也千篇一律，忽视了个人的创新，过于机械化。疾病是多样化的，疾病也不是一成不变的，我们要拿机械化的技术，对抗这千变万化的疾病，是不会轻易成功
的，所以我们需要改变这一观点，从创新做起。
我国医学教育理论课程和实际操作不对接。同学们上课时所学的理论知识，大多都停留在表面，不能去深究其内层真正的，所以在亲自动手的时候就会抵触，害怕，紧张以至于不自信，从而产生一系列的问题导致不满意的结果。临床技能和临床思维对于学生也是十分重要的，不要仅仅停留在理论知识的层面。
我国医学教育改革和发展
2014年12月，医科大学优化整合了校内相关资源，成立独立系统资源，初级建立了教师教学发展中心。这就是结合教育方法和实践为一体的培养模式。提高教师的教学水平，分层分级形成多元化的教育模式，从而对学生进行教育达到最大的效率。总之，数量充足，结构合理的教师队伍，是医学院校完成高素质医学人才培养任务的重要前提，也是实现一流大学，一流学术目标的重要前提，积极开展教师培训，教学改革，研究交流等各项工作。
实践出真知。学习的目的是什么，就是为了治病救人，但是治病救人靠的是什么？不仅仅靠只靠脑袋这么简单，也需要一双操作熟练的双手。但是这双经验丰富的手从哪里来呢，就是从各种各样的实践操作中来。进行基础培养后，我们要尽快走向实践，跟随导师进一步的亲身学习，提高理疗能力。跟随有经验的导师进行临床的工作也是必要的。当然，医学院教师发展这一项艰巨的任务是长期的，艰巨的我们未来的路还很长，需要不断探索和研究。
一根筷子稍微用力就能轻易折断，但是一捆筷子就不能轻易折断。我们一个人能力方面有很惊人的成就，但是有些时候也有自己一个人无法处置的问题。当今时代合作也是非常重要的，一个人缺少合作精神，那将一事无成。我们要学会和医学老师合作，还要学会和同专业同学合作。医院里医生对病人来说特别重要，和病人接触交流交谈很多。建立医生与病人之间的信任关系也很重要。因此规范化培训加强医生的医德教育培养沟通能力，还有医生间的合作精神，使医疗成为一个整体。
创新思维也十分重要，随着技术进步，疾病发病率提升，疾病的种类也变的多。如果一直停留在现在这种老套的方式中，对于新的病种我们无法预测，当新病毒降临到我们身上时，我们将无力回天，只能后悔。所以创新也是十分重要的。加强创新思维就等于有了更高品质的医学质量。
结束语
从不同国家的教育方法，教育机构。还有我国的教育理念，教育手段分析，我国目前的医学教育还存在很大的不足，我们不仅仅要学好现在的理论和实践知识，还要学习来自其他国家的经验和方法，来巩固自己的学术知识，为了自己祖国更好的明天，我们要以更加开放的姿态和坚定的信心，建设中国特的医学教育模式。所以在未来的学习中，生活中，不管在什么领域，什么方面，我们都要时刻牢记我们曾经学习过的知识，方法，理论和实践的经验。以此来完成自己的人生目标，并为之奋斗。
随着我国科技的不断进步，我国医学高等教育快速发展，不仅仅是医学模式方面的大转变，还是在医学教育体制上的改革。越来越多的人开始重视医学教育，在人们的生产生活中，疾病因素的确能影响人们的一生，没有人能说人一生可以什么病都没有，这是不可能的。如何有效的治理疾病成为我们生活的重要部分。所以对于医学方面的学习就显得格外重要了。一个国家如果没有医生，没有医疗工作者，那么这个国家部分人民将不会长寿。一座城市如果没有医院，疾病就会折磨人的一生，随着疾病的发展，
那么城市也将进入病态。文/
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