五年级语文字词专项训练
一、字词类型与示例。
1. 同音字辨析。
- 例：“力”与“立”
- “力”：力量、力气。如“他使出了全身的力气才搬动那块大石头。”
- “立”：站立、立刻。“同学们立刻站（立）起来回答问题。”
- 练习：选择正确的字填空。
- （厉 历）害：“厉”有严格、严肃等意思，“厉害”表示剧烈、凶猛，所以填“厉”。
- 经（历 厉）：表示经过，“经历”，应填“历”。
2. 多音字组词。
- 例：“好”
- hǎo（好人、好事）
匀组词语- hào（爱好、好奇）
- 练习：给下列多音字组词。
- “长”
- cháng（长城、长江）
- zhǎng（长大、长辈）
- “重”
- zhòng（重量、重要）
- chóng（重复、重新）
3. 近义词区分。
- 例：“寂静”和“安静”
- “寂静”：侧重于没有声音，多形容环境，程度比“安静”深。如“夜晚，山谷里一片寂静。”
- “安静”：指没有吵闹和喧哗，可形容环境或人的状态。如“教室里很安静。”
- 练习：选词填空。
- （宁静 平静）的湖面：“平静”侧重于平稳，没有动荡，这里形容湖面，用“平静”。
- （安静 幽静）的小路：“幽静”强调清幽寂静，比“安静”更有深邃、静谧的感觉，这里形容小路，用“幽静”。
4. 反义词积累。
- 例：“光明” - “黑暗”
- 光明：象征着希望、正义等，如“光明的未来在等着我们。”
- 黑暗：与光明相反，可表示没有光亮，也可象征邪恶等，“黑暗笼罩着大地。”
- 练习：写出下列词语的反义词。
- 热闹 - （冷清）
- 诚实 - （虚伪）
5. 词语的正确书写。
- 例：易错字“武”
- 容易写成“武”字多一撇，正确写法是：横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。
- 练习：出下列词语中的错别字并改正。
- 宽敝（敞）：“敝”与“敞”混淆，“敞”有宽敞的意思，所以应是“宽敞”。
- 即然（既）：“即”和“既”用法不同，这里应为“既然”。
二、字词运用与拓展。
1. 词语搭配。
- 例：
- 形容词 + 名词：（美丽）的花朵、（茂密）的森林。
- 动词 + 名词：（打扫）房间、（阅读）书籍。
- 练习：在括号里填上合适的词语。
- （ ）的天空：可以填“湛蓝”“辽阔”等。
- （ ）地奔跑：可以填“快速”“飞快”等。
2. 词语的感情彩。
- 例：
- 褒义词：“勇敢”，形容人有胆量，敢于面对困难。如“他是一个勇敢的战士。”
- 贬义词：“狡猾”，表示诡计多端，不可靠。如“那只狐狸很狡猾。”
- 中性词：“结果”，既可以表示好的成果，也可以表示不好的结局。如“比赛的结果还没出来。”
- 练习：判断下列词语的感情彩。
- “伟大”（褒义词）
- “丑恶”（贬义词）
- “交通”（中性词）
3. 根据意思写词语。
- 例：
- 形容非常疲劳，一点力气也没有了。（筋疲力尽）
- 形容聚集的人极多。（人山人海）
- 练习：根据给出的意思写词语。
- 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。（金碧辉煌）
- 形容态度温和，容易接近。（和蔼可亲）
三、综合练习。
1. 看拼音写词语。
- yán sù（严肃）
- fèng xì（缝隙）
- jūn yún（均匀）
2. 给下列加点字选择正确的读音。
- 勉强（qiǎng qiáng）：选qiǎng，表示尽力而为。
- 提供（gōng gòng）：选gōng，表示供给。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
- A. 阴谋鬼计  B. 兴高采烈  C. 穿流不息。
- 答案：B。A项应为“阴谋诡计”，C项应为“川流不息”。