对曾世杰事件的浅见
罗达  2907105013核桃仁怎么吃
2008年，曾世杰以609分的成绩，作为川西某县城第一名的身份考进四川大学。然而进入大学后的生活屡屡不顺，在2010年3月30日曾世杰在学校明远湖边用刀将一名女生杀死，另外还刺伤了两名男生。曾世杰很快被随后赶来的保安制服。2010年12月29平安好车主卡日上午，成都中院对川大学生曾世杰“因丑杀人案”做出一审判决：依法以故意杀人罪判处曾世杰死刑，剥夺政治权利终身。法院判决中重申了一审复审采纳的司法鉴定意见，认为曾世杰在作案时无精神障碍，并且具有完全刑事责任能力，应当对其行为负责。
曾世杰的案例让我们唏嘘，一个曾经如此优秀的学生何以会成为杀人犯呢？其中的原因不免令人深思。
现实原因：正如前边提到的，曾世杰从小成绩优异，村里唯一的名牌大学生，县状元，带着如此荣光踏入大学校园，想必心中踌躇满志。然而进入大学后，成绩不再优秀，外表不出众，家境贫困，相较于以前的备受瞩目，这样的落差使他心中敏感自卑，而无力改变这样的现状，使他的心境更是长期处于压抑状态。
弱不能报考的专业有哪些
家庭因素：曾世杰的母亲患有间歇性精神病，在一次犯病走失中落水溺亡，童年时期目睹母亲的去世对曾世杰的心灵造成很大的创伤，而他从小内向安静，并不对将这段创伤经历进行过干预。加之父亲沉默寡言脾气暴躁，对曾世杰的要求非常严格，在生活学习中很多事都没有进行过交流，曾世杰对待生活事件，通常采取的应对方式都是压抑自己。
性格因素：曾世杰就如同我们这代年轻人典型的性格特征，自我为中心，经受不得批评和打击，遇到挫折易走极端。又由于自卑产生的过度自我过度敏感脆弱，导致他们非常在意自己，对别人无心的一句话，也会过分在意，不能与同学建立正常的人际关系，缺乏人际交流。
挫折经历：据曾世杰的伯父回忆，曾世杰高三的时候曾经被同学围殴，住院20多天才能勉强下床，这件事给他的生理和心理都造成了难以磨灭的伤害。曾世杰自述在一次打篮球时与人发生摩擦，对方说“长得这么丑还有勇气活下来”这句话，对曾世杰的打击也非常大。在曾世杰QQ空间最后的一篇日志《等待——forever》中写到：等了这么多天，为什么还没有回音？所以有其同学猜测是曾世杰对一个女生表白被拒绝了。
诱因：曾世杰自述3月30日晚上，同宿舍室友在客厅里看四川方言小品电视时捧腹大笑，“
我觉得他们是在笑我，我当时就想杀人，所以把刀从柜子里拿出来就出门了。”
至此，悲剧发生。
这个案例听起来非常像马加爵的案例，为什么这种本可以避免的悲剧却在校园里屡次发生？这类校园暴力事件其实质就是对社会不公和社会歧视做出的扭曲反应。导致这样的悲剧的原因除了曾世杰马加爵们本身的心理因素，那么有没有一些外在的方法减少这样的悲剧呢？我们可以对自身的调节和对待他人的方式两个方面来探寻。
一、对自身而言：
1.改善错误认识，树立正确的价值观
曾世杰过度在意一些外在的条件，因此导致他对他人的评价的过分敏感，对生活中一些小事的反应非常偏激。这正是我们自身应该注意的问题，更客观理性的去看待问题。
2.上海装潢公司哪个好建立良好的人际关系，多与人交流黄有龙 赵薇
案例中，曾世杰没有朋友，生性内向安静，缺乏与人的交流，因此他的消极情绪得不到发
泄，也没有良好的社会支持系统，因此才会一直累积自己的负面情绪，最终爆发。可以试想，如果在曾世杰爆发之前，有朋友劝导开解过他，这样的悲剧或许也不会发生了。
3.培养良好的压力应对方式
在面对许多压力事件时，曾世杰的反应是将这些事压抑在心中，当超过他心理承受的范围时，就通过暴力形式发泄出来。然而平时我们对待这些事还有很多发泄方法，比如前面提到的向人倾诉。还可以通过转换或升华，即将压力当做是进步的动力。还可以通过调节自己的认知方式，明白有些事不是自己想得那么糟糕，等等方法。
二、对待他人
在曾世杰的身边，有人欺负他，歧视他，冷漠对待他，正是这些对待他的方式将他推向犯罪的深渊。正如马加爵事件中，马加爵杀掉了平时歧视过他的同学，唯独放掉了一个人，他说放过那个人只是因为这个同学在他吃不上饭时给过他几张饭票，帮他打了几次开水。所以，善待他人，宽容，温暖，在别人需要帮助时施以援手，或许你不经意的善行就能拯救一个曾世杰或者马加爵。
初初瑞雪个人资料
大学教育中更应该重视对学生的挫折教育，培养健康的心理。大学教育不仅仅是对专业知识的教育，更应该是对人、对人性、对心理的教育，减少这样的悲剧，培养身心健康的人，我想，这大概就是大学开设心理健康教育的意义。