【篇一】幼儿园大班教师节活动教案
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是全部教师的节日。
2、初步学习庆贺节日的方式。
3、培育对教师的爱，做到敬重教师。
4、体验人们相互关怀的美妙情感。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
活动预备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“教师节”是哪一天)
教师：小朋友们好，你们知道教师的节日是哪一天吗?
(幼儿答复)
让幼儿知道每年的9月十号是教师节，是幼儿园，小学，中学，大学全部教师的节日。教师节的歌曲
二、根本局部
情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受教师对幼儿的细致照看。
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入
园没一会儿工夫，教师发觉他没有精神，教师量了下他的体温，发觉温度
很高，于是，教师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀的抱着幼儿，还给家
长打电话，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。
教师在一边适时的进展指导。
教师：刚刚那位小朋友怎么啦?教师是怎么做的呢?后来他在教师的关
怀下有没有感觉到更舒适呢?
(幼儿答复)
教师：那谁来说说，这位教师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，教师很爱他们，关怀他们，愿意照看他们，是他们的
朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿叙述教师关怀小朋友的事例，让幼儿感受
到教师的爱。
教师：请小朋友们翻开我们的书本，看看图上教师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的教师对自己关怀过或者帮忙过的事情) 教师：那书上小朋友是怎么样跟教师庆祝节日的呢?你们有什么好的
想法呢?
(争论教师本事大)
教师：现在教师想问问小朋友们，你们知道教师有哪些本事吗?你喜
爱他们吗?
(幼儿自由发表)
教师：哇，教师真厉害，那你们要怎么样感谢教师的关怀呢?
(幼儿答复)
四、活动完毕
教师：今日是教师的节日，教师盼望小朋友们都能够安康欢乐的成长哦!教师要感谢小朋友们给教师带来的那么多的欢乐，盼望我们都连续努力好吗?
【篇二】幼儿园大班教师节活动教案
活动目标
1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2．能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。
3．参加节日嬉戏。
4．情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。
活动预备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
1．情景导入。
(1)参观“幼儿园的教师“照片展。
师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。
师：今日是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。
2．“小小贺卡“。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2)集体幼儿制作。
师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。
3．“感动的祝愿“。
教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。
4．“您辛苦了“。
幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!“
【篇三】幼儿园大班教师节活动教案
活动目标：
1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。
4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动预备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、PPT课件、音乐《教师》《教师感谢你》。
活动过程：
1、播放歌曲音乐《教师》，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?
(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。
2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。
(1)教师平常都为你们做过什么?
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