一、活动目标：
1. 认识教师节，知道教师节的日期。
2. 懂得尊敬老师，知道老师工作的辛苦。
3. 学会表达感谢，愿意关心、关爱老师。
二、活动准备：
1. 物质准备：教师节相关图片、视频、卡片、花朵等。
2. 经验准备：幼儿已有与老师互动的经验。
三、活动过程：
1. 主题导入：
1.1 出示教师节图片，引导幼儿观察并提问：这是什么节日？你们知道教师节是哪一天吗？
1.2 播放教师节祝福视频，让幼儿感受节日的氛围。
2. 认识教师：
2.1 讲解教师节的来历，让幼儿了解教师节的背景。
2.2 分享老师的工作日常，让幼儿了解老师工作的辛苦。
3. 感恩教育：
3.1 引导幼儿思考：为什么我们要感恩老师？
3.2 讲述感恩老师的重要性，让幼儿明白尊敬老师的意义。
4. 表达感谢：
4.1 教授幼儿感谢老师的方式，如说“谢谢”、“您辛苦了”等。
4.2 组织幼儿动手制作感谢卡片，写上对老师的祝福和感谢之情。
5. 活动总结：
5.1 引导幼儿分享自己的感受，了解尊重老师的价值。
5.2 鼓励幼儿在日常生活中关心、关爱老师，体现感恩之心。
四、活动延伸：
教师节的歌曲1. 家园共育：让幼儿回家后，向家人分享教师节的意义，让家人也了解尊敬老师的重要性。
2. 社会实践：组织幼儿参观学校，了解老师的办公环境，增进对老师的敬意。
3. 长期观察：观察幼儿在活动后的表现，关注他们对老师的关心和尊重。
五、教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对教师节的认知。
2. 关注幼儿在活动后的表现，评估他们尊敬老师的实际行为。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对老师尊敬情况的体现。
六、活动内容：
1. 教师节的由来和意义：让幼儿了解教师节的起源，理解教师节是对教师辛勤工作的肯定和感谢。
2. 老师的日常工作：通过图片和视频，展示老师日常的教学活动，如备课、上课、批改作业等，让幼儿理解老师的辛苦。
3. 感恩教育活动：通过故事、歌曲、舞蹈等形式，让幼儿表达对老师的感激之情。
七、教学方法：
1. 故事讲解：通过生动有趣的故事，引导幼儿理解教师节的意义。
2. 视频观看：播放老师工作的视频，让幼儿直观地了解老师的日常工作。
3. 歌曲和舞蹈：通过歌曲和舞蹈，让幼儿在愉快的氛围中表达对老师的感激。
八、活动步骤：
1. 教师节由来的讲解：通过讲解，让幼儿了解教师节的起源和意义。
2. 老师日常工作展示：播放老师工作的视频，让幼儿了解老师的辛苦。
3. 感恩教育活动：通过故事、歌曲、舞蹈等形式，让幼儿表达对老师的感激之情。
九、活动注意事项：
1. 在讲解教师节的由来时，要尽量简化语言，让幼儿能够理解。
2. 在展示老师日常工作的时候，要注意视频的选择，要能够突出老师的辛勤和付出。
3. 在进行感恩教育活动时，要尊重每个幼儿的表达方式，不要强求他们做出不符合自己意愿的表达。
十、活动反馈与评价：
1. 在活动结束后，可以通过观察幼儿的行为，了解他们对教师节的理解和尊重。
2. 可以通過与家长的交流，了解幼儿在家庭中表达对老师感激的方式。
3. 在的日子里，可以通过观察幼儿的日常行为，了解他们是否能够持续地表达对老师的感激之情。
十一、活动拓展：
1. 开展“小小老师”体验活动：让幼儿扮演老师，尝试进行教学活动，培养他们的同理心。
2. 举办“感恩教师节”主题班会：邀请家长参加，共同庆祝教师节，增进家校联系。
3. 开展教师节绘画比赛：让幼儿通过绘画表达对老师的感激和祝福。
十二、教学资源：
1. 教师节相关故事书籍。
2. 教师节绘画素材和画具。
3. 教师节班会活动方案。
十三、安全措施：
1. 在活动过程中，确保幼儿的人身安全，特别是在绘画和手工活动中。
2. 避免使用尖锐物品，如剪刀、针等，以免造成意外伤害。
3. 在户外活动时，要加强安全教育，提醒幼儿注意交通安全。
十四、活动反馈与评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对教师节的理解和尊重。
2. 收集家长和老师的反馈意见，评估活动的效果和影响。
3. 在活动后的一段时间内，持续关注幼儿在表达对老师感激方面的表现。
十五、活动总结：
通过本次教师节活动，希望幼儿能够理解教师节的意义，学会尊重和感激老师。也让老师们感受到社会的关爱和尊重，增强他们的职业幸福感。在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的德育教育，培养他们成为有爱心、有责任感的社会小公民。
重点和难点解析
重点：
1. 教师节的由来和意义。
2. 老师日常工作的辛苦和付出。
3. 幼儿表达感激和尊重的方式。
难点：
1. 幼儿对教师节的理解和尊重。
2. 幼儿表达感激的情感和行为。
3. 家长和老师在活动中的配合和反馈。
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