三年级语文上学期期末复习题型专练
专题06：句子训练
1．按要求完成句子练习。
（1）老师说：“不要紧张，我相信你一定可以做得很好。”（把提示语放在中间）
（2）她热得像蒸笼里的大虾，浑身上下通红通红的。（仿写句子）
急得 。
（3）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩写句子）
2．句子训练。
（1）照样子写句子，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
（2）用合适的修改符号修改病句。
①陈老师穿一件粉红连衣裙，一顶花边帽子。
②清明节、端午节、圣诞节和中秋节是我国传统节日。
（3）照样子补充句子。
例：小明跑得比兔子还快。
妈妈累得 。
（4）疫情很严重。我们必须呆在家里上网课。（用关联词将两句话合成一句话。）
（5）你是一棵大树，就洒下片绿荫。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
如果你是 ，就 。（仿写）
（6）操场上可真热闹啊！（把这句话写具体）
3．按要求改写句子
（1）用修改符号修改下面的病句。
星期六，我喜欢在家里看看书和音乐。
（2）选下面的一两个词语写一句话。
兴冲冲 静悄悄 空荡荡 闹哄哄 乱糟糟
（3）例：他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
小林说话的声音小得
（4）枫叶红了。（改为比喻句）
4．按要求完成句段练习。
（1）读句子想象情形，再照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
大东获得了“爱祖国，颂党恩”朗诵比赛第一名，高兴得 。
（2）用修改符号修改下面的病句（两处错误）。
虽然天气这么冷，所以全体同学都戴着鲜艳的红领巾，书包准时来到学校。
（3）用下面的句子开头，试着写几句话。
春姑娘把大地打扮得好美啊。
5．按要求写句子。
（1）用动作描写表现人物的状态。
例：妹妹不认真写作业，爸爸气得暴跳如雷。
弟弟吃药以后仍然高烧不退，妈妈急得 静悄悄照样子写词语。
（2）用修改符号修改病句。
我经常看到小明有时在操场上锻炼身体。
（3）仿照例句，尝试用下面的两个词语写句子。
例：早晨，工人们陆续走进工厂，在连续工作了四个小时后才下班。
居然 | 仍然 |
（4）由“闹哄哄”这个词你想到一幅怎样的画面？把它写出来。
6．照样子，按要求写句子。
（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
（2）爱迪生经过多次实验，终于发现了电灯。（用修改符号修改病句）
（3）赛场上，小明奋力疾驰，跑得比兔子还快，一不小心摔在了跑道上。王老师在旁边急得 ，马上把他送到医院去了。（仿照画线部分，补充完整句子）
7．根据要求写句子，注意加上标点。
（1）他累得喘不过气来。（仿写句子）
得
（2）用修改符号在原句上修改病句。（ 共两处错误）
他的语文作业基本上全部作完了。
8．按要求，写句子。
（1）照样子，写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
得 。
（2）用下面的句子开头，试着写一段话。
校园里的人真多： 。
（3）给句子加上标点符号。
小姑娘 乌儿问女孩 告诉我 你知道火柴在哪儿吗
（4）用修改符号在原句上修改病句。（提示：有2处语病）
吃过晚饭，我陆续阅读《稻草人》，这本书的作者是叶圣陶写的。
9．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。（仿写句子）。
窗外十分热闹，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像 。
10．句子练习。
（1）加标点。
爷爷 不客气 小丽说道 这是我们应该做的
（2）仿写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
仿：
（3）下面的句子有三处错误，用学过的修改符号改一改。
星期天，爸爸带我去钩鱼，开心极了。妈妈为我们准备了很多水果，有葡萄、西瓜、黄瓜和桃子，这样我们就不怕饿肚子了。
11．按要求完成句子练习。
（1）选择下列句子采用的修辞手法。（填序号）
a.比喻 | b.拟人 | c.夸张 |
①西沙岛的海水里一半是水，一半是鱼。
②千万缕像利剑一样的金光，照射在草地上。
③小鹿兴高采烈地在溪边散步。
（2）按要求，写句子。
①例：他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
得 。
②用下面的句子开头，试着写一段话。
校园里的人真多：
12．按要求写句子。
（1）用自己的话说说下面诗句的意思。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（2）说说你用什么方法理解加点词语的，写出词语的意思。
①白求恩接过镊子，敏捷地从伤员身上取出一块弹片。
敏捷：
②“什么？”我惊愕地问，“海里真的一半是鱼吗？”
惊愕：
（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
他跑得像兔子一样快。
得
（4）仿照句子写一写，体会生动的语言。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
（5）用下面的句子开头，试着说一段话。
我喜欢秋天的银杏树，
13．按要求写句子。
（1）学校旁边是一条弯弯的小路，小路的右边有一棵高高的木棉树，木棉树 ， 。（照样子补充完整）
（2）例：奶奶累得喘不过气来。（仿写句子）
得 。
（3）他喜欢打篮球和足球。（修改病句）
14．按要求作答。
（1）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（写出诗句的意思）
（2）雨一来，他们便放假了。（仿照表达方式写句子）
蜜蜂一来，
（3）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
这个句子中“ ”一词用得好，因为
（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的 ，弯弯的 。（照样子补写句子）
（5）用修改符号修改下面的句子。
①我家门前又修了许多高楼，当住了我的视线。
②操场上有打篮球的、有唱歌的、有踢足球的，他们都在参加体育运动。
③在广场上，我听到欢乐的歌声和优美的舞蹈。
15．按要求写句子。
（1）下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。 （用修改符号在原句修改）
（2）照样子，写句子。
例：小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
狐狸说道：“哎呀，原来是这样!”
16．按要求完成句子练习。
（1）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（原句上修改病句）
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