山东省烟台市招远市九年级下学期语文期末测试卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
一、积累与运用 (共8题；共28分)
1. （2分）下列加下划线字注音全正确的一项是（）
A . 水浒(hǔ)这厮(sī)唱喏(nuò)聒噪(ɡuō)
B . 恁地(nèn)赊欠(shē)间壁(jiàn) 相公(xiànɡ)
C . 揸开(chā)臊子(sào)实膘(biāo) 迸出(bènɡ)
D . 绽裂(zhàn)眼棱(lénɡ)绰号(chuò)着落(zháo)
2. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）。
A . 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。
B . 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊!
C . 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。
D . 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。
3. （2分） (2019八下·高密期末) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①随着社会的进步，现代科技的发展节奏越来越快，________从前的许多科学幻想今天很有可能成为现实
②夜阑珊，历时两年的研究项目终于接近尾声，他关闭电脑，________地摸着下巴长长地松了口气。
③学习仿写首先要确定仿写点，对于精彩的地方________要细心揣摩，思考作者是怎样写的，________需要考虑变通和创新，渐渐形成自己的写作风格
A . 以至踌躇满志不但……而且
B . 以致踌躇满志不但……而是
C . 以致自鸣得意不是……而是
D . 以至自鸣得意不是……而且
4. （2分）(2011·咸宁) 下面说法不正确的一项是（）
A . “既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人．“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。
B . 草堂留后世，诗圣著春秋．上面这幅对联，对仗非常工整。
C . 生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源．上面这句话中划线的成语运用正确。
D . 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。
5. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
方志友上衣脱落
A . 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的
形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
B . 《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
C . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情。
D . 《骆驼祥子》的主人公老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
6. （  6.0分）(2017八下·乐清期中) 古诗文名句默写。
（1）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》）
（2） ________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（3）念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》陈子昂）
（4） ________，坐看云起时。（《终南别业》王维）
（5）我欲乘风归去，________，高处不胜寒。（《水调歌头》苏轼）
（6）鸢飞戾天者，望峰息心；________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（7）楼船夜雪瓜洲渡，________。(陆游《书愤》)
（8）子曰：“知者不惑，________，勇者不惧。”（《论语》）
（9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，又蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的千古名句是：“________，________。”
7. （4分） (2017八上·灌南期中)  名著阅读。
（1）简要叙述《钢铁是怎样炼成的》中保尔刚加入队伍时，缺乏组织纪律观念的具体表现。
（2）《简爱》这本书中简爱在盖茨黑德府中最喜欢谁？为什么？
8. （8.0分）阅读下面的文字，按要求作答。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的①______________jiāo(A郊B．效)野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。梧桐叶子开始②簌簌____________ (A．sùB．shù)地落着，把许多【甲】____________ (A．神秘B．神往)的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能【乙】____________(A．承担B．承受)这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。我仍然能看见那载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
--张晓风《秋天．秋天》
（1）为文中①处拼音选择正确汉字，为文中②处加点字选择正确读音。
①________②________
（2）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。购买二手房贷款
【甲】________ 【乙】________
（3）在横线处依次填入下面文段，衔接最恰当的一项是（）
①叶子是黄褐的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。
②二十年了，我似乎又能听到遥远的西风以及风里簌簌的落叶。
③必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？
④每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
A . ①②③④
B . ①④③②
C . ③④②①
D . ④①③②
二、阅读理解 (共4题；共42分)
9. （5.0分）品读下面的诗歌，按要求回答问题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？
10. （15.0分）阅读下文，回答相关问题。
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列句中加线的词，意思完全相同的两项是（）（）
A . 愈恭，礼愈至余人各复延至其家
B . 益慕圣贤之道香远益清，亭亭净植
C . 又患无硕师名人与游生于忧患，死于安乐北京朝阳区部分区域解除管控
张爱朋微博D . 盖余之勤且艰若此又间令吴广之次所旁丛祠中
（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（3）本文描写生动形象，如“”形象地写出了老师严肃的神态；“俯首帖耳”形象地写出了学生尊师重教的姿态；“”形象地写出了同舍生华丽的外表；“”形象地写出了作者粗陋的衣服。
（4）下面对选文的分析，不准确的一项是（）
A . 选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。
红蚯蚓养殖技术B . 选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。
C .  作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
D . 作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。
11. （8.0分）阅读下文，完成下列小题。
失根的兰花
陈之藩
①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢幢小楼，绿草爬满了一片片坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。
②花圃有两片，里面的花，种子是从中国运来的。一片是白的牡丹，一片是白的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。
③十几岁，就在外面漂泊，泪从来不曾这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”
④然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根根白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，
我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。阮文雄
⑤花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩版画，成了我一生中不朽的绘画。
⑥古人说“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可依；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。
⑦宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即自行枯萎了。
⑧我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说过“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。
（1）阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。
（2）请按照下面的提示，梳理表现作者爱国思乡之情的内容。
看花草→________→________→________→________
（3）第④段画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗？说说你的理由。
（4）第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用？
12. （14.0分） (2017七下·大石桥期中) 阅读文章，回答问题。
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。