学习中国旅游地理，能够加强我们对中国特定地域的了解，掌握各分区最具特的优势旅游资源，及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。中国旅游地理该怎么写学习心得呢？下面是中国旅游地理学习心得体会，欢迎阅读。。
中国旅游地理学习心得体会篇一
从小就向往着美丽的地方，向往着把世界上最好看、最优美的地方把它看个一圈，尤其是那些一个个或清丽或旷远或古老或优美的人间乐园，更让我心旷神怡!每次看到风景秀美的图片或纪录片，都恨不得马上能身临其境地感受当地的风土人情。所以，当学校把选修课的资料发下来的时候，我毫不犹豫地选了《中国旅游地理》，依然记得第一节课老师给我们放的
九寨沟的实地拍摄，当时就深深地沉醉在那如梦似幻，缥缈悠远，不能复制的美景中，那盈盈的绿水如一条条裴翠带子，难怪人们常说"黄山归来不看山，九寨归来不看水"，犹如一个童话世界，人间仙镜处处充满着诗情画意。因此，对这门课程更是产生了及大的兴趣。很幸运的是，我遇到了一个学识渊博的老师，他那精湛的专业知识、详细的讲解，让我们对这一学科有了更深刻的了解。
学习中国旅游地理，使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对中国特定地域的了解，掌握各分区最具特的优势旅游资源，及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景，是旅游业发展的重要前提，所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面，更系统的了解，当别人问及我中国有哪里好玩的时候，也不会哑口无言。学习中国旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上，且大大拓宽了我的视野，为将来步入社会，踏进旅游行业打下一个坚实的基础。
作为一名的学生，当然要学有所用，结合GIS能对旅游业的发展起到重大影响。在这里主要介绍旅游信息查询功能。旅游业具有和地理位置极其密切的关系，如旅游景点的分布、旅游服务设施的位置、道路信息等在地图上都有相应的地理坐标。而GIS可以提供非常全面的地理区位信息，采用GIS的管理空间数据的功能，能在一张电子地图上集成极其丰富的空间、非空间信息，用信息管理软件统一管理，从宏观上对旅游信息进行检测。
目前，利用GIS技术开发旅游信息查询系统具有良好的发展态势，网络上借助于信息管理软件进行管理的旅游信息网站不胜枚举，内容包括具体的景点景区方位、交通最优路径的选择、旅游目的地环境、人口密度，等等。
将来随着GIS技术的进一步发展，旅游信息也将与个人数字手持设备简称PDA相结合，即旅游通掌上电脑，为旅游者提供实时、快速、方便的移动数字旅游概念。旅游通掌上电脑是针对旅游行业，整合旅游资源，采用现代PDA技术、GIS地理信息处理技术和计算机数据处理技术，建立庞大、专业的旅游资源数据库，为用户提供全方位、全时域空间位置信息和旅游资源信息，并能在电子地图上标定显示用户所在的任一旅游景点地理位置，同时职高有哪些专业?
洪晃女儿显示所在地的相关行业信息及前进方向、交通状况等信息，使用户在最短的时间内了解本地旅游资源的情况，实时确定所处位置，了解周边区域的地理信息，实现电子信息导航。
短短的五节课程让我获益匪浅，让我对祖国的大好河山肃然起敬，我要在以后的工作中把GIS与旅游地理充分结合，为中国的旅游事业尽自己的微薄之力!
中国旅游地理学习心得体会篇二
时间过得真快，七周时间一晃就过去了，对这门课有点意犹未尽。通过这一学期对旅游地理的学习，收获很多，也对这门课产生了浓厚的兴趣。作为一个工科男，我却选择了人文艺术类的旅游地理，全电信学院就我两个人选修，另一个同学也是我“强制”带来的，这全因为我对旅游的兴趣。
对于这门课程，七周的学习时间，使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对世界各特定地域的了解，掌握各分区最具特的优势旅游资源，及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景，是旅游业发展的重要前提，所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面，更系统的了解，当别人问及我中国有哪里好玩家乡有哪里好玩的时候，也不会哑口无言。学习旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上，且大大拓宽了我的视野，为将来步入社会，踏进旅游行业打下一个坚实的基础。
我们每时每刻都不能脱离社会生活环境，无论从事什么工作，都不可避免的要面对现实生活。而通过对旅游地理的学习使我拥有了与周围世界密切相关的地理知识，获得了一定的旅游知识与技能，对相关的旅游政策也有的一定的了解。让我认识到现实世界中的人类旅游生活与自然现象的关系，更加清晰的了解旅游的作用，让我更加的了解我周围的世界。提高旅游兴趣。朋友圈如何只发文字
在学习旅游地理的过程中，增加了我对脚下这片土地的认识。通过对我国不同区域的自然环境结构特征，展现与其不同的文化、价值观和生活方式。增加了我对这片土地的认识，使我更加的热爱这片土地。
在上旅游地理这门课时，通过上课老师放的各地的宣传片，通过宣传片使我们接触到了各种文化，领略多姿多彩的民族风情，从而体验到人类丰富的精神养料。而我们从中也体会到大量的自然美、社会美与艺术美。在课上让我们有了视觉上的享受。上旅游地理与其说是上课不如说是一次免费旅游，在一个小小的课堂上，领略到各地的风光。
对于老师，七周的学习时间，让我更加了解老师独特的一面，感受独有的魅力。老师教给我们的不仅仅课题的内容，还有我们生活所需，做人的道理。
虽然只有短短七周的时，老师运用详略结合的讲解以及视频教学，不但让我们对国内外的地理知识有了更深的了解，对世界各地的旅游景点更是能够娓娓道来，特别是每次讲解过后的视频欣赏，让每个同学都有了想出去走走的冲动，零距离接触大好山河，去体味不同的民族风情。而且有了这一系列的系统学习，在以后和朋友聊天时关于旅游的话题也不再会只是一个倾听者，而是一个畅所欲言的发言者，即使是一个你从来没有去过的地方，凭借着回忆课堂上所学的知识，我相信我们能够把那个地方描述得绘声绘，仿佛是去过的一般，那时候是不是让朋友们刮目相看呢!从另一个角度来讲，即使不是为了在朋友面前充面子，学习旅游地理这门课程对以后我们自己出去旅游也是有很大的帮助的。
相对其他的课程，用不同的心态来学习旅游地理时，让我看到了一个不一样的地理，他充满了美，而并不再是纸上的文字，而是我们的现实生活。以前对于地理的学习，由于压力只了解了表面，而缺少对其更深层次的了解，虽说在这个课上老师对于这些地理知识只是粗略的讲解，但是通过老师的生动讲解，和对自己旅游经历的介绍，还是让我对于旅游地理产生了浓厚的兴趣，让我更加想要深入的了解旅游地理。也让我对旅游产生了浓厚的兴趣，让我明白有时间一定要出去走走，就像古人说的“读万卷书不如行万里路”。
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